初中英语沪教牛津版（2024）八年级下册Unit 4 Cartoons and comic strips精品精练

这是一份初中英语沪教牛津版（2024）八年级下册Unit 4 Cartoons and comic strips精品精练，共10页。

根据短文内容及首字母提示在所给横线上写出完整单词，并注意其形式。
Haya Miyazaki is ne f Japan’s g 11 animatin (卡通片绘制) directrs. He was brn in Tky n January 5, 1941. He started his career in 1963 as an animatr at the Tei Animatin. In 1971, he mved t the A-Pr studi with Isa Takahata, then t Nippn Animatin in 1973, where he was h 12 invlved in the Wrld Masterpiece Theatre TV animatin series fr the next five years. In 1978, he directed his first TV series, Mirai Shnen Cnan, then mved t 13 Tky Mvie Shinsha in 1979 t direct his first mvie. Frm 1982 t 1984, he was busy m 14 animated films.
Miyazaki’s film, Hwl’s Mving Castle, is b 15 n the nvel by Diana Wynne Jnes. Even thugh he has said this wuld be the last film, ne hpes that additins t his extrardinary bdy f wrk will cntinue t be prduced as lng as he remains alive.
语法填空
This mrning, I tk a bus t schl. The traffic was 16 (busy) than usual and there were mre peple n the bus. At Xinhua Stp, I saw 17 ld man get n the bus. He lked very weak. I std 18 and gave my seat t him. He thanked me and asked me abut my name and my schl. We talked 19 (happy). Later in the 20 (three) class, Mr Du came in and asked me t g t the frnt. I didn’t knw 21 , s I was a little afraid. Everyne was lking at me. Then he tld 22 (they) what I did n the bus this mrning. He knew it 23 he gt a phne call frm the ld man. Mr Du said I culd be a gd example t my 24 (classmate). It was really a gd day 25 me! I was s prud.
Reading fr pleasure is the easiest way t becme a better reader in English. It is als the mst imprtant 26 .Sme students say they dn't want t read fr 27 .They want t use their time t learn the rules f the language and new wrds. Many experts say pleasure reading is very imprtant fr English learning. Dr. Stephn Krashen, a famus 28 n language learning, says that pleasure reading 29 yu learn many imprtant things abut English. Students learn mre grammar and mre wrds 30 they read fr pleasure. They 31 learn mre abut gd writing. Dr. Krashen tells us that pleasure reading helps each student in a 32 way. Each student needs t learn smething different. Pleasure reading makes 33 pssible fr each student t learn what he r she needs.
Reading fr pleasure is nt the same as studying. When yu read fr pleasure, yu chse yur wn bks, and yu 34 have t remember everything. There are n tests n yur pleasure reading bks. Pleasure reading will help yu:.
· learn 35 English speakers use English
· read faster in English
· find examples f gd writing in English
· learn new wrds
· learn abut the cultures f English speakers
你一定还保存着你小时候最喜欢的东西吧。它是一个玩具、一本书还是别的什么东西呢？请用英语向大家介绍一下你的这个东西，作为你们班“英语园地”的稿件。（每空一词）
课文默写。
Shpping and entertainment
Discver the latest fashin 41 butiques. N tw shps are alike! Nt int fashin? We have a whle flr f 42 . Yu can als find great bks at Ptters Bkshp. It’s as big as 43 ! Dne with shpping? 44 r watch a film at the 4-D cinema.
阅读填空
A hbby is smething yu enjy ding when yu’re 45 . Western peple like t try 46 new things. They like t g n adventures (冒险) and ften d smething physically challenging (体力挑战). Hwever, mst Chinese dn’t like adventures. They usually d smething 47 writing r painting fr fun. Hbbies can bring us great 48 as well as a lt f knwledge. Fr example, reading can help us pen ur eyes. 49 things can develp ur imaginatin (想象力) and creatin (创造力). Sprts can help us stay 50 . Hbbies are fun. Hwever, sme hbbies are 51 t learn. Smetimes we have t spend a lt f time 52 fr ur hbbies. But I think that if yu 53 enjy ding smething, yu shuld never 54 . And then yu will have a lt f fun with yur hbby.
My favrite thing frm childhd is a ty car. I have had it since I was three. I gt it n my third birthday. My uncle gave it t me 36 a birthday gift. I lve it. It is quite 37 frm ther tys because it can make sme sunds. It can 38 me f my pleasant childhd. I ften slept with it. When I played ut, I ften tk it with me. I must take 39 f it. It is ld, 40 I still like it very much.
参考答案：
1．made 2．have knwn 3．n 4．the 5．drawing 6．are 7．what 8．ears 9．gives 10．easily
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了画卡通脸的方法。
1．句意：任何一张脸都是由头、鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵和头发组成的。根据“is … up f”可知，此处考查be made up f“由……组成”，动词短语，因此这里用动词make的过去分词made。故填made。
2．句意：如果你知道这些不同的部分，画脸就容易多了。“熟悉不同部位”发生在“更容易画出脸部”之前，故用现在完成时，其结构为have/has dne；主语为yu，助动词用have，动词knw的过去分词为knwn。故填have knwn。
3．句意：轻轻握住你的铅笔靠在纸上，从画一个圈开始。根据“Hld yur pencil lightly … the page”可知，此处考查hld ... n ...“把……保持在……上”，固定搭配。故填n。
4．句意：头部不一定非得是个圆，但我发现它通常是最好和最简单的起点。根据空格后的最高级best和easiest可知此处用定冠词the。故填the。
5．句意：它位于头部的中心，是绘制所有其他部分的好参考点。根据空前介词fr可知，此处应用动词draw“画”的动名词形式drawing作宾语。故填drawing。
6．句意：有许多不同种类的鼻子。主语many different kinds f nses为第三人称复数，句子为一般现在时，be动词应用are。故填are。
7．句意：你应该试着了解不同卡通人物的鼻子是什么样子的。分析句子结构可知，此处用what和lk like连用，表示“……看起来像什么”，引导宾语从句。故填what。
8．句意：画卡通脸的下一步应该是画耳朵。根据上下文可知画的不止一只耳朵，应用其复数形式ears。故填ears。
9．句意：在画头发之前画它们可以给你一个参考点。分析句子结构可知，主语Drawing them befre the hair为第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词give应用三单形式gives。故填gives。
10．句意：然后你可以更容易地画头发。分析句子结构可知，此处应用形容词easy的副词形式的比较级mre easily“更容易地”修饰动词draw，在句中作状语。故填easily。
11．(g)reatest 12．(h)eavily 13．(t) 14．(m)aking 15．(b)ased
【导语】本文主要介绍了日本卡通片绘制导演宫崎骏。
11．句意：宫崎峻是日本最优秀的卡通片绘制导演之一。根据“Haya Miyazaki is ne f Japan’s...”可知他是日本最优秀的卡通片绘制导演之一，great“伟大的”，此处是结构ne f the/名词所有格+最高级+名词复数“最……的……之一”，故填(g)reatest。
12．句意：在接下来的五年里，他大量参与了世界杰作剧院的电视动画系列。根据“invlved in the Wrld Masterpiece Theatre TV animatin series”可知是大量地参与电视动画制作，修饰动词用副词heavily“大量地”。故填(h)eavily。
13．句意：然后于1979年转到了东京映画去执导他的第一部电影。mve t“搬到”。故填(t)。
14．句意：从1982年到1984年，他忙于制作卡通片电影。根据“animated films.”可知是制作卡通电影，make“制作”，be busy ding sth.“忙于做某事”。故填(m)aking。
