2024九年级物理全册培优作业十三电学实验探究中的故障问题习题课件新版苏科版

这是一份2024九年级物理全册培优作业十三电学实验探究中的故障问题习题课件新版苏科版，共25页。
培优作业十三电学实验探究中的故障问题1.在测量标有2.5 V小灯泡电阻的实验中，如图是甲同学连接好的电路．(1)乙同学发现电路连接错误，只需更改一根导线即可．请你把接错的那一根导线找出来，并画上“×”，再用笔画线把它改接到正确的位置上．解：如图所示．(2)闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最________ (填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是____________________． (写出一种可能即可)左小灯泡断路2.测量定值电阻的阻值．(1)图中电路是刚刚接好的实物电路，请指出其中的错误或不妥之处______________________________________________________________________．(写出一条即可)开关未断开(或滑动变阻器阻值未调至最大或电压表量程选择过大)(2)实验中发现电流表无示数．为查找问题，先将导线1从a点断开，然后依次去接触e点、d点、c点及b点，发现当接触e点、d点时，电流表有示数，则电路故障不可能是________(填符合要求的选项字母)．A．开关S断路　　　　　B．滑动变阻器断路　　　　　　　C．电阻R断路C3.用如图所示的电路测量定值电阻Rx的阻值．(1)请用笔画线代替导线将图中的实物连接完整(要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小)．解：如图所示．(2)正确连接电路后，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片P置于________(填“A”或“B”)端．(3)实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0.用一根导线在图中先后连接接线柱G与F、F与E时，电压表和电流表示数仍为0，连接接线柱E与D时．电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障可能是______________________________．A滑动变阻器断路或EB导线断路4.小明同学利用四个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω)、规格为“15 Ω　1 A”的滑动变阻器、电压为4.5 V的电源、电压表、电流表、导线和开关等器材，进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验．(1)小明选择10 Ω的定值电阻，连接如图甲所示电路，检查发现电路中一条导线连接错误，请你在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．解：如图所示．(2)问题解决后，小明规范操作，闭合开关后，电压表示数应为________V，小明又调节滑动变阻器滑片到适当位置，若使电流表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω.1.812.5(3)小明利用以上器材继续“探究电流与电阻的关系”．他将控制电压设为2.5 V，分析发现无法完成探究，于是他想在电路中再串联一个定值电阻来解决问题，则应串联一个阻值在____________Ω至________Ω之间的电阻，才能使四个定值电阻分别单独接入电路都能完成实验．145.用如图甲所示电路测量额定电压(小灯泡正常发光时的电压)为2.5 V的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的I－U图像如图乙所示．(1)用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整．解：如图所示．(2)电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示 数，电压表无示数，可能是小灯泡________．短路(3)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向________(填“左”或“右”)移动．右(4)由图乙可知，小灯泡正常发光时的电阻为________ Ω.106.在测量未知电阻R阻值的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图所示．(1)图甲是小明接好的实物图，其中有一条导线连接错误，该导线是第________(填图中的导线序号)条．2(2)闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是________(填字母)．A．电流表没调零　　　　　B．电流表正负接线柱接反了A7.小明利用如图所示电路测量小灯泡的电阻．(1)请用笔画线代替导线，帮他连接好实物图．要求闭合开关后，滑片向右移，灯泡变亮．解：如图所示．(2)小明在实际操作中发现灯泡很暗，电流表和电压表示数均很小，无论怎样移动滑片，电表的示数几乎不变，你认为出现此现象的原因是________．(填字母)A．滑动变阻器同时接入了下方的两个接线柱B．灯泡的电阻太小C．滑动变阻器的最大阻值太小A