湖南省郴州市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份湖南省郴州市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页，有二道大题，共31道小题，满分100分。考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列语句所描述的生命现象与所对应的生物的主要特征，相符的是（ ）
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物能对外界刺激做出反应
B. 野火烧不尽，春风吹又生——生物有遗传、变异的特性
C. 春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长、发育和繁殖
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花——生物能排出体内废物
【答案】D
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．“螳螂扑蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，也说明生物的生活需要营养，A错误。
B．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能够生长、发育，B错误。
C．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代，C错误。
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”说明生物能够通过花瓣掉落排出体内废物，D正确。
故选D。
2. 某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。下列与此实验有关的叙述，正确的是（ ）
A. 给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色的试剂是生理盐水
B. 若想观察到的视野中细胞数目最多，应选择的镜头组合是②、③
C. ⑤是反光镜，当实验室光线较弱时，应选用其平面镜对光
D. 若想将如图视野中的物像移至视野中央，应将玻片标本向左下方移动
【答案】D
【分析】显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、调焦、观察、收放和整理。显微镜成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
【详解】A．给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，所用的液体是碘液，染色的主要目的是将细胞核染成深色，便于观察，A错误。
B．显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；③④有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是①和④的组合，B错误。
C．凹面反光镜使光线汇聚，因此观察时，光线较弱，可选用图甲中⑤反光镜的凹面，C错误。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中物像在视野的左下方，玻片标本要往左下方移动，物像会移到视野中央，D正确。
故选D。
3. 生物体具有一定的结构层次。下列说法正确的是（ ）
A. 低等生物不具有结构层次
B. 杜鹃花和杜鹃鸟具有相同的结构层次
C. 荔枝的果皮和人的皮肤都属于保护组织
D. 多细胞生物结构层次的形成与细胞的分裂、生长和分化有关
【答案】D
【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
（3）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 动物体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】A．低等生物虽结构简单，但依然具有一定的结构层次，例如低等生物也有器官等结构层次，A错误。
B．杜鹃花属于绿色开花植物，杜鹃鸟属于动物，两者结构层次有所区别，如杜鹃鸟有系统这一结构层次而杜鹃花无，B错误。
C．荔枝的果皮属于保护组织，皮肤属于器官，由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成，C错误。
D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，多细胞生物结构层次的形成与细胞的分裂、生长和分化有关，细胞的分裂增加细胞数量、细胞分化增加细胞种类、细胞生长增加细胞体积，D正确。
故选D。
4. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）
A. 蒸腾作用的强弱与叶片表面积的大小无关
B. 根吸收的水分绝大部分用于植物的光合作用
C 选择阴天移栽植物，可以有效降低蒸腾作用，提高植物成活率
D. 随着环境温度不断升高，植物的蒸腾作用会持续增强
【答案】C
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【详解】A．蒸腾作用的主要部位是叶片，蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越弱，故A错误。
B．植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约10%的作为光合作用的原料被植物体利用，大约90%的都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，故B错误。
C．植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，故C正确。
D．在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响，温度过高时，部分气孔关闭，蒸腾作用减弱，故D错误。
