人教版（2024）八年级下册（2024）第八章 运动和力第2节 二力平衡教学演示ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第八章 运动和力第2节 二力平衡教学演示ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了■考点1平衡状态，小车是否静止，易错归纳，受非平衡力，支持力，非平衡力，同一条直线，一图构建实验命题点，一题串练实验常考点，实验基础练等内容，欢迎下载使用。
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1. 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。2. 区分平衡力与相互作用力时，应注意平衡力作用在同一个物体上，而相互作用力作用在两个不同的物体上。
1. 一材拓题 教材 P23 图改编 下列物体处于平衡状态的是（ ）①水平公路上匀速 ②桌上静止的花瓶 ③从空中匀速直线 ④加速追赶猎物 下降的跳伞者 直线行驶的 的猎豹A．只有② B．只有①③C．①②③ D．①②③④
2. 习题衍生 教材 P26，T1 高仿 下列四种情形中，两个力属于平衡力的是（ ）
■考点 2 二力平衡的条件
3. 一材拓题 教材P24 实验改编 如图是小丽同学探究“二力平衡条件”实验的装置图，应该把小车放在_______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，你认为她是根据 ________________________ 的现象来判断 F1、F2 是否平衡的，接着她在线的两端挂上钩码，这是用于探究两个力的 _______ 和________ 对物体平衡的影响。
4.跳伞运动员在空中匀速直线下降，人和伞的总质量为 100 kg。 以下关于跳伞运动员说法正确的是（ ）A．跳伞运动员和装备在空中只受重力的作用B．跳伞运动员和装备在空中受到的阻力方向竖直向下C．跳伞运动员和装备在空中受到阻力的大小为 1 000 N（g 取 10 N/kg）D．跳伞运动员和装备在空中所受到的阻力小于重力
■考点 3 二力平衡条件的应用
5. 习题衍生 教材 P26，T3 高仿 用一根绳下端悬挂着一盏电灯保持静止，电灯受到重力和绳对它的拉力两个力作用，灯受到的重力大小为 20 N，则绳对它的拉力的大小为 ______ N， 绳对它的拉力的方向为竖直向 ______。
6.如图所示，木块 A、B 静止叠放在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A．木块 A 对木块 B 的压力和木块 B 对木块 A 的支持力B．木块 A 对木块 B 的压力和木块 A 的重力C．地面对木块 B 的支持力和木块 B 的重力D．木块 B 对木块 A 的支持力和木块 A 的重力
■易错点 无法利用二力平衡条件判断平衡力
7. 小明是一个摄影爱好者，他用照相机拍摄了一组照片。 下面是用照相机拍摄（每 0.1 s 拍摄一次）小球在四种不同运动状态下的照片，其中受力平衡的是（ ）
8. 关于二力平衡，下列说法正确的是（ ）A．只要两个力大小相等、方向相反，这两个力就相互平衡B．只要两个力方向相反且在同一条直线上，这两个力就相互平衡C．只要两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡D．作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡
9. 创新科技 如图是一款可载人的电动行李箱，载着人沿直线匀速行驶在路面上， 与人受到的支持力形成一对平衡力的是（ ）A．人对行李箱的压力 B．行李箱受到的重力C．人受到的重力 D．行李箱对地面的压力
10. 传统文化 文物 如图是安徽省博物馆水平展台上的镇馆之宝——楚大鼎， 作为典型的战国鼎，楚大鼎气势恢宏，呈现出楚人的雄心壮志。 下列关于楚大鼎分析正确的是（ ）A．楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力B．楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力C．楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力D．楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力
11. 较难题 如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁体 Q，P 和 Q 均处于静止状态。 已知 P 和 Q 的重力分别为 G 和 3G，若弹簧测力计的示数为 2G，则下列说法正确的是（ ）
