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    8.4 同一直线上二力的合成(导学案)-2024-2025学年人教版(2024)物理八年级下册

    8.4 同一直线上二力的合成(导学案)-2024-2025学年人教版(2024)物理八年级下册第1页
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    人教版(2024)八年级下册(2024)第4节 同一直线上二力的合成学案设计

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    这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第4节 同一直线上二力的合成学案设计,共2页。
    1.知道力的合成。
    2.理解同一直线上二力的合成。
    自主预习
    如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力。在物理学中,求几个力合力的过程叫作力的合成。
    合作探究
    研究同一直线上二力的合成
    1.实验材料:一端带圆环的小皮筋,两个弹簧测力计。
    2.实验步骤:将橡皮筋一端固定。
    (1)把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连,沿水平方向向右拉橡皮筋,将小圆环拉至O点,标记下此时小圆环的位置,并记录两个弹簧测力计的示数F1、F2。
    (2)只用一个弹簧测力计拉橡皮筋,将小圆环再次拉到O点,记下弹簧测力计的示数F合。
    (3)用两个弹簧测力计沿相反的方向水平拉橡皮筋,标记此时小圆环的位置O′,并记下两个弹簧测力计的示数F1′、F2′。
    (4)再用一个弹簧测力计将小圆环拉到O′点,记下弹簧测力计的示数F合′。
    (5)改变拉力F1、F2、F1′、F2′,多做几次实验,整理数据。将F合与F1、F2的示数进行比较,F合′与F1′、F2′的示数进行比较。
    3.实验结论:同一直线上的两个力,如果方向相同,合力的大小等于这两个力的大小之和,合力的方向与这两个力方向相同;如果方向相反,合力的大小等于这两个力之差,合力的方向与这两个力较大的力方向一致。
    巩固练习
    1.体育课上,大家在练习羽毛球。羽毛球被球拍击打后飞上天空,到达最高点后又开始下落。已知羽毛球所受重力为0.05 N,空气阻力f为0.02 N。求羽毛球在上升和下落过程中所受合力的大小和方向。
    解:上升过程中,羽毛球收到的重力和空气阻力的方向均竖直向下,即两力方向相同,则
    F合=G+f=0.07 N,方向竖直向下,
    下降过程中,羽毛球受到的重力竖直向下,空气阻力竖直向上,即两力方向相反,则
    F合′=G-f=0.03 N,方向竖直向下。

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