高中化学第二节 应用广泛的高分子材料教案

这是一份高中化学第二节 应用广泛的高分子材料教案，共6页。教案主要包含了情景导入，设计意图，自主复习学案反馈，学生预习成果展示，教师总结，化学与生活，实验探究，探究成果等内容，欢迎下载使用。
教学目标
知识与技能：掌握一些常见的塑料、合成纤维、合成橡胶的结构简式的书写。了解三大合成材料的结构特点与性能之间的关系。
过程与方法：通过学生的自主学习培养归纳整理的能力；通过实验探究培养学生的透过现象看本质的科学思维能力；通过研究酚醛树脂的反应机理，能够自己写出聚乙烯塑料、酚醛树脂、涤纶的合成原理，并举一反三能够写出尿醛树脂的合成原理，培养学生学习有机化学的分析推理能力。
情感态度价值观：通过对高分子化合物的学习，感受化学学科发展的前沿，并能够热爱学习化学。了解“白色污染”及处理办法，通过塑料的再利用以及可降解塑料的使用学会辩证的看待化学对人类社会生产生活的影响。
教学重点
高分子化合物结构与性能之间的关系
教学难点
“三大合成材料”的结构与性能之间的关系
课时安排
1课时
学情分析
学生对本节的知识陌生又熟悉，陌生的是高分子材料的合成制备，熟悉的是高分子材料应用广泛，无处不在。学生对高分子材料的合成所用到的反应机理已经有了解，聚合反应——加聚反应、缩聚反应作为重要的有机反应类型已经在前面涉及过了。 因此在本节课教学的开头，要注重知识的衔接。对于新授知识的教学中，要充分利用生活中常见的高分子材料的例子，把学生从生活中拉近课堂上来。我们学校的毕业生李谭秋在航天服研制中的贡献，更能增强学生的自豪感，更能主动的去探究高分子材料的应用。
教学过程
【情景导入】和同学们一起认识一下李谭秋以及他主持研制的航天服中蕴含的有关高分子材料的奥秘。
师： 正式上课之前我们一起来认识一个人：李谭秋，男，中国航天员中心研究员，高级工程师 （播放采访李谭秋的图片），他还有另外一个身份：庄河高中毕业生。他是我们庄河高中的骄傲，希望在不久的将来大家也能成为我们庄河高中的骄傲。
他先后主持了我国舱内航天服和飞天舱外航天服的研制，接下来我们就一起来探秘一下，
【设计意图】通过本环节的设计，能够增强学生的自豪感，并引起他们对李谭秋所设计的"飞天"舱外航天服中和高分子材料有关的部分产生兴趣.
航天服分为六层：由特殊防静电处理过的棉布织成的舒适层，橡胶质地的备份气密层，复合关节结构组成的主气密层，涤纶面料的限制层，通过热反射来实现隔热的隔热层，以及最外面的外防护层。航天服按用途可分为舱内航天服和舱外航天服两大类，无论是哪类航天服，都需要选用特殊的材料，采用特殊的工艺，经过特殊的加工、制作和各种试验后才能够完成。舱外航天服的造价可达上千万美元，真可谓是世界上最昂贵的服装。这些都离不开一门专业――高分子材料与工程。
高分子材料不但远在天边更近在眼前,播放生活中应用到的高分子材料的图片. 既然高分子材料如 此的重要本节课我们就来学习一下应用广泛的高分子材料, 体验化学学科发展的前沿科学。
【板书】第二节 应用广泛的高分子材料
合成材料品种很多，按用途和性能可分为合成高分子材料；功能高分子材料和复合材料。其中，被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最为广泛。
【自主复习学案反馈】合成高分子材料用到的有机反应类型?包括哪两类? 我们在复习中仍然存在的问题: 播放学生的学案截图,同学们共同来诊断.