A．P 对弹簧测力计的拉力大小为 GB．P 对 Q 的吸引力和 Q 对 P 的吸引力是一对平衡力，大小均为 GC．P 对 Q 的吸引力和地面对 Q 的支持力大小分别为 G 和 2GD．弹簧测力计对 P 的拉力和 Q 对 P 的吸引力是一对平衡力，大小均为 2G
12. 在易拉罐内装进适量的水，能使罐侧立而不倒下（如图所示），这时易拉罐受到 _______力和 ________ 力的作用，易拉罐处于 __________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
13. 踢出去的足球在水平草地上继续向前滚动，是因为足球具有 ______，足球滚动得越来越慢是因为足球 _________（选填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”）的作用，足球最后停在草地上，则它的重力和 ________ 构成了一对平衡力。
14. 航天科技 2024 年 3 月 20 日， 我国探月工程四期“鹊桥二号中继星”发射升空后，经过多次变轨、近月制动等飞行姿态调整，最终该中继星进入环月轨道，并在 _______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用下，沿着椭圆轨道绕月飞行。
15. 质量为 2 kg 的一个物体静止在水平面上，受到一个水平向右大小为 10 N 的拉力后，向右做匀速直线运动，则该物体受到的支持力为 ______ N。（g 取 10 N/kg）
16. 在平直的地面上， 一个人用 20 N 的水平方向拉力， 拉动小车向东做匀速直线运动，小车所 受阻力的大小等于 _____ N， 阻力的方向向 ______（选填“西”或“东”）。
17. 用手把不倒翁斜放在水平地面上， 手离开不倒翁的瞬间如图所示，O 点是它的重心（忽略它受到空气的浮力）。（1）画出图中“不倒翁”所受的重力和支持力的示意图。（2）判断：此时，“不倒翁”______（选填“能”或“不能”）处于静止状态，依据： __________________________。
重力与支持力二力不平衡
18. 探究二力平衡条件时， 某实验小组采用如图所示的一块厚纸板、剪刀、弹簧测力计做了如下实验，实验中先按住纸板再松手。（1）在 B、C 两点分别拉弹簧测力计，要使纸板静止，它们施加的力的大小必须 ________，方向 _______。
（2）在 A、D 两点分别用大小相等、方向相反的力沿着水平方向拉纸板， 松手后纸板会发生 ______，这是探究不在 ______________ 上的两个力对物体平衡的影响。（3）为探究“同一物体”对物体平衡的影响，可以在 B、C 处用大小相等、 方向相反的力去拉纸板，接下来你应该怎么做：_______________________。（4）实验中厚纸板处于 _____________________ 状态时受到的两个力是一对平衡力。
用剪刀沿 EF 将纸板剪开
静止（或匀速直线运动）
19. 无人机在人的遥控下， 能在空中自由的飞行和悬停，如图是无人机竖直方向飞行时，高度 h 与时间 t 的关系图像， 图像由三段直线组成。 若无人机只受升力和重力的作用，升力和重力二力平衡的时间段是（ ）A．只有 0～5 s B．只有 5 s～9 sC．只有 9 s～15 s D．整个 0～15 s
重点实验突破 1 探究二力平衡的条件
小刚和同学们利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。（1）小刚采用图甲所示装置，实验是通过 _______________ 来改变木块受到的拉力大小的。当左边悬挂 100 g 钩码， 右边悬挂 150 g 钩码时，木块处
于静止。 通过分析发现，此时木块在水平方向受到 ______ 个力，该装置 ______（选填“能”或“不能”）较好地完成实验。（2）小明将木块换成小车， 并选择较 ______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面进行实验（如图乙所示），在小车左、右两侧悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止。 改变其中一端钩码的质量，小车不能保持静止，由此说明二力平衡时，两个力的大小 ______。（3）小强采用图丙所示的装置进行实验，将小卡片从中间剪开后，小卡片不能保持静止，由此说明二力平衡时，两个力作用在 ______（选填“同一”或“不同”）物体上。
（4）同学们认为图丙实验装置优于图乙实验装置。 其主要原因是 ______。（填选项字母）A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（5）利用图丙装置探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，应进行的操作是 _______________________，观察小卡片是否能够保持静止。
将小卡片旋转一定的角度