故选C。
5. 西瓜藤上会开很多花，但有些花并不结西瓜，果农把它们称为“谎花”。“谎花”指的是（ ）
A. 雄花B. 雌花C. 花序D. 两性花
【答案】A
【分析】根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花和无性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，如：桃花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，如：黄瓜花。
【详解】花序是指花在花轴上的排列方式和开放顺序‌。无性花亦称不育花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫作两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫作单性花。单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的花，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的花，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。因此丝瓜、西瓜等植株上的一些花不能结果实，其主要原因是这些花为雄花。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6. 人类的起源与发展经历了漫长的历程。下列有关人类进化的正确叙述是（ ）
A. 四肢越来越粗壮
B. 大脑功能越来越复杂
C. 语言的产生早于使用简单工具
D. 直立行走成为进化后的唯一运动方式
【答案】B
【分析】森林古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走不仅使视野扩大、前后肢有了明确的分工，而且为脑的进一步发展创造了条件，从而使人类不断进化。
早期人类在使用天然工具的过程中，学会了制造工具，随着制造工具越来越复杂，它们的大脑也会越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。
【详解】A．在人类进化的过程中，四肢的变化更多体现在直立行走的能力增强上，上肢更加灵巧，而不是单纯的变得粗壮，故A错误。
B．大脑的发达程度是衡量一个物种智力水平的重要指标。在人类进化的过程中，大脑逐渐变得越来越大、越来越复杂。这种变化使得人类能够进行更高级的思维活动、更复杂的社交互动以及更高效的信息处理，故B正确。
C．早期人类首先学会了使用和制造简单的工具，而语言的产生晚于使用简单工具，是随着大脑的发展和社会交往的需要逐渐出现的，故C错误。
D．直立行走是人类进化史上的重要里程碑。在进化过程中，我们的祖先逐渐从四肢着地的行走方式转变为直立行走，这种变化使得双手得以解放出来，进行更多复杂的活动，如使用工具、制造工具等，但是直立行走不是进化后的唯一运动方式，人类仍然可以进行奔跑、爬行等多种运动方式，故D错误。
故选B。
7. 青春期的我们生长发育迅速，平时要注意多吃蛋白质丰富的食物，同时也要注意维生素的摄入。下列菜品含维生素A丰富的是（ ）
A. 清炒茄子B. 爆炒猪肝
C. 土豆炖牛腩D. 胡萝卜大骨汤
【答案】B
【分析】维生素A一般在动物性食物中含量丰富，如动物的肝脏中富含维生素A。
【详解】维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油中，此外，胡萝卜、菠菜等含有胡萝卜素的植物食物在体内可以转化为维生素A。选项中爆炒猪肝富含维生素A，故正确答案是爆炒猪肝。清炒茄子、土豆炖牛腩、胡萝卜大骨汤虽然营养丰富，但不是维生素A的主要来源，故ACD错误，B正确。
故选B。
8. “食不语，寝不言”，出自《论语·乡党》。吃饭时说话谈笑，除了唾沫飞溅有失礼貌之外，还可能会引起呛噎。这与下列哪个结构没有及时盖住喉口有关（ ）
A. 软腭B. 会厌软骨
C. 甲状软骨D. 气管上的软骨
【答案】B
【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。
【详解】鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，吃饭时大说大笑会厌软骨来不及盖住喉口，就会呛着，引起咳嗽，ACD错误，B正确。
故选B。
9. 打羽毛球时，随着球由远及近的飞来，你始终能看清球的来路。视远视近的调节主要与下列哪项调节有关（ ）
A. 瞳孔大小的调节B. 晶状体曲度的调节
C. 眼球前后径的调节D. 玻璃体大小的调节
【答案】B
【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞感受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。
【详解】A．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，故A不符合题意。
BCD．晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线；眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。因此，打羽毛球时，随着球由远及近的飞来，你始终能看清球的来路，主要是因为晶状体的曲度可以调节，故B符合题意，CD不符合题意。
故选B。
10. 当你静心学习时，如果有人突然从背后拍打你的肩膀，你会感到惊怵并出现呼吸、心跳明显加快等反应。下列相关叙述，正确的是（ ）
A. 被拍打后回头观望的过程属于反射
B. 此反应过程仅受神经系统调节
C. 此时肾上腺激素分泌明显减少
D. 此反应过程与含羞草受触摸后叶片闭合的原理是一致的
【答案】A
【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分，在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
