初中信息技术任务二 编辑数据教学设计

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任务二 编辑数据 教学设计 一、教学目标： 掌握单元格（单元格区域）的选定、编辑和修饰的基本方法。 使用填充柄快速输入数据，提高工作效率。 调整修饰工作表，使表格清晰美观。 二、教学内容回顾： 导入内容前，先回顾上节课内容。 ①展示电子表格打开方式； ②图标样式。 三、教学过程 友情提示： Excel电子表格内的所有操作应该遵循“先选定，后操作。”请试着使用提高效率的工具，“填充柄”。 1.自主学习 请仔细阅读课本P8-9页做中学，Excel中的选定操作，然后动手实践，把表1-6里的操作要点练习一遍。 2.互助探究 认识填充柄。填充柄是位于选定区域右下角的黑色小方块，当用鼠标指向填充柄时，鼠标的指针会变为黑“+”。 （1）学号为单数的同学选定的单元格内输入1，按住鼠标左键后往下拖动填充柄，观察操作后的结果是： （2）学号为双数的同学在上下相邻单元格内分别输入1和2，选定2个单元格，按住鼠标左键后往下拖动填充柄，观察操作后的结果是： （3）相邻单元格内分别输入“男”“女”，选定这2个单元格，按住鼠标左键后向下拖动填充柄，观察操作结果。 （4）选定一个单元格，输入“星期一”，向上或者向右拖动填充柄，观察操作结果。 八年级《信息技术》 压缩包内容： 任务二 编辑数据 教学设计 (3).doc