人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 力获奖课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 力获奖课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了拖拉机，施力物体，受力物体，运动员，力的作用效果，运动状态，投铅球，守门员接住球，汽车加减速，打乒乓球等内容，欢迎下载使用。
1.1 知道力的概念、符号、单位；1.2 知道力的作用效果；1.3 知道力的三要素和示意图；1.4 知道力的作用是相互的；
拔河是人们生活中常见的体育活动。拔河时，比赛的双方向相反的方向拉绳，以决胜负。
思考：力是什么？生活中哪些场景会用到力？
1.定义：力是物体对物体的作用。符号：F
2.单位：牛顿，简称牛，符号N
例：托起两个鸡蛋的力大约是1N
3.力的特点：①力 脱离物体而存在； ②要产生力，至少需要 物体；
3.力的特点：①力 脱离物体而存在； ②要产生力，至少需要 物体； ③不接触的两个物体间， 产生力；
练一练：有关力的说法正确的是（　　）
A．没有物体也可能会有力的作用B．产生力的两个物体一定发生了作用C．两个物体相接触就一定有力D．两个物体不接触就一定没有力的作用
练一练：如图所示，举重运动员正在用力将杠铃举过头顶，　 　是施力物体，　 　是受力物体；
（1）力能使物体发生 ；
（2）力能改变物体的 ；
A.自行车匀速转弯B.汽车在水平公路上加速运动C.“天宫一号”绕着地球运动D.人站在超市的自动扶梯上做匀速直线运动
练一练：下列的现象中，物体的运动状态不发生改变的是（ ）
5.力的三要素： 、 、
力作用的位置不同，其作用效果一样吗？
答：越靠近门轴推门，越费力
用一条带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点。
练一练：在图中画出物体A受到的水平向右150N的拉力示意图。
结论：力的作用是相互的。
思考：用手拍桌子时，为什么手会痛？
相互作用力的特点：等大、反向、共线、异体。
练一练：俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
思考：人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？
不能，因为力的作用是相互的