【详解】A．反射活动是指动物通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动。被拍打后回头观望，属于反射，故A正确。
B．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。此反应过程除了受神经系统调节，还受激素调节，故B错误。
C．在该过程的反射弧中，效应器是肾上腺，突然从背后拍打会导致肾上腺素分泌迅速增加，表现为面红耳赤、心跳加快，故C错误。
D．植物并没有系统这一结构层次，不含神经系统，而题干描述的过程要受到神经系统的调节，故与含羞草受触摸后叶片闭合并不相同，故D错误。
故选A。
11. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟中观察到一种有触手、呈伞形、身体辐射对称的动物。根据所学知识判断该动物很可能属于（ ）
A. 扁形动物B. 线虫动物
C. 棘皮动物D. 腔肠动物
【答案】D
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，与题干描述不符，故A错误。
B．线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，与题干描述不符，故B错误。
C．棘皮动物在幼体阶段表现为两侧对称，成体一般呈五辐射对称结构。其身体表面可能具有能够提供保护和结构支持的钙质骨板（称为棘皮）。此外，它们大多具有水管系统，管足是其重要组成部分，用于运动和捕食，题干中的描述不完全符合棘皮动物的特征，故C错误。
D．身体呈辐射对称属于腔肠动物的特征，所以题干中的动物属于腔肠动物，故D正确。
故选D。
12. 软体动物种类繁多，有生活在淡水的，也有生活在海洋的，还有的生活在潮湿的环境。下列属于生活在淡水中的软体动物的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】软体动物的主要特征是：身体柔软，身体外面包着外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
【详解】A．龙虾的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，故A不符合题意。
B．田螺的身体柔软，有外套膜，运动器官是足，是生活在淡水中的软体动物，故B符合题意。
C．草履虫的整个身体只由一个细胞构成，属于原生动物，故C不符合题意。
D．乌贼的身体柔软，有外套膜，运动器官是足，是生活在海水中的软体动物，故D不符合题意。
故选B。
13. 朱鹮是我国珍稀鸟类，有“鸟中大熊猫”之称。下列关于朱鹮的叙述，正确的是（ ）
A. 体表覆羽，使之体温恒定
B. 骨骼薄而轻，能减小飞行的阻力
C. 长骨中空，有利于减轻体重
D. 臼齿发达，有利于磨碎食物
【答案】C
【分析】朱鹮属于鸟类，鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
【详解】A．朱鹮的体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；体温恒定和体表覆羽无关，A错误。
B．朱鹮的骨骼薄而轻，可以减轻身体体重，利于飞行，其流线型能减小飞行的阻力，B错误。
C．朱鹮的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行，C正确。
D．朱鹮属于鸟类，其有喙无齿，D错误。
故选C。
14. 十二生肖，又叫属相，是我国传统文化中用来表示年份和人的出生年份的十二种动物。下列四种生肖动物中属于变温动物的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物，恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力更强；变温动物大都具有冬眠现象，以适应外界环境变化。
【详解】A．鼠属于哺乳动物，哺乳动物是恒温动物，故A错误。
B．鸡属于鸟类，是恒温动物，故B错误。
C．牛属于哺乳动物，哺乳动物是恒温动物，故C错误。
D．蛇属于爬行动物，体温不恒定，属于变温动物，故D正确。
故选D。
15. 国家一级保护动物中华穿山甲、体表被覆鳞甲，舌长，无齿，每年繁殖一次，幼仔靠母乳生活，则它属于（ ）
A. 哺乳动物B. 两栖动物C. 鸟类D. 爬行动物
【答案】A
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．穿山甲每年繁殖一次，幼仔靠母乳生活，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，A正确。
B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，B错误。
C．鸟类体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C错误。
D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，D错误。
故选A。
16. 下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A. 动物运动的结构基础都是骨骼和肌肉
B. 骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，是运动的形式之一
C. 高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合
D. 运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境
【答案】A
【分析】动物的运动方式和行为多种多样，一方面可以寻找食物。另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境。
【详解】A．并非所有动物的运动结构基础都是骨骼和肌肉。例如，无脊椎动物的一些种类没有骨骼或典型的肌肉结构。软体动物中的章鱼和无脊椎动物中的蚯蚓运动就不依靠骨骼，而是依靠液体压力或体壁肌肉的蠕动运动，A符合题意。
