河北省唐山市路南区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治 道德与法治试卷（解析版）

这是一份河北省唐山市路南区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治 道德与法治试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了答题时间60分钟，满分100分， 材料表明， 鲁迅先生给当代中学生的启迪是， 由此可见，学习等内容，欢迎下载使用。
提示：1.本卷共6页，1~3页为选择题，4~6页为非选择题。
2.答题时间60分钟，满分100分。考生只交回答题卡即可。
一、选择题。（在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷上无效。本题共24题，每题2分，共48分）
步入初中，七（3）班开展了“展望未来规划初中生活”主题活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。完成下面小题。
1. 下列能体现本次活动的必要性的名言是（ ）
A. 为者常成，行者常至
B. 凡事预则立，不预则废
C. 不积跬步，无以至千里
D. 学而不思则罔，思而不学则殆
2. 这些同学要实现自己的发展目标，需要（ ）
①制定行动方案，明确实施细节
②提高素质为个人利益奋斗
③考虑自身兴趣，无视社会需要
④持之以恒，落实具体行动
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】1. B 2. B
【解析】
【第1题】本题考查规划初中生活的重要性。B：凡事预则立，不预则废，意思是无论做什么事情，事先要有准备，就容易成功，不然就很可能失败，说明做任何事都要事先有规划，故B说法正确；A：为者常成，行者常至，意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地，说明我们要有行动，故A不符合题意；C：不积跬步，无以至千里，意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，说明我们要从小事做起，故C不符合题意；D：学而不思则罔，思而不学则殆，意思是只是学习而不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，说明我们要善于思考，故D不符合题意；故本题选B。
【第2题】本题考查努力的方法。①④：材料中，这些同学要实现自己的发展目标，需要制定行动方案，明确实施细节；持之以恒，落实具体行动，故①④说法正确；②：我们不能只为个人利益而奋斗，故②说法错误；③：我们既要考虑社会的需求，也要考虑自身需求，故③说法错误；故本题选B。
3. 年轻人经常利用MBTI性格评估量表来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流。对此你的看法是（ ）
①MBTI性格评估是帮助我们认识自己的最好工具
②准确把握自己的禀赋和特点能促进与他人的交往
③正确地认识自己有助于增强自信、促进自我发展
④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】本题考查正确认识自己。②③：题文内容体现了正确认识自己的重要性，表明准确把握自己的禀赋和特点能促进与他人的交往，正确地认识自己有助于增强自信、促进自我发展，故②③说法正确；①：MBTI性格评估工具虽然可以帮助我们认识自己，但并不是最好的方法，故①说法错误；④：在社会生活中，“e人”和“i人”各有优缺点，不能简单地说“e人”总是比“i人”更受欢迎，故④说法错误。故本题选C。
鲁迅先生年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来为了救治民众，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到当时的中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是，他毅然弃医从文，最终成为一代文学巨匠，用文学唤醒了亿万民众。完成下面小题。
4. 材料表明（ ）
①只要努力定能实现梦想②梦想总是一成不变的
③梦想能激发生命的激情④梦想能引领前进方向
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
5. 材料告诉我们，梦想与现实的关系是（ ）
①梦想与现实之间往往有一定的距离
②梦想就是现实，所有梦想都能实现
③梦想与现实是永无法相交的平行线
④梦想在一定条件下可以转化为现实
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
6. 鲁迅先生给当代中学生的启迪是（ ）
A. 要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任
B. 把编织人生梦想作为中学阶段最重要任务
C. 要有主见和持之以恒的精神
D. 要等待时机成熟再付诸行动
【答案】4. D 5. B 6. A
【解析】
【第4题】本题考查梦想的含义及重要性。③④：分析题文可知，鲁迅先生为救国毅然弃医从文，最终成为一代文学巨匠，用文学唤醒了亿万民众，告诉我们梦想能激发生命的激情，梦想能引领前进方向，故③④说法正确；①：“只要，就”说法太绝对，夸大了努力的作用，故①说法错误；②：梦想不是一成不变的，鲁迅先生的梦想经历了从海军、医生到从文的改变，故②说法错误；故本题选D。
