初中数学沪科版（2024）七年级下册（2024）第7章 一元一次不等式与不等式组7.3 一元一次不等式组教学设计

这是一份初中数学沪科版（2024）七年级下册（2024）第7章 一元一次不等式与不等式组7.3 一元一次不等式组教学设计，共2页。教案主要包含了情境导入，合作探究，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第1课时 一元一次不等式组及解简单的一元一次不等式组
1．了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义．
2．会解简单的一元一次不等式组，能借助数轴正确表示一元一次不等式组的解集．
3．经历探讨一元一次不等式组的解法及解集确定的过程，渗透数形结合的思想方法，感受类比与化归的思想．
重点：一元一次不等式组的解集和解法．
难点：一元一次不等式组解集的确定．

一、情境导入
如图，小红现有两根小木棒，长度分别为20 cm和40 cm，她想再找一根木棒来拼接成一个三角形，那么她所寻找的第三根木棒的长度应符合什么条件呢？
二、合作探究
探究点一：一元一次不等式组的概念
判断下列式子中，哪些是一元一次不等式组？
(1) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x＝42，,x>3；)) (2) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x>5，,x24，,x