人教版新教材七年级数学（下）开学第一课课件

这是一份人教版新教材七年级数学（下）开学第一课课件，共60页。
嘘！闭嘴！别说话！这堂课！开始了！人胖了知识全忘了你的假期是怎么过的？旅游打游戏玩手机吃吃喝喝睡觉你过得了初一过不去十五面对疾风吧！你是不是一支笔一支笔，一盏灯一支笔，一盏灯，一个夜晚一支笔，一盏灯，一个夜晚，一个奇迹一个豆腐渣工程诞生了课 后人教版数学七年级下册开学第一课CONTENTS本学期的数学内容03生活中的数学01数学老师寄语04古今中外之数学0201 生活中的数学大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献．让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采．平行之美平移之美你知道为什么它能克服地球引力，离开地球吗？ 想解决这个问题就要学习平方根坐标你知道大数据用的是什么知识吗？数据分析与统计被大数据包围的我们？02 古今中外之数学科技发展的现代才有数学吗？大错特错！我们老祖宗早就在研究数学了！先秦西周秦汉时期唐代明代古代统计方法的发展历程结绳记事‌：通过不同绳结来表示不同的事件和数量，这种方法简单但有效《周礼》中记载了根据土地类型和人口特征进行分组的方法，确保统计数据的准确性和可靠性秦代采用了被调查者自填法来保证数据的准确性。汉代建立了综合统计系统和业务统计系统。上计制度‌：要求地方官员将民户、垦地和税收等预算统计记录在木券上户帖制‌：相当于现代的户口簿雏形，记录了户主的基本信息，逐级上报到中央，为人口普查提供了基础数据老祖宗的大数据被皇位耽误的数学家众所周不知，当娘娘们忙着盘算升职加薪走上人生巅峰时，那位处在人生巅峰的老祖宗康熙在忙着当学霸，他不但学会了很多外语还翻译了微积分，还和微积分创立者之一的莱布尼茨是笔友。他还用微积分测算了黄河的水流莱布尼茨公式康熙有数学著述传世，如《积求勾股法》和《三角形论》。其中，《积求勾股法》论述了求解直角三角形边长的五种方法，第五种方法是康熙独自创立的，算理逻辑严谨，方法独特实用；《三角形论》则是论述三角学的论文“元”“次”“根”的创始人一次，康熙皇帝在学习西方数学时，讲解到方程时，他提出了‘元’‘次’以及‘根’这些术语。他将西方方程中的未知数翻译为‘元’，未知数的指数翻译为‘次’，使方程左右两边相等的未知数的值翻译为‘根’或数‘解’，于是就有了二‘元’一‘次’方程的‘根(解)’。根据清圣祖实录记载:康熙跟大臣们的对话除了政治还会聊到数学，聊一聊圆周率，问一问大臣们会不会数学开方.看蜘蛛网创立解析几何的伟人03 本学期的数学内容不等式与不等式组定义，命题，定理平行线相交线平移相交线与平行线难度系数为★★，其主要的难点体现在三线八角的识别。涉及到一些必掌握的平行线的拐点模型。平方根点击输入标题立方根实数概念及其运算难度系数为★★，其主要的难点体现在平方根，立方根以及实数的分类。实数0102用坐标描述平面内点的位置坐标方法的简单应用平面直角坐标系难度系数为★★，其主要的难点求坐标系中图形的面积。消元----解二元一次方程组三元一次方程组的解法实际问题与二元一次方程组二元一次方程组的概念难度系数为★★★★ ，其主要的难点体现在解二元一次方程和二元一次方程的实际应用。涉及到一些必掌握利润问题，行程问题和面积问题。二元一次方程组不等式一元一次不等式一元一次不等式组不等式与不等式组难度系数为★★★★ ，其主要的重点体现在解一元一次不等式和一元一次不等式的应用实际应用,难点体现在含参不等式的有关问题上。0102统计调查用统计图描述数据数据的收集、整理与描述难度系数为★，其主要的难点能根据统计图获取数据信息。04 数学老师寄语人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。 ——可尔德斯密斯 成绩已成过去，未来我们该如何努力呢？1、培养一种习惯①课前预习。简单来讲就是在上课之前把内容先学一遍，把自己不懂的地方做个记号或者打个问号，以至上课时重点听，这样才能够很快地提高自己的水平。但一定要记住预习不是随便的把书本看一遍，预习一定要有目标。1、培养一种习惯②、课堂听讲。课前2分钟：准备好课本、练习册、练习本、文具、笔记本。课堂上：要“想、听、讲、做”，我们要随时思考老师、同学提出的问题，想如果是我会怎样去解决；不仅要听老师对知识的讲解，学到老师分析问题和解决问题的方法，还要通过参与课堂活动，听其他同学不同的思想方法与解决问题的思路；大胆地讲出自己的观点与意见；1、培养一种习惯③课后复习。简单来讲就是在上课之后，把内容在脑海里过一遍，把上课的重点，难点再次回忆一下。上课不会的题重新再做一次。2、关于作业的要求：（1）作业应独立完成（2）作业的格式一定要规范 (3) 字迹要工整、清晰3、建立数学错题集把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 4、巧记笔记要勤动手①.记内容提纲；②.记疑难问题；③.记思路方法; ④.记归纳总结; ⑤.记体会感受;⑥.记错误反思.数学是一切知识中的最高形式——柏拉图人教版数学七年级下册