【第5题】本题考查努力的基本要求。①④：分析题文可知，鲁迅先生为了救治民众，想学医，但后来他认识到当时的中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是，他毅然弃医从文，说明梦想与现实之间往往有一定的距离；在他毅然弃医从文后，最终成为一代文学巨匠，说明梦想在一定条件下可以转化为现实，故①④说法正确；②：梦想不是现实，梦想在一定条件下可以转化为现实，不是所有梦想都能实现，故②说法错误；③：梦想在一定条件下可以转化为现实，故③说法错误；故本题选B。
【第6题】本题考查做有梦想的少年的要求。A：分析题文可知，鲁迅先生弃医从文的事迹启示我们要做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任，故A说法正确；B：中学阶段最重要任务不是编织人生梦想，是学习，故B说法错误；CD：题干旨在说明做有梦想的少年的要求，未体现要有主见和持之以恒的精神；要等待时机成熟再付诸行动，故CD不符合题意；故本题选A。
据对话完成下面小题。
7. 对于两位同学的做法认识正确的是（ ）
①他们服务社会和他人②他们不重视学习
③他们在实践之中学习④学习方向有错误
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
8. 由此可见，学习（ ）
①决定命运②内容丰富③无处不在④只在学校
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】7. B 8. C
【解析】
【第7题】本题考查正确认识学习。①③：去敬老院做义工、为全家人做饭，都是服务社会和他人，说明他们在实践之中学习，故①③说法正确；②：他们重视在实践中学习，故②说法错误；④：他们的学习方向没有错误，故④说法错误；故本题选B。
【第8题】本题考查正确认识学习。②③：两位同学去敬老院做义工、为全家人做饭，说明学习内容丰富、无处不在，故②③说法正确；①：学习无法决定我们的命运，故①说法错误；④：学习不仅仅局限在学校，故④说法错误；故本题选C。“如果你要写年，就不能只写年。要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情切，写千里归途，向着一处团圆。”这首歌唱出了无数中华儿女思念亲人、期盼团圆的心声。完成下面小题。
9. 中国人热衷于回家过年，是因为在中国人心目中，家是（ ）
①血脉相连的生活共同体
②提供一切物质需要的场所
③一座有生活气息的房子
④生命的居所、心灵的港湾
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
10. 每年春节，在外打工的小强都会回家，探望养父母。他的家庭关系有（ ）
①血缘关系②地域关系③婚姻关系④收养关系
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】9. B 10. D
【解析】
【第9题】本题考查对家的认识和理解。①④：分析题文材料，中国人热衷于回家过年，这是因为在中国人心目中，家是血脉相连的生活共同体；是生命的居所、心灵的港湾，故①④说法正确；②：一切，说法过于绝对，提供必要物质需要，故②说法错误；③：家并不只是一座有生活气息的房子，家中有亲情，故③说法错误；故本题选B。
【第10题】本题考查家庭的关系。③④：依据教材知识，家庭是由婚姻关系、收养关系、血缘关系结合成的亲属生活组织。材料中，每年春节，在外打工的小强都会回家，探望养父母，这体现了他的家庭是由婚姻关系、收养关系结合成的，故③④说法正确；①：这在材料中没有体现出来，故①不符合题意；②：地域关系不属于家庭关系的类型，故②说法错误；故本题选D。
明朝思想家王阳明是一个孝子，他认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。真正孝顺的人，“三种境界”都能够做到。完成下面小题。
11. 下列能体现这“三种境界”的行为是（ ）
①注意保持距离，回避亲子冲突
②不论是非对错，对长辈言听计从
③关切父母精神，支持父母爱好
④换位思考，主动沟通，增进情感
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
12. 老年人保障法规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。这说明（ ）
A. 孝亲敬老是公民的法定义务
B. 只有成年人才需要孝亲敬老
C. 子女只须为父母提供经济支持
D. 孝亲敬老是中华民族传统美德
【答案】11. D 12. A
【解析】
【第11题】本题考查与父母的沟通和理解。③④：分析题文材料，明朝思想家王阳明对孝顺的“三种境界”的理解，告诉我们要关切父母精神，支持父母爱好；换位思考，主动沟通，增进情感，故③SSI说法正确；①：我们要加强与父母的沟通，亲子矛盾不能回避，故①说法错误；②：父母长辈也不是圣人，也会出现过错，故②说法错误；故本题选D。
【第12题】本题考查孝敬父母。A：材料中，老年人保障法规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。这说明了孝亲敬老是公民的法定义务，故A说法正确；B：孝亲敬老没有年龄限制，故B说法错误；C：孝敬父母不仅要为父母提供物质帮助，还要对父母进行精神慰藉，故C说法错误；D：材料没有体现出孝亲敬老是中华民族传统美德，故D不符合题意；故本题选A。
一位老师每逢节气都会给学生写寄语（部分）。完成下面小题。
13. 这位教师此举表明了（ ）
①尊师重教是中华民族优良传统
②教师是人类文明的传承者
③教师是学生锤炼品格的引路人
④教师是古老而神圣的职业
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
14. 古人对教师职业的高度概括是（ ）
