初中清华大学版第13课 瓷苑奇葩——相册保存为视频教学设计

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第6课 瓷苑奇葩 课业类型 新授课 教学目标 知识与技能 1）学会制作相册。 2）了解保存为视频文件的作用和方法。 过程与方法 分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。 情感与价值观 培养学生审美能力 教学重难点 1）制作相册。 2）根据需要，保存为不同格式。 教学方法 教师讲解和学生小组合作 教学过程 过程 教师活动 学生活动 备注  导入 1）问：同学们了解电子相册吗？（本册第二单元第5课“美好记忆”） 2）（展示“青花瓷”演示文稿）引出在PowerPoint中制作相册。 回忆、观察、思考、交流、讨论   范例教学1 演示制作“青花瓷”演示文稿。 观察   探索学习 提出要求，巡视指导。 自主或合作制作相册。   小结 1）小结学生操作得失。 2）展示学生作品并评价。 观察、评价、交流   范例教学2 1）将PPT文件保存为视频的意义。 2）演示PPT文件保存为视频。 观察、思考 课前准备好作品并保存在手机中。  练习? 提出要求，巡视指导。 将制作的演示文稿保存为视频文件，然后用视频播放器播放。   小结 1）学生操作得失。 2）组织交流和评价。 交流、讨论、评价   总结 1）相册的制作过程。 2）保存为视频文件的意义。 自主总结   教学反思 从本节课开始，进入PPT的学习，在小学中同学们已经接触过PPT，所以并不陌生，课前导入，在视频中加入音乐的因素，激发了学生的学习热情，学生学起来也很快，效果很好。 压缩包内容： 清华大学版信息技术七上 第13课 瓷苑奇葩——相册保存为视频 教案.docx