B．动物的运动形式多样，其中哺乳动物的骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，这是动物的运动形式之一，B不符合题意。
C．高等动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C不符合题意。
D．动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物夺取栖息地、寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，从而应复杂多变的环境，D不符合题意。
故选A。
17. 下列各项中，不属于仿生学范畴的是（ ）
A. 依据鱼鳔的特点，发明了潜水艇
B. 依据蛋壳的特点，建造了空间跨度大的建筑
C. 依据蝇的复眼特点，发明了蝇眼照相机
D. 依据螳螂的动作，发明了螳螂拳
【答案】D
【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】A．模仿鱼鳔能调节鱼体的比重功能制造了潜水艇等，A不符合题意。
B．依据蛋壳的特点，建造了空间跨度大的建筑，又轻便坚固又省料，属于仿生技术，B不符合题意。
C．根据苍蝇复眼结构特点，制成多用途的“蝇眼照相机”，应用的是仿生技术，C不符合题意。
D．依据螳螂的动作发明螳螂拳是一种模仿动物动作的武术形式，更多属于人体动作的模仿，不符合仿生学的定义，D符合题意。
故选D。
18. 动物体的结构与功能是相适应的。下列描述不正确的是（ ）
A. 蛔虫的角质层能保护柔软的身体
B. 青蛙后肢的蹼适于划水
C. 蜥蜴的鳞片可以减少体内水分蒸发
D. 蝙蝠体表被毛，利于飞行生活
【答案】D
【分析】结构与功能相统一的观点包括两层意思：一是一定的结构产生与之相对应的功能；二是任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A．蛔虫体表有角质层，能保护柔软的身体，抵抗消化液的侵蚀，A不符合题意。
B．青蛙后肢的蹼可以增大与水的接触面积，有利于划水，B不符合题意。
C．蜥蜴是爬行动物，它的皮肤干燥，表面覆盖有鳞片，这样的皮肤有利于保持水分，减少体内水分的蒸发，适于干燥的陆地生活，C不符合题意。
D．蝙蝠体表被毛，具有保暖的作用，体表被毛与其飞行生活联系不大，D符合题意。
故选D。
19. 当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时，会尽快将其拣出来，这样可以避免接二连三地影响其他水果了。这种做法与培养细菌、真菌实验中的哪个环节正好相反（ ）
A. 制作培养基B. 高温灭菌
C. 接种D. 恒温培养
【答案】C
【分析】培养细菌、真菌的一般方法有配置培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】A．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，所以要先配制含有营养物质的培养基，如添加牛肉汁，故A不符合题意。
B．把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对要培养的细菌、真菌有干扰，故B不符合题意。
C．接种是指在无菌操作下把目标微生物转移到培养基上的过程，当人们发现一箱水果中有一两个腐烂的水果时，要尽快拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的接种环节正好相反。故C符合题意。
D．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如有机物、水分和适宜的温度，恒温培养是提供了适宜的温度供细菌真菌繁殖，故D不符合题意。
故选C。
20. 下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 是生态系统中的消费者
B. 有的可使动植物患病
C. 有的能净化污水，改善环境
D. 有的能分解动植物遗体等，参与物质循环
【答案】A
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用有：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。
【详解】A．在自然界的物质循环中，细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，是生态系统中的分解者，故A符合题意。
B．有的细菌寄生在其他生物体内,从中获得营养物质，但是会引起起动植物和人患病，例如链球菌引发扁桃体炎，故B不符合题意。
C．在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，故C不符合题意。
D．细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用进而制造有机物，细菌和真菌对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，故D不符合题意。
故选A。
21. 腐乳是一种将豆腐利用毛霉和根霉等霉菌发酵、腌制的二次加工豆制食品。下列关于毛霉（如图）的描述，正确的是（ ）
A. 毛霉是厌氧型生物B. 毛霉依靠①、②繁殖
C. ③是毛霉的营养菌丝D. 毛霉细胞有叶绿体
【答案】C
【分析】题图中：①孢子囊，②气生菌丝，③营养菌丝。
【详解】A．毛霉不属于厌氧型生物，A错误。
B．毛霉属于真菌，真菌都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。毛霉是真菌，靠①孢子囊中的孢子繁殖，B错误。
C．③是毛霉的营养菌丝，能够从豆腐中获取营养物质和水分，C正确。
D．毛霉是真菌，其细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，D错误。
故选C。
22. 在农业生产中，人们常常通过种植大豆、紫云英等豆科植物来提高土壤肥力，这是利用与豆科植物____的根瘤菌来固氮，从而达到改良土壤的目的（ ）