A. 安其学而亲其师B. 传道授业解惑也
C. 蜡炬成灰泪始干D. 有教无类
【答案】13. C 14. B
【解析】
【第13题】本题考查教师的作用。②③：题文中老师每逢节气都会给学生写寄语，表明教师是人类文明的传承者，教师是学生锤炼品格的引路人，故②③说法正确；①④：说法正确但题干没有体现尊师重教是中华民族优良传统、教师是古老而神圣的职业，故①④不符合题意；故本题选C。
【第14题】本题考查教师的作用。A：安其学而亲其师，意思是学生只有安心学习，并且亲近师长，才能乐深信所学之道，故A不符合题意；B：传道授业解惑也，意思是老师是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的，体现了教师的作用，故B符合题意；C：蜡炬成灰泪始干，意思是蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，不属于教师的作用，故C不符合题意；D：有教无类，意思是意思是指不管什么人都可以受到教育，故D不符合题意；故本题选B。
下面是某校教师的“花式催作业”。完成下面小题。
物理老师：“作业千万条，物理第一条；学习放一旁，亲人泪两行。”
道德与法治老师：“把学习重心转移到道德与法治上来。”
15. 面对老师们的“花式催作业”，我们应该（ ）
A. 正确地对待老师的表扬和批评
B. 学好自己喜欢的老师所教学科
C. 主动参与学习，理解老师良苦用心
D. 事事顺从老师，建立和谐师生关系
16. 小亮因没有完成作业被老师批评，他的正确处理方式是（ ）
A. 对此怀恨在心，课上故意与老师作对
B. 为避免发生冲突，以后尽量疏远老师
C. 尽快地完成作业，并请求老师的原谅
D. 偶尔不完成作业而已，不必放在心上
【答案】15. C 16. C
【解析】
【第15题】本题考查师生交往。C：题干中教师的“花式催作业”，体现出老师风格不尽相同，我们应该主动参与学习，理解老师良苦用心，故C说法正确；A：说法正确但题干没有涉及正确对待老师的表扬和批评，故A不符合题意；B：要学好所有的学科，不能只学好自己喜欢的老师所教学科，故B说法错误；D：我们要尊重老师，但不是事事顺从老师，故D说法错误；故本题选C。
【第16题】本题考查正确对待老师的批评。C：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要正确对待老师的批评，小亮因没有完成作业被老师批评，应尽快地完成作业，并请求老师的原谅，故C说法正确；AB：都是没有正确对待老师批评的表现，故AB说法错误；D：我们应该按时完成作业，不能不放在心上，故D说法错误；故本题选C。
古往今来，诗人们不惜用最美的语言来赞美“它”。完成下面小题。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》
山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
17. “它”就是（ ）
A. 爱情B. 友情C. 亲情D. 师生之情
18. 从诗句中，你感受到“它”的美好之处在于（ ）
①只有甜蜜没有苦涩②只有欢笑没有泪水
③能获得信任和支持④深刻体悟人生美好
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】17. B 18. D
【解析】
【第17题】本题考查友情。B：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚；莫愁前路无知己，天下谁人不识君，意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下没有人不认识你；山回路转不见君，雪上空留马行处，意思是山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印印迹；描述的都是友情，故B说法正确；ACD：题干中诗句描述的是友情，故ACD不符合题意；故本题选B。
【第18题】本题考查友谊的力量。③④：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚；莫愁前路无知己，天下谁人不识君，意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下没有人不认识你；山回路转不见君，雪上空留马行处，意思是山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印印迹；三句古诗共同体现了我们在友谊中能获得信任和支持，友谊能让我们深刻体悟人生美好，故③④说法正确；①②：友谊中有甜蜜也有苦涩，有欢笑也有泪水，故①②说法错误；故本题选D。
小红说：“比赛时我赢了好朋友小丽，从那以后她就疏远我了。我应该怎么办?”完成下面小题。
19. 小红的困惑告诉我们，交友需要（ ）
①努力与所有人做朋友②掌握一定的沟通技巧
③坦诚相待，毫无保留④学会处理矛盾和冲突
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
20. 请运用你的“火眼金睛”，识别真朋友（ ）
A. 我把秘密告诉给了小丽，结果大家都知道了
B. 我每次向小明请教问题，他都借口有事离开
C. 小涛帮我把生病期间的卷子和笔记都整理好
D. 有人欺负我时，小川替我去“教训”那个人
【答案】19. D 20. C
【解析】
【第19题】本题考查交友的智慧。②④：小红在比赛时赢了好朋友小丽，小丽就疏远了小红，告诉我们交友需要掌握一定的沟通技巧，学会处理矛盾和冲突，故②④说法正确；①：我们不可能与所有人做朋友，故①说法错误；③：朋友之间要坦诚相待，但不能毫无保留，故③说法错误；故本题选D。
