岭南版（2024）一年级下册（2024）第14课 草色新教案设计

这是一份岭南版（2024）一年级下册（2024）第14课 草色新教案设计，共3页。教案主要包含了教学内容，学习目标，学习重难点，教学准备，作业设计，教学板书等内容，欢迎下载使用。
科目Subject：美术 授课时间Time：第14周
【教学内容】Teaching Cntent:
《草色新》1课时
【学习目标】Learning Target:
审美感知：能够感受春草的生命力，看似娇柔却拥有强大的生命力。
艺术表现：能够结合小草的形态，感植草字的美。
创意实践：能够了解拓印用拓印的方法表现小草的形态。
文化理解：感受春草的生命力，小草的形态之美，学习小草坚韧不拔的精神品质。
【学习重难点】Key Pints & Difficulties:
重点：能够结合小草的形态，感植草字的美，并学会拓印。
难点：能够和同学一起创作拓印并分享其中的乐趣。
【教学准备】Preparatin:
PPT课件、草的叶子、布、透明胶、锤子等
Review & Intrductin 复习和导入（ 5 minutes分钟）
古诗导入
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
感受古诗里描绘的草，说说草儿给你带来的感受？
3.板书课题《草色新》。
Lectures & Activities (Reading, thinking, grup discussins and sharing)
讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 minutes分钟）
观察发现，探索新知
草字的演变：通过视频了解草字的演变过程，感受草字的形态美。并在方格内写下草字：
欣赏草的种类，了解草种类繁多造型各异：
找一找小草之间的不同之处：
画家眼中的小草：绘画作品赏析《芦雁图册》、《草塘鱼乐》。通过图片、视频方式欣赏作品，说一说作品描绘额哪些事物。思考画家是如何表现这些事物的。
艺术体验：优秀作品欣赏，小朋友眼中的小草并画一画小草。
拓印：了解拓印拓印是指用硬物敲击植物，使植物本身的汁液、纹理转移在布料上的一种天然染色方法，这是拓染过程中植物状态的变化，从树上摘取新鲜叶子、敲拓染、将叶子取下、风干、夹在书里压平，叶子的颜色没有变，质感却变了很多，被拓染后的叶子中的植物色素被敲出，叶子变得透明，由于拓染过程中的叶子会和布料亲密接触，所以被拓染后的叶子上竟然也有了布料的纹理，一片叶子在她最美的时候被以这样的方式定格保留了下来。
分小组根据步骤体验拓印。
Exercises and/r Extensins 练习和/或扩展（ 25 minutes分钟）
三、学生创作
1.仔细观察草的外形、色彩画一画小草。
2.尝试用拓印方式表现小草的形体。
评一评
展示作品，讲述作品中画了什么。
2.小组展示拓印作品。
【作业设计】Assignment Design
【教学板书】Blackbard Writing: