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2025版高考语文全程一轮复习第一部分古诗文阅读复习任务群一文言文阅读任务一教考结合五鸿门宴课件
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这是一份2025版高考语文全程一轮复习第一部分古诗文阅读复习任务群一文言文阅读任务一教考结合五鸿门宴课件,共27页。PPT课件主要包含了指君主宠爱女子,指失去时机,如何怎样,同“拒”据守,对等比得上,交游交往,幸亏幸而,助动词需要,像对待兄长一样,同“邀”邀请等内容,欢迎下载使用。
阅读课文,完成相关题目。沛公军①霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王②关中③,使子婴为相,珍宝尽有之。” 项羽大怒,曰:“旦日飨④士卒,为⑤击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸⑥,此其志不在小。吾令人望其气⑦,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失⑧!”
楚左尹项伯者,项羽季父⑨也,素善⑩留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之⑪沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何⑫?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生⑬说我曰:‘距⑭关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当⑮项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游⑯,项伯杀人,臣活之⑰。今事有急,故幸⑱来告良。”沛公曰:“孰与⑲君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得⑳兄㉑事之。”张良出,要㉒项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿㉓,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫㉔不敢有所近,籍㉕吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常㉖也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍㉗德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤㉘自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因㉙善遇㉚之。”项王许诺。
沛公旦日㉛从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力㉜而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意㉝能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤㉞。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍㉟。范增数目㊱项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属㊲皆且㊳为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以㊴为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽㊵沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫㊶矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥㊷盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆㊸地。哙遂入,披㊹帷西向立,瞋㊺目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖㊻之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞㊼!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑㊽人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王㊾之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说㊿,欲诛有功之人,此亡秦之续51耳。窃为大王不取也!”项王未有以52应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾53,沛公起如厕,因招樊哙出。
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉64大将军足下。”项王曰:“沛公安65在?”良曰:“闻大王有意督过66之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。
一、解释文中加点词①军[ ] ②王[ ]③关中[ ] ④飨[ ]⑤为[ ] ⑥幸[ ]⑦望其气[ ] ⑧失[ ]⑨季父[ ] ⑩素善[ ]
函谷关(在今河南灵宝东北)以西,泛指战国末期秦之故地
用酒食款待宾客。这里是“犒劳”的意思
介词,替,给。后省宾语“我”(项羽自称)
观察他的云气(以预测吉凶穷达)。望气是古代方士的一种占候之术,据说“真龙天子”所在的地方,天空中有一种异样的祥云,方士能够看出来
素:一向。善:交好、友善
⑪之[ ] ⑫奈何[ ]⑬鲰生[ ] ⑭距[ ]⑮当[ ] ⑯游[ ]⑰活之[ ] ⑱幸[ ]⑲孰与[ ] ⑳得[ ]
浅陋无知的小人。鲰,浅陋、卑微
救了他。活,使……活命
与谁。比对方怎么样,表示疑问语气。用于比照
㉑兄[ ] ㉒要[ ]㉓为寿[ ] ㉔秋毫[ ]㉕籍[ ] ㉖非常[ ]㉗倍[ ] ㉘蚤[ ]㉙因[ ] ㉚善遇[ ]
鸟兽在秋天初生的细毛,比喻细小的东西
㉛旦日[ ] ㉜戮力[ ]㉝意[ ] ㉞郤[ ]㉟侍[ ] ㊱数目[ ]㊲若属[ ] ㊳且[ ]㊴无以[ ] ㊵翼蔽[ ]
同“隙”,隔阂、嫌怨
数(shuò):屡次,多次。目:递眼色
没有什么可以拿来;无从
㊶迫[ ] ㊷拥[ ]㊸仆[ ] ㊹披[ ]㊺瞋[ ] ㊻啖[ ]㊼辞[ ] ㊽刑[ ]㊾王[ ] ㊿细说[ ]
51续[ ] 52有以[ ]53须臾[ ] 54顾[ ]55何辞为[ ]56操[ ] 57会[ ]58去[ ] 59置[ ]
何必告辞呢?为,语气助词,用在句末,表示反问
60走[ ] 61道[ ]62间[ ] 63度[ ]64奉[ ] 65安[ ]6督过[ ]
二、翻译下列句子,并探究句式特点(1)沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。译文:句式特点:(2)沛公欲王关中。译文:句式特点:(3)吾令人望其气,皆为龙虎。译文:句式特点:
刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说。
状语后置句。状语“于项羽”置于动词“言”之后。
状语后置句。省略介词“于”的状语“关中”置于动词“王”之后。
我让人观察他的云气,都是龙虎的形状。
判断句。“为”表判断。
(4)此天子气也。译文:句式特点:(5)楚左尹项伯者,项羽季父也。译文:句式特点:(6)具告以事,欲呼张良与俱去。译文:句式特点:
判断句。“也”表判断。
楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。
判断句。“……者,……也”表判断。
(项伯)把事情全部告诉了他,希望张良能同自己一同离开。
状语后置句。状语“以事”置于动词“告”之后。
(7)长于臣。译文:句式特点:(8)今人有大功而击之,不义也。译文:句式特点:(9)将军战河北,臣战河南译文:句式特点:
状语后置句。状语“于臣”置于形容词“长”之后。
现在人家有了大功,却要攻打他,是不合乎道义的。
您在黄河以北作战,我在黄河以南作战。
状语后置句。省略“于”的状语“河北”“河南”分别置于动词“战”之后。
(10)得复见将军于此。译文:句式特点:(11)此沛公左司马曹无伤言之。译文:句式特点:(12)籍何以至此?译文:句式特点:
能够在这里又见到将军。
状语后置句。状语“于此”置于动宾结构“见将军”之后。
这是您的左司马曹无伤说的。
宾语前置句。介宾结构“何以”中宾语“何”提到介词“以”之前。
(13)若属皆且为所虏!译文:句式特点:(14)客何为者?译文:句式特点:(15)沛公之参乘樊哙者也。译文:句式特点:
你们这些人都将被他俘虏!