15．句意：宫崎骏的电影《哈尔的移动城堡》是根据戴安娜·怀恩·琼斯的小说改编的。根据“n the nvel by Diana Wynne Jnes”可知这部电影是根据小说改编的，be based n“以……为根据”。故填(b)ased。
16．busier 17．an 18．up 19．happily 20．third 21．why 22．them 23．because 24．classmates 25．fr
【导语】本文主要讲述作者给老人让座，老人给学校打电话表扬作者的行为以及作者受到表扬后的心情。
16．句意：交通比平时更繁忙，车上的人也更多。busy“繁忙的”，形容词，由“than”可知，用其比较级。故填busier。
17．句意：在新华站，我看到一位老人上了公共汽车。此处泛指一名老人，且ld以元音音素开头，其前应加不定冠词an。故填an。
18．句意：我站起来，把座位让给了他。根据“gave my seat t him”可知，作者看到老人后，站起来让座，stand up“站起来”。故填up。
19．句意：我们聊得很开心。happy“开心的”，形容词。此处应用副词happily，修饰动词talked。故填happily。
20．句意：后来在第三节课上，杜老师进来让我去前面。three“三”，基数词，此处指第三节课，应用序数词third，作定语修饰class。故填third。
21．句意：我不知道为什么，所以我有点害怕。根据“Mr Du came in and asked me t g t the frnt.”可知，作者不知道老师为什么让自己去前面，why“为什么”。故填why。
22．句意：然后他告诉他们我今天早上在公共汽车上做了什么。they“他们”，人称代词主格。动词tld后应用宾格them。故填them。
23．句意：他知道这件事是因为他接到了老人的电话。空格处缺少连词，老师知道作者的事迹是因为接到了老人的电话，故用because表原因。故填because。
24．句意：杜老师说我可以成为同学们的好榜样。classmate“同学”，可数名词，此处应用其复数形式表泛指。故填classmates。
25．句意：今天对我来说真是个好日子！此处缺少介词，对作者来说是个好日子，应用介词fr。故填fr。
26．way 27．pleasure 28．expect 29．helps 30．when 31．als 32．different 33．it 34．dn’t 35．hw
【分析】试题分析：这篇短文主要讲了快乐阅读是成为较好的英语阅读者的最重要的方法，快乐阅读帮助你学很多关于英语的重要的东西。
26．考查名词及句意的理解。句意：快乐阅读也是成为较好的英语阅读者的最重要的方法。故填way。
27．考查名词及句意的理解。句意：一些学生说他们不想快乐阅读。故填pleasure。
28．考查介词及句意的理解。句意：语言方面的专家说，快乐阅读帮助你学很多关于英语的重要的东西。故填expect。
29．考查动词及句意的理解。句意：语言方面的专家说，快乐阅读帮助你学很多关于英语的重要的东西。故填helps。
30．考查连词及句意的理解。句意：当你快乐阅读时，你会学到更多的语法和单词。故填when。
31．考查副词及句意的理解。句意：也会学会好的写作。故填als。
32．考查形容词词及句意的理解。句意; 博士告诉我们快乐阅读用不同的方式帮助每一个学生。故填different。
33．考查代词及句意的理解。句意：快乐阅读帮助每一个学生学习他的需要成为可能。故填it。
34．考查助动词及句意的理解。句意：当你快乐阅读时，你选择你自己的书，你不必记住一切。故填dn’t。
35．考查疑问词及句意的理解。句意：学说英语的人怎样用英语。故填hw。
36．as 37．different 38．remind 39．care 40．but
【分析】短文讲述的是作者从小最喜欢的一辆叔叔送给他的玩具车。
36．句意：我叔叔把它作为生日礼物送给我。
根据句意理解及前句I gt it n my third birthday.可知，这里表达的是“作为，当做”，是一个介词，英语是as，故答案为as。
37．句意：它和其他玩具很不一样。
根据句意理解及后句because it can make sme sunds.因为它能发出声音。可知这是与其他玩具不一样的，英语中表达“与……不同”是固定结构be different frm，故答案为different。
38．句意：它能让我想起我愉快的童年。
根据句意理解可知，这里表达的是“使我想起……”，英语结构是remind me f …，空格前是情态动词can，所以后面要接动词原形，故答案为remind。
39．句意：我必须照顾它。
根据句意理解及前句My favrite thing frm childhd is a ty car.和When I played ut, I ften tk it with me.可知，这里表达的是“照顾”，英语是固定短语take care f，故答案为care。
40．句意：它很旧，但我还是很喜欢。
根据前后句It is ld.和I still like it very much.可知，两句是转折关系，所以应该用转折关系的连词，故答案为but。
41．in 42．space 43．pssible 44．Yu can rest
【导语】本文主要讲述了购物与娱乐的相关内容。
41．句意：在精品店发现最新时尚。根据“Discver the latest fashin”（发现最新时尚）以及“butiques”（精品店）可知，说的是在精品店发现最新时尚。故填in。
42．句意：我们有一整层楼的空间。根据“a whle flr”（一整层楼）可知，说的是我们有一整层楼的空间。故填space。
43．句意：它尽可能大！根据“as big as”（和……一样大）可知，说的是尽可能的大。故填pssible。
44．句意：你可以休息或在四维影院看电影。根据上文“Dne with shpping”（购物结束了吗?）可知，说的是你可以休息或在四维影院看电影。故填Yu can rest。
45．free 46．exciting 47．like 48．fun 49．Making 50．healthy 51．hard//difficult 52．lking 53．really 54．give up
【导语】本文讲述业余爱好的种类及给人们带来的影响。
45．句意：业余爱好是你在空闲时喜欢做的事情。此处填形容词作表语；根据“A hbby”可知此处指“空闲时喜欢做的事情”；free“空闲的”。故填free。
46．句意：西方人喜欢尝试令人兴奋的新事物。此处填形容词作定语；根据下文“They like t g n adventures”喜欢冒险；可知此处指“尝试令人兴奋的新事物”；exciting“令人兴奋的”。故填exciting。
47．句意：他们通常为了娱乐做些像写作或绘画的事情。根据“smething”和“writing r painting”可知此处指“做些像写作或绘画的事情”；空格在名词前，填介词；like“像……”。故填like。
48．句意：业余爱好可以给我们带来极大的乐趣，也可以带来很多知识。上文“They usually d smething like writing r painting fr fun.”为了娱乐做些像写作或绘画的事情；可知此处指“业余爱好可以给我们带来乐趣和知识”；fun“乐趣”。故填fun。
49．句意：制作东西可以开发我们的想象力和创造力。根据“develp ur imaginatin and creatin”可知此处指“制作东西可以开发想象力和创造力”；make“制作”，此处填动名词作主语。故填Making。
50．句意：运动可以帮助我们保持健康。根据“Sprts”可知此处指“运动可以帮助我们保持健康”；keep healthy“保持健康”。故填healthy。
51．句意：然而，有些业余爱好很难学。此处填形容词作宾语；上文“Hbbies are fun.”业余爱好很有趣；根据“Hwever”可知上下文含有转折含义，指“有趣但难学”；hard/ difficult“困难的”。故填hard/ difficult。
52．句意：有时我们不得不花很多时间挑选自己的爱好。下文“But I think that if yu really enjy ding smething,”根据but表句意转折，可知此处指“有时要花很多时间挑选自己的爱好，但如果真的喜欢，就不应该放弃”。lk fr“寻找”，spend…ding sth“花……做某事”。故填lking。
53．句意：但我认为，如果你真的喜欢做某事，你应该要放弃。空格在主谓之间，填副词；根据上文“有时我们不得不花很多时间寻找自己的爱好”可知，此处指“真正地喜欢做某事”；really“真正地”。故填really。
54．句意：但我认为，如果你真的喜欢做某事，你应该不要放弃。下文“And then yu will have a lt f fun with yur hbby.”；根据and并列成分表相承的关系可知此处指“不放弃业余爱好，就会得到很多乐趣”；give up“放弃”，空格在情态动词后，填动词原形。故填give up。