


2025届广东省云浮市云城区高三上学期调研模拟测试(一)物理试题(解析版)
展开
这是一份2025届广东省云浮市云城区高三上学期调研模拟测试(一)物理试题(解析版),共17页。试卷主要包含了4eV的光子而发生跃迁等内容,欢迎下载使用。
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1. 关于下列四幅图的说法正确的是( )
A. 甲图中A处能观察到大量的闪光点,B处能看到较多的闪光点,C处观察不到闪光点
B. 丁图中1为α射线,它的电离作用很强可消除静电
C. 乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为10.4eV的光子而发生跃迁
D. 丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时,发现验电器的张角变大,说明锌板原来带负电
【答案】B
【解析】A.甲图中A处能观察到大量的闪光点,B处能看到较多的闪光点,在C处也可以观察到很少的闪光点,故A错误;
B.对丁图,根据左手定则可知,1带正电,为α射线,α射线的电离作用很强,可消除静电,故B正确;
C.乙图:吸收光子能量发生跃迁,吸收的光子能量需等于两能级间的能级差,从基态氢原子发生跃迁到n=2能级,需要吸收的能量最小,吸收的能量为
-3.4eV-(-13.6eV)=10.2eV
即受10.2eV光子照射,可以从基态氢原子发生跃迁到n=2能级。10.4eV的光子不能被吸收,不能发生跃迁,故C错误;
D.丙图中用弧光灯照射锌板,锌板上的电子逸出,锌板带上正电,发现验电器的张角变大,说明原来就带正电,故D错误。
故选B。
2. 如图所示,质量为的木板B放在水平地面上,质量为的木箱A放在木板B上。一根绳得一端控在木箱上,另一端拴在天花板上,轻绳与水平方向的夹角为。已知木箱A与木板B间的动摩擦因数现用水平向右、大小为63N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出(,,重力加速度g取),则木板B与地面之间的动摩擦因数的大小为( )
A. 0.1B. 0.2C. 0.3D. 0.4
【答案】C
【解析】对A受力分析如图甲所示
由题意得
解得
对A、B整体受力分析如图乙所示,由题意得
解得
故选C
3. 以下四种情况中,物体处于受力平衡状态的是( )
A. 水平弹簧振子通过平衡位置时 B. 单摆摆球通过平衡位置时
C. 竖直上抛物体在最高点时 D. 做匀速圆周运动的物体
【答案】A
【解析】A. 水平弹簧振子通过平衡位置时加速度为零,合力为零,处于平衡状态.故A正确;B. 单摆的摆球通过平衡位置时摆线的拉力大于重力,合力向上,提供向心力,加速度不等于零,小球受力不平衡.故B错误;C. 竖直上抛的物体在最高点时物体的合力为重力,不等于零,物体受力不平衡.故C错误;
D. 物体做匀速圆周运动时合力不为零,提供向心力,物体受力不平衡.故D错误。
故选A。
4. 如图所示的现象中,解释成因正确的是( )
A. 单摆中摆球运动到平衡位置时,合力为零
B. 水中的气泡看上去特别明亮,主要是由于光的折射引起的
C. 两个扩音器放在主席台左右两侧,在操场上有些位置声音大,有些位置声音小,是因为两处声源产生的波发生了干涉。
D. 疾驰而过的急救车使人感觉音调变化,是由于开普勒效应引起的
【答案】C
【解析】A.单摆中摆球运动到平衡位置时,摆球做圆周运动,有向心加速度,合力不为零,故A错误;
B.水中的气泡看上去特别明亮,主要是由于光的全反射引起的,故B错误;
C.两个扩音器放在主席台左右两侧,在操场上有些位置声音大,有些位置声音小,是因为声波的干涉现象,因为这两个扩音器是两个相干波源,各自发出的声波在空间发生干涉,故C正确;
D.疾驰而过的急救车使人感觉音调变化,是由于多普勒效应引起的,故D错误;
故选C。
5. 劳伦斯和利文斯设计出回旋加速器,工作原理示意图如图所示。置于高真空中的半径为R的D形金属盒中,两盒间的狭缝很小,带电粒子穿过的时间可忽略。磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直,高频交变电压u的频率为f.若A处粒子源产生的质子质量为m、电荷量为+q,在加速器中被加速,且加速过程中不考虑相对论效应和重力的影响。用该回旋加速器加速质子,为了使质子获得的动能减小为原来的,可采用下列哪种方法
A. 将其磁感应强度增大为原来的3倍
B. 将其磁感应强度增大为原来的9倍
C. 将D形盒半径减小为原来的倍
D. 将D形盒的半径减小为原来的倍
【答案】C
【解析】回旋加速器通过电场加速,磁场回旋,最后从磁场离开,由洛伦兹力提供向心力可得:
可得粒子的最大速度为:
故最大动能为:
