小学综合实践活动鲁科版六年级下册三、尊老敬老从我做起优秀课件ppt

这是一份小学综合实践活动鲁科版六年级下册三、尊老敬老从我做起优秀课件ppt，文件包含鲁科版《综合实践活动》六下53《尊老爱幼好少年·尊老敬老从我做起》课件pptx、鲁科版《综合实践活动》六下53《尊老爱幼好少年·尊老敬老从我做起》教案doc、孝敬父母mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
价值体认：通过学习，培养尊重长辈、关心老年人的情感和态度。责任担当：在实践活动中，宣传尊老敬老的理念，积极参与尊老敬老的活动。问题解决：学会发现身边老年人的需求和问题，思考如何为他们提供帮助。创意物化：发挥想象力和创造力， 将尊老敬老的创意转化为具体的行动，展示尊老敬老的活动成果和创意。
播放视频：孝敬父母
作为学生，我们能为老人做些什么呢？
1. 探访和陪伴：定期探访社区或学校的老人，与他们聊天、听他们分享故事，关心他们的生活状况。这样的陪伴可以让他们感到温暖和关爱。
2. 志愿服务：参与社区或养老机构的志愿服务活动，如陪伴老人散步、购物、做家务等，提供必要的帮助。
3.学习与传承：向老人学习传统文化、生活经验和手工艺等，将学到的知识和技能分享给更多的人。这不仅是对老人的尊重，也是对传统文化的传承。
4.组织活动：在学校或社区组织一些适合老人的活动，如文艺演出、健康讲座、义诊等，丰富他们的生活。
5.宣传与倡导：通过学校或社区的宣传平台，宣传尊老敬老的重要性，倡导社会关注老年人的权益和福祉，让更多的人参与到关爱老年人的行动中来。
6.技术支持：学习使用一些适合老年人的科技产品，如智能手机、平板电脑等，教他们如何使用，帮助他们更好地融入现代社会。
7.倾听与关心：经常倾听老人的心声，了解他们的需求和问题，并尽自己所能提供帮助和支持。
关注身边的老人。 利用节假日走进敬老院。
走进敬老院，先听一听老人的想法：然后根据老人的需求，为老人做一些力所能及的事情。
公共场所尊老敬老。（1）见到老人主动问好。 (2)公交车上主动为老人让座。（3）帮助老人拿重物。 （4）扶老人过马路。
倾听老人的故事和经验 分享自己的学习和生活 陪伴老人购物、读书
关心老人的健康 参加公益活动对老 倡导社会关注 人进行帮助
在尊老敬老方面，你一定做了不少事情，与同学交流一下。评一评哪些做法更受老人喜欢，更值得大家学习。
首先，陪伴老人是非常重要的，老人需要温暖和关爱，我们应该尽可能地与他们交流、倾听他们的故事和经验，让他们感受到被关注和被理解。这种陪伴不仅限于家庭，也可以在学校或社区的活动中进行。 其次，志愿服务也是尊老敬老的一种表现。我们可以为老人提供一些必要的帮助，如陪伴购物、打扫卫生、读报纸等。这些看似微不足道的小事，却能让老人感受到社会的温暖和关怀。
此外，学习传统文化也是非常重要的。传统文化中有很多尊老敬老的故事和典故，我们可以学习这些价值观，传承给下一代。同时，我们也可以通过传统文化的学习，更好地了解老人的需求和感受。 最后，关心老人的健康也是非常重要的。我们可以学习一些简单的健康知识和技能，如测量血压、听心率等，帮助老人关注和改善自己的健康状况。这种关心不仅限于家人，也可以在社区或学校中进行。
说一说你知道的孝敬父母的故事？
尝汤药 　　 前汉文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。生母薄太后，帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。 　　 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180年）即帝位。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
我们能为老人做的事情还有很多,我们可以用自己喜欢的方式来宣传尊老敬老这一传统美德,如制作宣传画、写倡议书等,并张贴在学校、社区中的公告栏中,呼吁大家从自我做起,从身边做起。你想怎样做?说说你的计划吧！
尊老敬老倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们： 尊老敬老是我们中华民族的传统美德，也是我们作为小学生应该遵循的基本道德规范。作为社会的未来和希望，我们有责任传承和弘扬这一美德。在此，我向全体同学发出倡议：让我们一起行动起来，尊老敬老，从我做起！ 作为小学生，我们可以从以下几个方面来践行尊老敬老的美德： ①在家庭中关爱老人：尊重和关心家里的老人，听从他们的教诲，主动询问他们的需求和感受。尽可能多陪伴他们，给他们带来快乐和温暖。
②在学校中宣传尊老敬老：通过班级或学校组织的活动，向同学们宣传尊老敬老的重要性，让更多的人了解这一传统美德。我们可以分享一些关于尊老敬老的故事和经验，共同传承这一美德。 ③在社区中参与志愿服务：积极参加社区组织的志愿服务活动，为老人提供帮助和支持。我们可以陪伴老人散步、购物、做家务等，让他们感受到社会的温暖和关怀。 ④学习传统文化中的尊老敬老：通过学习传统文化中的故事和典故，了解尊老敬老的重要性。我们可以从中汲取智慧和精神养分，将其内化于心、外化于行。
⑤培养良好的品德修养：尊老敬老不仅仅是对老年人的尊重和关爱，更是个人品德修养的体现。我们应该从小培养诚实守信、孝顺感恩、团结友爱的良好品德，为社会做出积极的贡献。 同学们，让我们从现在开始，从自己做起，用实际行动践行尊老敬老的美德。让我们在家庭、学校、社区中积极行动起来，为传承和弘扬这一美德贡献自己的力量！ 谢谢大家！
尊敬老人，我们要做到哪些？
（1）尊重老年人的意愿。（2）倾听老年人的心声。（3）给予老年人充分的关注。（4）让老年人参与社会生活 。（5）给老年人传递正能量。
关爱老人，我们要做到哪些？
（1）提供经济支持。老年人可能因为身体或者其他原因无法自己独立生活,我们应该提供必要的经济支持,帮助他们渡过难关。 （2）提供心理关爱。老年人在生活中可能会面临失去亲人、失去身体功能等问题,我们应该提供必要的心理关爱,让他们感到被关心和被重视。
（3）给予老年人温暖的家庭环境。老年人应该在温馨、安全、舒适的家庭环境中生活,我们应该营造出这样的家庭环境,让老年人感受到家的温暖。 （4）提供医疗照顾。老年人在生活中可能会面临健康问题,我们应该提供必要的医疗照顾,帮助他们保持身体健康。 （5）提供精神文化关怀。老年人应该不仅在生理上得到关怀,而且也在精神、文化方面得到关怀。我们可以带领老年人参观博物馆、美术馆等场所,让他们感受到文化的魅力。
搜集有关尊老敬老的名言警句？
“不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。” ——孟子《礼记·大同》 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” ——孟子《孟子·梁惠王上》“父母者，人之本也。”——司马迁《屈原贾生列传》“天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。”——李清照《孝经》“谁言寸草心，报得三春晖。”——孟郊《游子吟》 家有一老，如有一宝；敬老爱老，永远记牢。　　
说一说，你还知道哪些尊老敬老的故事，和同学们一起分享。
通过本课的学习，我们懂得尊老敬老是中华民族的传统美德，要尊重和关爱老人，将所学知识运用到实际生活中，用实际行动去关爱老人，让尊老敬老的美德在我们每个人身上得到体现。