人教版（2024）七年级下册（2024）青春的邀约教学课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）青春的邀约教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了生理变化，认识青春发育期，独立与依赖，勇敢与怯懦，闭锁与开放，方法与技能等内容，欢迎下载使用。
一. 导入新课二. 探究新知三. 课堂练习四. 课堂小结五. 作业布置
视频过后，探究问题：1 初中之前，你是否听说过“青春期”，当时你对它有着怎样的初步认识？2 视频中提到的“青春痘”如果出现在你的脸上，你会有怎样的心理反应？3 面对即将到来的青春期，你做好了哪些心理准备？
对青春期的认识：不知不觉间，我们跨入青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。
青春期生理变化的表现： 青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现在:身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
面对青春期的生理变化，他们……
面对青春期的生理变化，她……
我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
合作与探究：如何评析漫画中几位同学及现实生活中十七岁姑娘的观点？
课堂探究：结合青春期的生理变化，为什么会出现下图中的情形？
阅读教材P4探究与分享，结合自身经历，与同学交流：为什么会有这些心理活动？
情景一：我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。
情景三：我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。
情景二：升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。
在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。
产生如此心理变化的原因：伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化:认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
合作与探究：结合网页截图与图片回答：这种青春期的矛盾心理是否可以任性发展？
我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己:求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题;学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
课堂分享：哪一种自我调节的方法适合自己，为什么？
合作与探究：结合图片，谈一谈你对青春期“美”的认识
观看视频，感悟对青春之“美”的认识
循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。
知识汇总：1 对青春期的整体认识（了解部分）青春时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。2 青春期生理变化的主要表现身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。3 对待青春期生理变化的态度应该是怎样的？（1）在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（2）在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
4 青春期会发生怎样的心理变化？认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富5 青春期心理矛盾的主要表现（1）独立与依赖；（2）闭锁与开放；（3）勇敢与怯懦6 如何调整青春期的心理矛盾与困惑我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己:求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题;学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
1 比较下列图文信息，体现青春期生理变化的有（　　）A．0个B．1个C．2个D．3个
2 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们内心也会面对一些新问题。下列同学的表述中，属于青春期心理变化的是（　　）A．小明说：“我身高在一年内增高了6厘米”B．小华说：“我很烦爸妈唠叨我，但是又依赖他们”C．小李说：“我的喉结增大了，开始长胡须了”D．张丽说：“我的体重增加得很快，我今年增加了5斤”
3 以下是两位同学遇到的问题。（1）请你说说图一、图二中产生青春期烦恼的原因。（2）结合所学知识，请你谈谈如何对待上述青春期的烦恼？
参考答案：（1）青春期生理发育带来的烦恼。（2）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己:求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题;学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。