2024九年级物理全册培优作业一杠杆及杠杆平衡条件的应用分析习题课件新版苏科版

这是一份2024九年级物理全册培优作业一杠杆及杠杆平衡条件的应用分析习题课件新版苏科版，共20页。
培优作业一　杠杆及杠杆平衡　条件的应用分析1. 小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了．该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是(　　)A．转轴—虎口—套管 　B．虎口—转轴—套管 　C．小铲—虎口—套管 　D．小铲—套管—虎口D2. 某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼．“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦(如图)！”“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆．”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析合理的是(　　)A．前臂杠杆的支点O在肘关节处 B．肱二头肌给桡骨的力F1是阻力C．重物给前臂的力F2是动力 D．F1、F2是一对平衡力A3. [2024无锡锡山区天一实验中学期中] 如图所示，轻质细杆BC可绕竖直墙上的B点转动，末端C点挂一重物，重力为200 N，拉力F始终沿水平方向，此时θ＝45°，则拉力F＝________ N．若拉力方向保持不变，让杠杆顺时针缓慢旋转一个小角度到图示虚线位置，则拉力对应的力臂将________(填“不变”“变大”或“变小”，下同)，拉力将________．200变小变大 4. [2024西安交大附中期中]如图所示，AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重400 N的物块，AO与OB长度之比为3∶2，人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环，要使轻杆水平平衡，且人不被拉起，则人的重力至少为________ N．将轻杆匀速拉至图中虚线A′B′位置的过程中，人的拉力大小________．将重物的悬挂点向O点适当靠近，且保持轻杆水平平衡，人的拉力大小________．(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)600不变变小5. [2023成都] 植树节当天，学校初二年级开展植树活动．同学们分工合作，小高正在用铁锹铲土．将铁锹视为杠杆，O为支点，请在图中画出：①手在A处施加的最小动力F的示意图；②F的力臂l.解：如图所示. 6.中国人是使用筷子的专家，如图，将AB这支筷子作为杠杆分析，O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM(垂直于筷子)是动力，食物对筷子上的N点的挤压力FN(垂直于筷子)是阻力．画出FM、FN和阻力臂lN.解：如图所示. 7. [2023眉山] 学校组织学生参加劳动实践活动，在基地发现了一台活塞式抽水机，在杠杆C处用力便可取水．请在图中画出：(1)阻力F2的力臂l2.(2)在C处所用最小力F1的示意图．解：如图所示. 8. 我国民俗活动丰富多彩，立夏时节，有的地方会给孩子称体重，如图甲所示，祈求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”．如图乙，小孩和篮子的总质量为15 kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重)，此时OA＝2 cm，OB＝12 cm.下列说法正确的是(　　)A．若换称质量较大的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在B点左边B．该秤砣的质量为3 kgC．该杆秤的刻度是均匀的D．换用质量更大的秤砣，该秤的量程变小C9. 俯卧撑是一项常见的健身项目，采用不同的方式做俯卧撑，健身效果通常不同．图甲所示的是小科在水平地面上做俯卧撑保持静止时的情境，他的身体与地面平行，可抽象成如图乙所示的杠杆模型，地面对脚的力作用在O点，地面对手的力作用在B点，小科的重心在A点．已知小科的重力为600 N，'OA长为1 m，OB长为1.5 m.(1)图甲、乙中，地面对手的力F1与身体垂直，求F1的大小．解：如图甲所示，O为支点，重力的力臂为lA，F1的力臂为lB，根据杠杆的平衡条件有F1lB＝GlA，即F1×1.5 m＝600 N×1 m，解得：F1＝400 N.(2)图丙所示的是小科手扶栏杆做俯卧撑保持静止时的情境，此时他的身体姿态与图甲相同，只是身体与水平地面成一定角度，栏杆对手的力F2与他的身体垂直，且仍作用在B点．分析并说明F2与F1的大小关系．解：小科手扶栏杆时，抽象成杠杆模型如图乙所示，O为支点，重力的力臂为lA′，F2的力臂为lB′，根据杠杆的平衡条件有F2lB′＝GlA′，因为lA′＜lA，lB′＝lB，因此F2＜F1.