A. 共生B. 竞争C. 寄生D. 合作
【答案】A
【分析】有些细菌和真菌与动植物共同共同生活在一起，它们相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。
【详解】A．根瘤菌生活在豆科植物的根部，将空气中的氮气转变为植物能够吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互利共生，可提高土壤肥力，有利于农业生产，故A正确。
B．竞争是指同一物种或不同物种共同争夺有限的资源而产生斗争，根瘤菌将空气中的氮气转变为植物能够吸收的含氮物质，并没有争夺资源，故B错误。
C．寄生是两种生物生活在一起，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，寄生生物一般是细菌、真菌等，根瘤菌将空气中的氮气转变为植物能够吸收的含氮物质，并没有寄生在植物体内，故C错误。
D．合作是指两种生物共同居住在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后又可以独立生活，根瘤菌要依靠豆科植物给他提供有机物生活，故D错误。
故选A。
23. 有同学注意到这么一段描述“狼隶属于食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界”。“亚门”这一分类单位应处于（ ）
A. 目与科之间B. 科与属之间
C. 界与门之间D. 门与纲之间
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【详解】在生物分类中，从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。“亚门”是介于“门”与“纲”之间的一个次级分类，因此“亚门”应处于门与纲之间。描述中提及的是“脊索动物门的脊椎动物亚门”，说明亚门是在门之后、纲之前的层级，故ABC错误，D正确。
故选D。
24. 将全部动植物知识系统化，摒弃了人为的按时间顺序的分类法，选择了自然分类方法，创造性地提出“双名制命名法”（简称“双名法”）的科学家是（ ）
A. 达尔文B. 林奈C. 拉马克D. 克里克
【答案】B
【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。
【详解】A．达尔文，英国生物学家，进化论奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，故A错误。
B．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为“分类学之父”，故B正确。
C．19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，故C错误。
D．克里克的成就是发现DNA的双螺旋结构，故D错误。
故选B。
25. 每年的5月22日是国际生物多样性日，2024年的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ）
A. 动物园中养殖大熊猫属于就地保护
B. 生物多样性就是指生物种类多样性
C. 建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源
D. 生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
【答案】C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】A．人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫，属于迁出原地保护，故A错误。
B．生物多样性通常包含生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，故B错误。
C．建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源，故C正确。
D．生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，故D错误。
故选C
二、非选择题（本题共6小题，共50分。）
26. 某生物兴趣小组在劳动实践基地利用番茄就植物的光合作用进行了如下探究：选择一株番茄上生长状况一致的3片绿叶用不透气的袋子套袋（如图），再进行暗处理、光照数小时，摘叶、酒精脱色、漂洗，滴碘液染色等操作。
（1）在晴朗的上午，番茄能进行的生理活动有______。
A. 光合作用B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用D. 吸收营养
（2）图中a、b、c三片叶能形成______组对照实验。
（3）若选择______（填字母）叶片，可探究二氧化碳对番茄植株光合作用的影响。
（4）要先将上述植株放在暗室中一昼夜（暗处理），目的是______；用碘液染色是检测有无______产生。
【答案】（1）ABCD
（2）两##2 （3）b、c
（4）①. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ②. 淀粉
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
（1）在晴朗的上午，番茄可以进行多种生理活动。光合作用在有光照时进行；呼吸作用是植物维持生命活动的基本过程，全天进行；蒸腾作用通过气孔散失水分，全天进行；植物通过根系能够持续从土壤中吸收水分和矿物质营养。故ABCD都符合题意。
故选ABCD。
（2）图中，a与b以光照为变量形成对照实验，b与c以二氧化碳为变量形成对照实验，共两组对照实验。
（3）在实验中，b和c叶片都放置在透明袋中，可以接受光照进行光合作用。b叶片的袋子中是清水，而c叶片的袋子中是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，因此，b与c以二氧化碳为变量形成对照实验。通过比较b和c叶片的光合作用情况，可以探究二氧化碳对番茄植株光合作用的影响。
