专题七　战争与和平 2025年中考历史一轮复习教材梳理 课件

这是一份专题七　战争与和平 2025年中考历史一轮复习教材梳理 课件，共29页。
热点一 　两次世界大战
热点二 　20世纪国际格局的演变
热点三 　世界重要的政治组织
热点四 　世界重要的国际会议
1. 两次世界大战给我们的启示。（1）世界大战的悲剧不能重演，我们应该热爱和平，反对战争。（2）世界各国应该加强交流与合作。（3）世界各国应该通过和平的方式解决国际纠纷，坚持和平共处五项 原则，反对霸权主义等。
2. 近现代国际关系中的几种矛盾。（1）资本主义与封建主义之间的矛盾：典型事件是“拿破仑对外战 争”，体现资本主义法国与欧洲封建势力的矛盾。
（2）资本主义国家与殖民地之间的矛盾：如美国独立战争期间北美与 英国殖民者之间的矛盾、拉美地区与西班牙殖民者的矛盾、1857—1859 年印度民族大起义（印度与英国殖民者的矛盾）、印度非暴力不合作运 动（印度与英国殖民政府之间的矛盾）、埃及华夫脱运动（埃及与英国 政府间的矛盾）、“非洲年”（非洲与西方殖民国家之间的矛盾）、巴 拿马人民收回运河区主权（巴拿马与美国殖民者之间的矛盾）。（3）资本主义国家之间的矛盾：表现在第一次世界大战、巴黎和会、 华盛顿会议等事件中。
（4）法西斯国家与反法西斯国家之间的矛盾：第二次世界大战中轴心 国集团与世界反法西斯同盟之间的矛盾。（5）资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾：冷战期间以“北 约”为代表的资本主义国家与以“华约”为代表的社会主义国家之 间的矛盾。
3. 近现代史上处理国际矛盾的几种方式。（1）战争方式：如拿破仑对外战争、一战和二战。战争激化矛盾，不 利于矛盾解决。（2）召开国际会议协商：如巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议。在 协商中，有强权政治，如巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议，与会国 虽暂时达成一致，但会埋藏深刻的矛盾。
（3）公平、合作、互利的国际交往与合作：如1942年《联合国家宣 言》签署、1955年万隆会议（中国提出“求同存异”方针），虽有不同 社会制度的矛盾，但为了共同目的，团结合作，实现共赢。（4）成立国际政治组织：如二战后成立联合国，解决国际争端，维护 世界和平与发展。感悟：国与国交往是从本国利益出发的。新中国处理国与国关系的 准则是和平共处五项原则，已被许多国家接受，成为国与国交往的 基本准则。
4. 结合两次世界大战，概括战争与国际格局的关系。（1）战争改变国际格局：两次世界大战分别产生了凡尔赛—华盛顿体 系与美苏两极格局。（2）一方面国际格局有利于制止新的战争爆发：国际格局在法律基础 上建立，成立了国际组织，以和平方式解决国际争端，暂时调整了各大 国之间的矛盾，在一定时期内维护了世界和平；另一方面国际格局又可 能引起新的战争：国际格局维护大国的优势和霸权地位，反而使国际军 备竞赛愈演愈烈。
5. 两次世界大战的启示。
（1）和平发展才是一个国家正确的崛起之路。（2）反对战争，珍爱和平，加强国际合作。