【设计意图】学案反馈环节，能够很好的把本节课所需要的知识储备加深巩固。通过照片传入课件中，能够直观的呈现出学生存在的共性问题。处理问题的效果更有针对性和持久性。
【学生预习成果展示】之前分配给小组任务,合作完成对塑料( 聚乙烯) 、合成纤维、合成橡胶三大知识板块的知识点的归纳整理。根据任务完成情况获取上他热爱展示的机会。
【设计意图】本节课内容重点和难点的突破需要合作探究，但对于比较容易理解的部分采用学生自主预习，成果展示的方式更容易吸引学生、增加学习兴趣。
一、塑料（第九组）
塑料的组成：
【说明】树脂就是指还有跟各种添加剂混合的高聚物，如是聚乙烯树脂， 是聚丙烯树脂。
塑料的主要性能：
热塑性：树脂为线型结构，有热塑性。
热固性：树脂为体型结构，有热固性。
塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的，它的主要成分为是树脂。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性，但添加剂也起着重要作用，
1.聚乙烯型塑料：
1)不同的加工助剂，对聚乙烯塑料的性能有不同的影响。
2)聚乙烯型塑料的结构：
【质疑】为什么高压聚乙烯比低压聚乙烯的密度低，熔沸点也低呢？
小组代表回答：这和高压条件下制得的聚乙烯的结构有关，链短而且每个链上都有支链导致链之间的作用力下，相应的就导致它的密度低、熔沸点也低。
【教师总结】同学解释原因的时候用到了重要的化学思想：结构决定性质性质决定用途，反之用途反映出它的性质性质反映于出它的结构特点。
【化学与生活】“白色污染”与“塑料”一定是分不开的吗？
播放暖心小视频——塑料袋男孩、环保时装秀图片 、可降解塑料的应用举例。
【设计意图】希望通过塑料给人们带来的温馨快乐，警示人们塑料给我们带来的方便，我们要合理利用、只要我们不随意丢弃充分发挥它的作用，它是利大于弊的。改变人们认为污染是化学造成的这种片面的说辞，而且我们可以通过可降解塑料的应用来解决白色污染问题。 利用本环节对学生进行情感态度价值观的教育。
2. 酚醛树脂：
【实验探究】通过观看的碱性条件下制备酚醛树脂的微课视频，学生自主探究酸性条件下制备酚醛树脂的实验。
【设计意图】通过课前微课学习，使学生对难点的理解和应用的难度降低。能够顺利的完成酸性条件酚醛树脂的制备和实验探究。
酚醛树脂的制备实验: 酸性条件下制备——溶解性的验证——热塑性的探究。根据化学实验设计流程自主设计实验探究过程。
【探究成果】
1、 酚醛树脂制备机理：
2、 实验所需装置：酒精灯、石棉网、烧杯（热水浴）、试管、单孔塞、长导管（冷凝回流）、带铁圈的铁架台、试管夹。
3、 酸性条件制得酚醛树脂是热塑性的，而且常温下不溶于乙醇，加热可溶于乙醇。这一点和碱性条件制得的酚醛树脂不同，碱性条件制得的酚醛树脂是热固性的，而且不溶于任何溶剂。
【拓展应用】脲醛树脂制备的机理
【板书】二、合成纤维（第五组）
【合作交流】学生分组，以设计思维导图为小组课题研究，成果以PPT形式的展示交流，教师总结提升。
【学生板书】
1．纤维的分类
2．“六大纶”的性能和重要用途
“六大纶”都具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等优点，而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外，在生产和国防上也有很多用途。例如，锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。
【板书】三、合成橡胶 （第八组）
1．橡胶的分类

2．合成橡胶的性能和主要用途
相比而言，合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面，但它具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
【小结】学生总结，教师补充。这节课我们主要了解高分子合成材料的分类及主要用途
【学以致用】课后习题5——硅橡胶的合成机理
【前景展望】给学生列出高分子材料科学发展的方向、高分子材料相关专业、学校，呼应课的开头，最后把视频中的话送给学生：梦想还是要有的万一它实现了呢。