（4）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
光合作用的产物之一是淀粉。用碘液染色是检测叶片中是否有淀粉产生，因为淀粉遇碘液会变蓝色，这可以间接判断光合作用是否进行。
27. 在学习完“人体内物质的运输”一章后，小静同学画了心脏结构模式图（图一），小欢同学画了血液循环路径图（图二），请据图回答：
（1）两位同学对心脏结构的理解和画法各有千秋，但都符合心脏的基本特点。图一中心脏结构的______（填字母）依次对应图二中a、b、c。
（2）心脏和血管组成了一个密闭的系统，血液在这个密闭的系统里循环流动。两图中流动脉血的血管有图一中的______（填字母）和图二中的______（填序号）。
（3）请用字母和“→”表示图一中体循环路线：______。
（4）冠脉循环是给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物的。如果冠状动脉发生病变（如动脉硬化、管腔变窄等）致使心肌缺血，就会引起冠心病。预防冠心病首先要从生活方式和饮食做起，主要目的是控制血压、血脂、血糖等，降低心脑血管疾病发生的风险。请从健康饮食的角度为预防冠心病写一条建议：_____。
【答案】（1）B、C、F
（2）①. D ②. ③⑥
（3）G左心室→D主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→A上腔静脉→B右心房→C右心室
（4）健康饮食中减少脂肪和胆固醇摄入有助于预防冠心病，提高蔬菜、水果摄入可改善心血管健康。
【分析】图一中A上腔静脉，B右心房，C右心室，D主动脉，E肺动脉，F左心房，G左心室。a右心房，b右心室，c左心房，①肺部，②肺动脉，③主动脉，④全身各处，⑤上下腔静脉，⑥肺静脉。
（1）图二中a是右心房，b是右心室，c是左心房，图一中的B右心房，C右心室，F左心房分别对应图二中a、b、c。
（2）体循环是从左心室开始的，左心室收缩，射血入主动脉，经各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉流回右心房，结束体循环。经过体循环，动脉血变成静脉血；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。经过肺循环，静脉血变成动脉血。
动脉血是含氧丰富的血液。在图一中，D动脉中流的血是动脉血。在图二中，③主动脉和⑥肺静脉中也是流的动脉血。
（3）体循环是从左心室开始的，左心室收缩，射血入主动脉，经各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉流回右心房，结束体循环。图一中体循环路线：G左心室→D主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→A上腔静脉→B右心房→C右心室。
（4）冠心病与高脂饮食习惯有关系，健康饮食中减少脂肪和胆固醇摄入有助于预防冠心病，提高蔬菜、水果摄入可改善心血管健康。
28. 如图是与鱼类、鸟类和蝗虫呼吸相关的部分结构，请分析回答：
（1）鱼缸中，如果在鱼口前方滴一滴红色苋菜汁，苋菜汁被吸入口后，会从______流出。
（2）鱼类与鸟类的气体交换依次发生在图中的______（填序号）。
（3）蝗虫等昆虫体内有大量的⑤气管，是气体交换的场所，外界空气是通过位于胸腹部两侧的⑥______进入体内的。
（4）家鸽的呼吸作用旺盛，有______辅助呼吸。而青蛙等两栖动物由于肺不够发达，需要______辅助呼吸。
（5）蚯蚓生活在腐殖质丰富的泥土里，不属于水生动物，也不是真正的陆生动物，其呼吸结构是______。
（6）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；鸟类则靠发达的______为飞行提供动力。
【答案】（1）鳃盖后缘 （2）②、④
（3）气门 （4）①. 气囊 ②. 皮肤 （5）湿润的体壁
（6）胸肌
【分析】图中，①是口，②是鳃，③是气囊，④是肺，⑤是气管，⑥是气门。
（1）鱼是用鳃呼吸的，当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。鱼缸中，如果在鱼口前方滴一滴红色苋菜汁，苋菜汁被吸入口后，会从鳃盖后缘流出。
（2）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，因此鱼类的气体交换依次发生在图中的②鳃。
鸟类体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，气囊不能进行气体交换。因此鸟类的气体交换依次发生在图中的④肺。
（3）蝗虫的胸腹部两侧的⑥气门，是气体进出蝗虫身体的门户。
（4）家鸽的呼吸作用旺盛，体内有许多气囊与肺相同，辅助肺完成双重呼吸。
青蛙等两栖动物由于肺不够发达，需要皮肤辅助呼吸。
（5）蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，其呼吸结构是湿润的体壁。
（6）鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一端连接在鸟类翅的基部，它能牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供动力。
29. 资料一：动物的行为复杂多样，按行为的不同表现可分为取食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，能帮助动物更好的生存、繁衍。不同的动物会有不同的行为，这些行为有简单的也有复杂的。按获得途径可分为先天性行为和学习行为。
资料二：在“T”字形迷宫中，蚯蚓要经过大约200次尝试和错误（电击）后，才能够学会直接爬向潮湿的暗室；而在较复杂的迷宫中，小白鼠只要经过几次尝试和失败后，就能顺利走出迷宫。
如图是家燕亲鸟喂养雏鸟和黑猩猩取食香蕉的行为，请分析回答：
（1）从行为的获得途径来说，黑猩猩取香蕉属于______，该行为是在______的基础上，通过环境因素的作用，由______和学习获得。