被动句。“为所”表被动。
宾语前置句、判断句。疑问句中,代词“何”作动词“为”的宾语提前;“为”表判断。
判断句。“者也”表判断。
(16)樊哙覆其盾于地。译文:句式特点:(17)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。译文:句式特点:(18)此亡秦之续耳。译文:句式特点:
樊哙将他的盾牌扣在地上。
状语后置句。状语“于地”置于动宾结构“覆其盾”之后。
所以派遣将领把守函谷关,是防备其他盗贼进入和意外的变故。
这是已亡的秦朝的后继者罢了。
(19)如今人方为刀俎,我为鱼肉。译文:句式特点:(20)大王来何操?译文:句式特点:(21)沛公安在?译文:句式特点:(22)夺项王天下者必沛公也。译文:句式特点:
现在人家正是刀和砧板,我们是鱼和肉。
大王来时带了什么东西?
宾语前置句。疑问句中,代词“何”作“操”的宾语提到前面。
宾语前置句。疑问句中,代词“安”作“在”的宾语提到前面。
夺取项王天下的人一定是刘邦。
判断句。“……者……也”表判断。
三、解释下列加点词(1)而①朝济而夕设版焉( )②黑质而白章( )③拔剑撞而破之( )④吾恂恂而起( )
(2)辞①今者出,未辞也( )②旦辞爷娘去,暮宿黄河边( )③辞曰:臣之壮也,犹不如人( )④大礼不辞小让( )(3)谢①顾笑武阳,前为谢曰( )②哙拜谢,起,立而饮之( )③旦日不可不蚤自来谢项王( )④乃令张良留谢( )⑤多谢后世人,戒之慎勿忘( )
(4)如①杀人如不能举( )②固不如也( )③沛公起如厕( )④劳苦而功高如此( )(5)胜①刑人如恐不胜( )②沛公不胜杯杓( )③予观夫巴陵胜状( )④胜败乃兵家常事( )
四、课本里的古代文化常识积累1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.山东:在山的东面。“山”可指华山、太行山、泰山等不同的山,而所指地域不尽相同。文中的“山东”是指太行山以东。B.司马:官名,古代中央政府中掌管军政和军赋的长官。汉大将军、将军、校尉之属官都有司马,专掌兵事。C.俎:古人常以刀匕、刀俎并举,以“俎上肉”喻受人欺凌、任人宰割的境遇。“人为刀俎,我为鱼肉”说的就是这种境遇。D.竖子:对人的鄙称,相当于“小子”。《荆轲刺秦王》和《鸿门宴》中的“竖子”都是这个意思。
解析:A项,文中的“山东”指崤山以东。
2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.古代君王、诸侯临朝听政,或各级官员治理民事,皆面南而会,即以此称君。而以北面为卑,或以之称臣。东西坐席一般以东为主,以西为客。但汉代刚好相反,本文即如此。B.九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿。C.尊,是古代酒器的通称,是一种盛酒器。尊上常饰有动物形象。壶,是一种长颈、大腹、圆足的盛酒器,不仅装酒,还能装水,故后代用“箪食壶浆”指犒劳军旅。D.《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的,是中国历史上第一部编年体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝共3000多年的历史。
解析:D项,《史记》是第一部纪传体通史。
五、文言翻译(1)素善留侯张良。 (2)为之奈何?
答案:一向跟留侯张良交好。
答案:对这件事怎么办呢?
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