数学人教版（2024）数的顺序、比较大小课文内容课件ppt

这是一份数学人教版（2024）数的顺序、比较大小课文内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，填一填，探索新知，数一数认一认，教材P28，如果再添加1个呢，在计数器上拨一拨，随堂小练，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
能正确读写100，知道100的组成。（重点）理解数位的意义及数位上的数的含义。（难点）进一步理解数位的意义，知道百位上有几颗珠子就表示几个百。
从四十开始十个十个地数，数到九十，你还记得怎么数吗？
（1）三十三是由（ ）个十和（ ）个一组成的。（2）四十六里面有4个（ ）和6个（ ）。（3）八十里面有（ ）个（ ）。（4）九十六里面有（ ）个十和6个（ ）。
十个十个地数，你知道九十后面是什么数吗？
这节课我们来学习认识100。
( )。
数一数，有多少个小方块？
（ ）捆小棒表示（ ）个十。
10个十是（ ）。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。
1.照样子摆一摆、说一说。(教材P29 做一做 第1题)
2. 在计数器上表示下面的数，读一读，再写出来。(教材P29 做一做 第2题)
3. 找一找生活中的100。(教材P29 做一做 第3题)
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学会了读写100，理解了数位的意义及数位上的数的含义。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
十位和个位上没有珠子，写0占位。
写数时，从高位起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个数也没有，就写0占位。
读数时，从高位起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读。