（2）我们还注意到，家燕随季节更替有南来北往的迁徙行为，按行为的不同表现分，可归类于资料一中的______行为，而雏燕和黑猩猩的行为都属于______行为。
（3）从资料二可以看出，动物越高等，学习能力越______，“尝试与错误”的次数越______。
【答案】（1）①. 学习行为 ②. 遗传因素 ③. 生活经验
（2）①. 节律 ②. 取食##觅食
（3）①. 强 ②. 少
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为，先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。
（1）黑猩猩取香蕉的行为是经过学习得来的，因此属于学习行为。学习行为的形成通常是在先天性行为的基础上，通过环境因素的刺激，并通过模仿和学习的过程来获得的。因此从行为的获得途径来说，黑猩猩取香蕉属于学习行为，该行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
（2）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等。因此家燕的迁徙行为属于周期性发生的，因此可以归类为节律行为。雏燕和黑猩猩的行为是为了获取食物进行的行为，属于取食（觅食）行为。
（3）资料二中说明蚯蚓要经过大约200次尝试和错误（电击）后，才能够学会直接爬向潮湿的暗室；而在较复杂的迷宫中，小白鼠只要经过几次尝试和失败后，就能顺利走出迷宫。小白鼠比蚯蚓更高等，因此从资料二可以看出，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。
30. 如图所示是几类生物的形态结构示意图，请据图回答：
（1）图中属于单细胞生物的有______（填序号）。
（2）图中①与②、④在细胞结构上的主要区别是______；①、②、④与植物的主要区别是______，只能利用现成的有机物生活。
（3）图中③所属的生物类群是由蛋白质外壳和内部的______组成。
（4）图中②、④通过产生______繁殖后代，④在营养丰富、环境温度适应的时候还可以进行______生殖。
（5）图中______（填序号）可以将葡萄糖转化为酒精，酿酒离不开它。
【答案】（1）①④ （2）①. 没有成形的细胞核 ②. 没有叶绿体
（3）遗传物质##核酸
（4）①. 孢子 ②. 出芽
（5）④
【分析】图中：①是细菌，②是蘑菇，③是病毒，④是酵母菌。
（1）①细菌属于单细胞生物，④酵母菌属于单细胞真菌。
（2）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。②蘑菇和④酵母菌属于真菌，真菌具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，①细菌与②蘑菇、④酵母菌在结构上的主要区别是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
①细菌、②蘑菇、④酵母菌与植物的主要区别是细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物来维持生活，这样的营养方式叫异养。
（3）病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。所以，图中③病毒所属的生物类群是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成。
（4）②蘑菇属于多细胞真菌，④酵母菌属于单细胞真菌，都可以通过孢子繁殖后代。④酵母菌在营养丰富、环境温度适应的时候还可以进行出芽生殖。
（5）酿酒时，经常要用到④酵母菌，酵母菌在无氧的情况下分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。因此图中④酵母菌可以将葡萄糖转化为酒精，酿酒离不开它。
31. 资料：八面山国家级自然保护区位于位于湖南省东南部，为桂东、资兴、汝城的天然屏障，保护区内珍稀动植物种类繁多。我市的桂东县由于特殊的地理条件和优越的自然环境，逐渐成为了生物学科研学的理想去处。某研学小组观察了居民房前屋后的许多动植物，并对花豆、高粱、红豆杉、槲蕨、墙藓、水绵等植物进行了分类。
（1）生物分类主要是根据生物在形体结构和生理功能等方面的______，将其划分不同的等级并加以科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和______关系。
（2）认真阅读资料，补全上述分类图解：①______；③______；⑤______；⑦______。
【答案】（1）①. 相似程度 ②. 进化
（2）①. 水绵 ②. 槲蕨 ③. 平行叶脉 ④. 花豆
【分析】（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成了不同等级的分类单位，目的是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
（2）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；藻类结构简单，无根、茎叶的分化，①水绵属于藻类。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，②墙藓属于苔藓植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，③槲蕨属于蕨类植物。藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子生物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，④红豆杉属于裸子植物。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物（花生、向日葵、大豆等）；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物（小麦、玉米、水稻等）。⑥高粱属于被子植物中的单子叶植物；⑦花豆属于被子植物中的双子叶植物。单子叶植物一般为⑤平行叶脉，双子叶植物一般为网状叶脉。