【第20题】本题考查友谊的特质。C：小涛帮我把生病期间的卷子和笔记都整理好，体现了朋友之间的互相帮助，属于真朋友，故C说法正确；A：小丽没有为朋友保守秘密，不是真朋友，故A说法错误；B：小明没有帮助朋友，不是真朋友，故B说法错误；D：小川替我去“教训”欺负我的人，没有做到坚守友谊的原则，故D说法错误；故本题选C。
《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的集体。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。完成下面小题。
21. 据材料，下列对集体的理解正确的是（ ）
①成员有共同的愿景
②是联合起来的有组织的整体
③是个体的简单相加
④存在时间越长联结度就越强
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
22. 下列属于集体的是（ ）
①七（4）班板报小组
②19路公交车上的23位乘客
③中国男子乒乓球队
④正在网站回帖的200名网友
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
23. 在优秀的集体里，成员们能（ ）
①获得安全感②体验荣誉感③一定收获成功④完全放弃个人利益
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
24. 对此材料的正确解读有（ ）
①赠人玫瑰，手留余香②海纳百川，有容乃大
③孤则易折，众则难摧④金无足赤，人无完人
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】21. A 22. A 23. A 24. D
【解析】
【第21题】本题考查集体的含义。①②：“取经四人组”是一个非常有趣的集体。他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经，说明集体成员有共同的愿景，是联合起来的有组织的整体，故①②说法正确；③：集体不是个体的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体。故③说法错误④：集体的联结度与集体存在时间的长短没有必然联系，故④说法错误；故本题选A。
【第22题】本题考查集体的含义。①③：根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体，拥有一定的活动范围，共同的思想基础、共同的目的和共同的社会利益。据此，七（4）班板报小组和中国男子乒乓球队属于集体，故①③说法正确；②④：公交车上的乘客、正在网站回帖的网友，只是临时在一起的一群人，不具备集体的特征，不属于集体，故②④说法错误。故本题选A。
【第23题】本题主要考查集体的作用。①②：结合材料及教材知识分析，在优秀的集体里，成员们能获得安全感，能体验荣誉感，故①②正确；③：在优秀的集体里，成员们能持续收获成功，故③说法错误；④：在优秀的集体里，成员们能获得安全感，体验荣誉感，持续收获成功，但并不是完全放弃个人利益，故④说法错误；故本题选A。
【第24题】本题主要考查集体的作用。①②：“赠人玫瑰，手留余香”，强调的是帮助他人的作用；“海纳百川，有容乃大”强调的是宽容的重要性，都与题干无关，故①②不符合题意；③④：“取经四人组”，彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经，这说明“孤则易折，众则难摧”；唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨，说明“金无足赤，人无完人”，故③④符合题意；故本题选D。
二、非选择题。（共52分）
25. 阅读材料，完成下列要求。
（1）观察漫画，简要回答小亮怎样做才能摆脱烦恼?
小亮总是羡慕别人能把平淡无奇的事情讲得妙趣横生，别人能轻松解决棘手的难题，别人知识渊博、见多识广……有时他会学着别人的样子说话做事，但这又让他觉得很累。他向老师请教他该怎么办，老师告诉他：“每个人都是独一无二的，你不必把自己变成别人，要努力做更好的自己。”小亮觉得老师说的很对，但怎样才能成为更好的自己呢?
（2）请与小亮分享：你是如何成为更好的自己的?
【答案】（1）小亮应做到：①接纳自己的全部，包括自己的不完美；②欣赏自己的独特之处，发现自己的优点和长处；③不断激发自己的潜能，提升自己；④在和他人共同生活中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。
（2）示例：①学会接纳和欣赏自己，接纳自己的身材、相貌，欣赏自己的努力、优点等；②要扬长避短，发挥自己的优势，弥补自己的不足；③要主动改正缺点，不断完善自己；④要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要，积极与他人合作等方式来激发潜能；⑤要在和他人共同生活中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。
26. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 小华的家里挂着下面这些家训。
（1）这些家训传承了怎样的家风?
材料二 每天早晨，妈妈早早起床为一家人做营养丰富的早餐。吃过早餐，大家一起把餐桌收拾干净后，爸爸先送小华去上学，再送妈妈上班。小华习惯每天晚上准备好第二天要穿的衣服，有一天突然降温，妈妈看小华穿得太单薄，告诉小华要穿上厚外套。小华说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“你早上穿着，到学校脱掉就行了。”小华点头说：“好的，谢谢妈妈！”
（2）概括小华一家是如何建设美好家庭的?