为了使质子获得的动能减小为原来的,因此将其磁感应强度减小为原来的倍,或将D形盒的半径减小为原来的倍;故C正确,ABD错误;
故选C。
6. 图为一台理想变压器,当原线圈接到220V交流电源上时,副线圈两端的电压为36V,则此变压器( )
A. 输入功率稍大于输出功率
B. 原线圈的匝数小于副线圈的匝数
C. 根据电磁感应的原理制成的
D. 原线圈相对于电源来说是负载
【答案】C
【解析】A.理想变压器,输入功率与输出功率相等,故A错误;
B.根据变压器的匝数与电压成正比,原线圈接到220V交流电源上时,副线圈两端的电压为36V,可知此变压器原线圈的匝数大于副线圈的匝数,故B错误;
C.变压器工作原理是互感现象,当原线圈接在交流电源上时,副线圈中会产生感应电动势,故C正确;
D.副线圈相对于电源来说是负载,故D错误。
故选C。
7. 如图所示,A、B为地球的两颗卫星,它们均绕地球做匀速圆周运动,运动周期都为。C为赤道上的物体,将地球看成球体,则下列判断正确的是( )
A. A、B两卫星所受的万有引力大小一定相等
B. A、B两卫星到地面的高度可能不同
C. C物体的线速度一定小于A卫星的线速度
D. 以地面为零势能面,A、B两卫星的重力势能一定相同
【答案】C
【解析】AD.A、B两卫星的质量关系不确定,则不能比较两卫星所受的万有引力大小关系,也不能比较A、B两卫星的重力势能的关系,选项AD错误;
B.根据
可知因A、B两卫星周期相同,则轨道半径相同,到地面的高度相同,选项B错误;
C.C物体与同步卫星的角速度相同,根据v=ωr可知C物体的线速度小于同步卫星的线速度;而根据
因A的周期小于同步卫星的周期,可知A的轨道半径小于同步卫星的轨道半径,根据
可知A物体的线速度大于同步卫星的线速度,可知C物体的线速度一定小于A卫星的线速度,选项C正确。
故选C。
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但选不全的得3分,有选错的得0分。
8. 静止在粗糙水平面上的物块在水平向右的拉力作用下做直线运动,t=4s时停下,其v-t图象如图,已知物块与水平面间的动摩擦因数处处相同,则下列判断正确的是( )
A. 整个过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功
B. 整个过程中拉力做的功等于零
C. t=2s时刻拉力的瞬时功率在整个过程中最大
D. t=1s到t=3s这段时间内合力做功为零
【答案】AD
【解析】AB.解析对物块运动的整个过程运用动能定理得
WF-Wf=0
即拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功,故A正确,B错误;
C.在0~1s时间内,拉力恒定且大于摩擦力,物块做匀加速运动,速度增大,t=1s时,速度最大,拉力的瞬时功率最大;t=2s时,物块匀速运动,拉力等于摩擦力,所以t=2s时刻拉力的瞬时功率不是最大的,故C错误;
D.t=1s到t=3s这段时间,物块匀速运动,动能不变,合外力做功为零,故D正确。
故选AD。
9. 以无穷远处电势为零,下列关于电势与电势能的说法正确的是( )
A. 电荷在电场中电势高的地方电势能大
B. 在电场中的某点,电量大的电荷具有的电势能比电量小的电荷具有的电势能大
C. 在正点电荷形成的电场中的某点,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能大
D. 在负点电荷形成的电场中的某点,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能小
【答案】CD
【解析】A.正电荷在电场中电势高的地方电势能大,负电荷在电场中电势高的地方电势能小,故A错误;
B.在电场中的某点,电量大的正电荷具有的电势能比电量小的电荷具有的电势能大,而电量大的负电荷具有的电势能比电量小的电荷具有的电势能小,故B错误;
C.在正点电荷形成的电场中的某点,电势为正值,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能大,故C正确;
D.在负点电荷形成的电场中的某点,电势为负值,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能小,故D正确。
故选CD。
10. 如图所示,质量为m的物块放在质量为M的平板车上,轻弹簧将物块与平板车右端的固定挡板相连,平板车上表面光滑,物块与车一起沿光滑水平面向右以大小为v0的速度匀速运动,车与地面上的固定挡板相碰后以原速率返回,M>m,则下列说法正确的是( )
A. 碰撞瞬间,物块动量不变
B. 碰撞后,物块、车与弹簧组成的系统动量方向与v0方向相同
C. 碰撞后,物块、车与弹簧组成的系统机械能守恒
D. 碰撞后,弹簧具有的最大弹性势能为
【答案】ACD
【解析】A.碰撞瞬间,物块所受合外力零,所以物块动量不变,故A正确;
B.碰撞瞬间,车的动量变为向左的Mv0,物块动量还是向右的mv0,由于M>m,所以碰撞后瞬间系统的总动量向左,之后系统动量守恒,方向保持向左,故B错误;
C.碰撞后,物块、小车、弹簧组成的系统没有系统外力做功,内部没有摩擦力做功,所以机械能守恒,故C正确;
D.设碰撞后物块与车的共同速度为v,以向左为正方向,根据动量守恒有
根据能量守恒定律,弹簧具有的最大弹性势能
故D正确。
故选ACD。
三、非选择题:共54分。考生根据要求作答。
11. 某同学在做“测定玻璃折射率”的实验时已经画好了部分图线,如图甲所示,并在入射光线AO上插上大头针P1、P2,现需在玻璃砖下表面折射出的光线上插上P3和P4大头针,便能确定光在玻璃砖中的折射光线。
(1)确定P3位置的方法正确的是 ;
A. 透过玻璃砖,P3挡住P2的像
B. 先插上P4大头针,在靠近玻璃砖一侧P3挡住P4的位置
C. 透过玻璃砖观察,使P3挡住P1、P2的像
(2)在图甲中作出光线在玻璃砖中和出射后光线的光路图,并画出玻璃砖中光线的折射角;________
(3)经过多次测量作出的图像如图乙,玻璃砖的折射率为_________(计算结果保留三位有效数字);
(4)若该同学在确定P4位置时,被旁边同学碰了一下,不小心把P4位置画的偏左了一些,则测出来的折射率_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(5)该同学突发奇想用两块同样的玻璃直角棱镜ABC来做实验,两者的AC面是平行放置的,插针P1、P2的连线垂直于AB面,若操作无误,则在图丙中右边的插针应该是 。
A. P3、P6B. P3、P8C. P5、P6D. P7、P8
【答案】(1)C (2) (3)1.50 (4)偏小 (5)C
【解析】【小问1详解】
确定P3位置的方法正确的是:透过玻璃砖观察,使P3挡住P1、P2的像。
故选C。
【小问2详解】
光路图如图所示
【小问3详解】
根据可知,图像的斜率表示折射率,由题图乙可知玻璃砖的折射率为
n=1.50
【小问4详解】
若该同学在确定P4位置时,被旁边同学碰了一下,不小心把P4位置画的偏左了一些,则P4P3的连线与bb'的交点偏右,测得的折射角θ2偏大,则根据
可知,测出来的折射率偏小。
【小问5详解】
光路图如图所示
根据光路图可知,经过P1P2的光线经两块玻璃砖的分界处向下偏折,然后射入右侧玻璃砖后平行射出,所以在图中右边的插针应该是P5、P6。
故选C。
12. 某同学在实验室发现一根粗细均匀,长约半米,截面为圆形的细金属丝,为了测得该金属丝的电阻率,进行了如下实验操作:
(1)用螺旋测微器测量该金属丝直径时的刻度位置如图甲所示,则该金属丝的直径为_____mm。
(2)用多用电表粗测金属丝的阻值,多用电表的“L”挡有“×1”“×10”“×100”“×1k”四个倍率挡,选用“×100”挡测量时,发现指针偏转角度过大,换用相邻的某倍率,重新欧姆调零后进行测量,结果如图乙所示,则该金属丝的电阻为_____Ω。
(3)为了精确地测量该金属丝的电阻,有下列器材可供选择:
电流表A1(量程3A,内阻约为1.0Ω)
电流表A2(量程100mA,内阻约为50Ω)
电流表A3(量程50mA,内阻为100Ω)
滑动变阻器R(阻值范围0~20Ω,额定电流2A)
直流电源E(电动势10V,内阻不计)
待测金属丝Rx
开关一只,导线若干
请选择合适的仪器,将实验电路图画在方框内,并标明所选器材的代号_____。
(4)在精确测出电阻后,为得出该金属丝的电阻率,还需准确测出它的一个物理量,这个物理量应该是该金属丝的_____,为测得这个物理量所需要的测量工具应该是_____。
【答案】(1)0.680 (2)90 (3) (4)长度 毫米刻度尺(或刻度尺)
【解析】(1)[1]螺旋测微器的读数为
(2)[2]选用“×100”挡测量时,发现指针偏转角度过大,换用相邻的倍率应为“×10”挡,则该元件粗测电阻为90Ω。
(3)[3]电流表A3既可以测电流还可以得出电压应与待测电阻并联,电流表A2用来测并联后的总电流,滑动变阻器总电阻明显小于待测电阻,应采用分压接法,由此可得测量电路如图所示
(4)[4][5]为得出该金属丝的电阻率,还需准确测出它的长度,工具是毫米刻度尺。
13. 如图所示,在大气压强为、室温为的实验室中,一高度、底面积、侧壁及底面厚度不计的圆柱体气缸竖直放置在地面上,内有一质量、厚度的活塞,气缸侧壁顶部和正中间分别有一个大小不计的微动开关,可以感知活塞是否与其接触,以制成传感器。初始时活塞底部距离气缸底部20 cm,不计活塞与气缸侧壁间的摩擦。
(1)若缓慢升高气缸内气体温度,求活塞刚好接触微动开关P时气缸内气体温度。
(2)若第(1)问过程中,气缸内气体从外界吸收热量,气体内能变化量为多少?
