沪科版（2024）八年级全册（2024）第二节 滑轮及其应用图片课件ppt

这是一份沪科版（2024）八年级全册（2024）第二节 滑轮及其应用图片课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了大量实验表明等内容，欢迎下载使用。
生产生活中，有不少大型机械能帮助人类完成繁重的工作。仔细观察，你会发现这些大型机械通常会用到一种简单机械——滑轮。起重机 (图 11-17)、电梯等也都用到滑轮。使用滑轮有什么好处呢？本节我们学习定滑轮、动滑轮及其应用。
1.能通过实例了解定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点，知道滑轮是一种理想模型。2.知道滑轮在生产生活中的应用。3.会根据要求使用和组装滑轮组。4.能了解机械的使用对社会发展的作用。
滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的轮子，当它的轴固定不动时，这种滑轮叫做定滑轮 (fixed pulley)。
其实，滑轮就在我们身边。当我们升旗时，旗手向下拉绳子，旗子就会徐徐上升，这是因为在旗杆顶部有一个定滑轮（图 11-18）。那么定滑轮有怎样的特点呢？下面我们进行实验探究。
请你运用杠杆的平衡条件，分析图 11-20，说说使用定滑轮不省力的原因。
使用滑轮时，如果滑轮的轴能随物体一起运动，这种滑轮叫做动滑轮（mvable pulley）。下面我们用实验来探究动滑轮的特点。
请你运用杠杆的平衡条件，分析图 11-21 (b)，说说使用动滑轮可以省力的原因。
使用定滑轮不省力，但能改变力的方向；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向，且需要移动更长的距离。在许多情况下，仅使用定滑轮或动滑轮不能满足我们的需求，因此，经常将动滑轮与定滑轮组合起来使用。定滑轮和动滑轮组合在一起组成的装置叫做滑轮组 (图 11-22) 。
大量实验表明：用滑轮组提起重物时，若忽略滑轮重、绳重和摩擦，则动滑轮上有几段绳子承担物体的重力，提起物体所用的力就是物体重力大小的几分之一。
在现代化生产中，人们使用的往往是复杂的机械 (图 11-23) ，但复杂机械中的许多部件就是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的。
1. 如图 11-24 所示，沿三个不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是 F1、F2、F3，不计滑轮重和转轴摩擦，则( )。 A. F1 最大 B. F2 最大 C. F3 最大 D. 三个力一样大
2. 物体所受重力为 300 N，若用一个定滑轮将它匀速拉起，需用多大的力？若只用绳将它竖直向上匀速提起，又要用多大的力？(不计滑轮重、绳重和转轴摩擦)
使用定滑轮相当于等臂杠杆，此时F = G = 300 N；直接提起物体的力等于物体的重力为F’ = G = 300N。
3. 两个轻质滑轮用如图 11-25 所示的方式组合，用力 F 拉动绳端时，物体会向______ (选填“左”或“右”) 移动。其中 A 是_________滑轮，B 是 __________ 滑轮。
4. 用图 11-26 所示的动滑轮沿竖直方向匀速提起重为 200 N 的水桶，绳子B 承受的拉力为__________ N。若不计绳重和摩擦，此时所用滑轮的重力为 20 N，那么人拉绳子 A 的动力为 __________ N。
5. 查阅资料，了解我国古代杠杆的应用，如石磨、碓等机械，写一篇弘扬中华优秀传统文化的调查报告。
6.* 如图 11-27 所示，用滑轮组匀速提起重物。若物体重力为 500 N，需用多大的拉力？（不计滑轮重、绳重和转轴摩擦）