【答案】（1）传承了忠诚善良、勤奋好学、勤俭节约、胸怀理想、服务社会等家风。
（2）小华一家建设美好家庭的方式有：①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②家庭成员之间有良好的沟通和交流；③家庭成员共同分担家务劳动，共同协作；④家庭成员之间相互关爱、相互帮助，关心家人的生活和需求。
27. 阅读材料，完成下列要求。
冀华中学七（3）班举办“探寻友谊真谛，缔结真挚友谊”主题探究活动，请你参加。
【探究一体味友谊】小宁与小浩既是同桌，也是形影不离的好朋友。他俩平时都喜欢看军事节目，聊国际大事。为了进一步提升学习成绩，他们约定无论是课堂学习还是课后自习都要督促彼此保持自律。他们在学习上取长补短、互帮互助，对弱势科目和知识盲点进行查漏补缺；遇到困难和挫折时，也会给予对方温暖的鼓励。
（1）据材料回答，什么是友谊的真谛?
【探究二交友智慧】同学们搜集了一些关于交友的哲言。
（2）根据哲言感悟交友智慧，完成表格。
【探究三呵护友谊】一次上自习课，小宁值勤时发现小浩跟小杰说话，提示他们遵守纪律。小浩却觉得小宁是自己的“好哥们”，仍然肆无忌惮地说话。小宁多次制止无果，就把此事记在了值勤日志上。老师因此严厉地批评了小浩和小杰。小浩很生气，觉得小宁“背叛”了他，不再是他的朋友了。
（3）你觉得小宁做得对吗?为什么?
【答案】（1）友谊的真谛是：①友谊是一种亲密的关系，小宁和小浩形影不离，喜欢共同的事物，在学习上互帮互助，体现了友谊的亲密性；②友谊是平等的、双向的，他们约定互相督促保持自律，在学习上取长补短，体现了友谊的平等和双向性；③友谊是一种心灵的相遇，他们在遇到困难和挫折时给予对方温暖的鼓励，体现了友谊在精神上的相互支持。
（2）①在交友中要学会宽容和友善，以开放的心态与他人交往；②要与正直、诚信、见识广的人交朋友，避免与谄媚逢迎、表面和善、花言巧语的人交往；③在与朋友交往中要把握好分寸，保持适当的距离。
（3）小宁做得对。理由：①小宁制止小浩违反纪律是为了维护班级纪律，这是对班级负责的表现；②真正的友谊应该是讲原则的，小宁的做法是在帮助小浩改正错误，有利于小浩的成长；③小宁把此事记在值勤日志上是履行自己的值勤职责，没有违背友谊的原则。
28. 阅读材料，完成下列要求。
尊敬的刘老师：
您好！
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报.我从你的眼神中看出了你的渴望。"担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务为大家呈现内容更为丰富的黑板报.让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您的信任和指导！
学生：元元
2024年**月**日
（1）刘老师是一位怎样的老师?你欣赏的老师具有哪些特点?
（2）概括元元担任黑板报主编后有哪些收获?
（3）谈谈你为建设美好集体做出了哪些贡献?
【答案】（1）刘老师是一位善于观察学生、了解学生需求、信任学生、善于引导学生成长的好老师。
欣赏的老师特点：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；尊重学生、公平公正、幽默风趣、教学方法多样、善于与学生沟通等。
（2）元元的收获：①锻炼了自己的组织能力、沟通能力和合作能力；②变得更加开朗自信；③生活更加充实；④感受到自身的价值，增强了责任感；⑤提升了自己的综合素质。
（3）示例：①积极参与班级活动，为班级建设出谋划策；②主动帮助同学解决学习和生活中的问题；③自觉遵守班级纪律，维护班级荣誉；④努力学习，为班级营造良好的学习氛围。
我喜欢跑步，想在运动会上为班级争光。
我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团成为一名优秀的校报记者。
我喜欢做科学实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
时间
5月5日立夏
5月21日小满
6月6日芒种
6月21日夏至
寄语
立夏当立志，奋斗正当时。
将满未满，人生可追。
半熟未熟，岁月可待。
忙有所获，不负耕耘。
所有美好，终会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。
忠厚传家久，诗书继世长。
——苏轼《三槐堂铭》
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯《朱子家训》
应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。
——陈毅《示儿女》
哲言
交友智慧
握紧拳头你就无法和他人握手。
①
益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
②
两只刺猬在天冷时会彼此靠拢取暖，但要保持一定的距离，以免互相刺伤。
③