(3)保持温度不变,在活塞上缓慢施加压力以触发开关Q可制成压力传感器,若Q到活塞底部距离的调节范围为5~15 cm,则可检测的压力的范围是多少?
【答案】(1);(2)4 J;(3)
【解析】(1)初始时气缸内气柱的高度为
温度为
活塞刚好接触微动开关P时气缸内气柱的高度为
设此时气体温度为,此过程气体发生等压变化,由盖-吕萨克定律有
解得
(2)由热力学第一定律有
解得
即气体的内能增大了4 J
(3)此过程气体发生等温变化,由玻意耳定律有
其中
解得
14. 如图所示,固定的足够长的绝缘运输带与水平方向成α=30°,以v0的速度顺时针匀速传动,两虚线 1、2间存在垂直运输带向下的匀强磁场,磁感应强度大小为B。质量为m、阻值为 R、边长为d的正方形导线框abcd 随运输带一起匀速向上运动,当 ab边越过虚线1时导线框相对运输带发生运动,当ab边到达虚线 2时导线框的速度恰好恢复到 v0,已知两虚线间的距离为 L(L>2d),导线框与运输带之间的动摩擦因数 ,重力加速度大小为g,整个过程中导线框的 ab边始终与两虚线平行。求:
(1) ab边刚越过虚线 1瞬间的加速度大小;
(2)导线框的 ab边由虚线1运动到虚线2的过程中,导线框中产生的焦耳热Q;
(3)导线框的ab边由虚线 1运动到虚线2的时间t。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】(1) ab边刚越过虚线 1瞬间,对导线框受力分析,根据牛顿第二定律有
根据安培力公式有
根据闭合电路欧姆定律有
解得
(2)导线框的 ab边由虚线 1运动到虚线 2的过程中,根据动能定理有
根据功能关系有
Q=W安
解得
(3)导线框的 ab边由虚线 1运动到虚线 2的过程中,根据动量定理有
安培力的冲量
解得
15. 如图,质量为m=1kg的滑块,在水平力作用下静止在倾角为θ=37°的光滑斜面上,离斜面末端B的高度h=0. 2m,滑块经过B位置滑上皮带时无机械能损失,传送带的运行速度为v0=3m/s,长为L=1m.今将水平力撤去,当滑块滑 到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.g取10m/s2.求:
(1)水平作用力F的大小;(已知sin37°=0.6 cs37°=0.8)
(2)滑块滑到B点的速度v和传送带的动摩擦因数μ;
(3)滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量.
【答案】(1)7.5N(2)0.25(3)0.5J
【解析】(1)滑块受到水平推力F. 重力mg和支持力FN而处于平衡状态,由平衡条件可知,水平推力F=mgtanθ,
代入数据得:
F=7.5N.
(2)设滑块从高为h处下滑,到达斜面底端速度为v,下滑过程机械能守恒,
故有:
mgh=
解得
v==2m/s;
滑块滑上传送带时的速度小于传送带速度,则滑块在传送带上由于受到向右的滑动摩擦力而做匀加速运动;
根据动能定理有:
μmgL=
代入数据得:
μ=0.25
(3)设滑块在传送带上运动的时间为t,则t时间内传送带的位移为:x=v0t
对物体有:
v0=v−at
ma=μmg
滑块相对传送带滑动的位移为:△x=L−x
相对滑动产生的热量为:Q=μmg△x
代值解得:Q=0.5J
相关试卷
这是一份2025届广东省广州市高三上学期12月调研测试物理试题,文件包含广州零模2025届高三12月调研考物理试题pdf、广州零模2025届高三12月调研考物理答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
这是一份2023-2024学年广东省高三上学期11月统一调研考试 物理试题(含解析),共12页。
这是一份2023届广东省湛江市高三上学期10月调研测试物理试题(word版),文件包含广东省湛江市2023届高三上学期10月调研测试物理试题Word版doc、广东省湛江市2023届高三上学期10月调研测试物理解析pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
