数学第二章 有理数及其运算综合与测试当堂达标检测题
展开这是一份数学第二章 有理数及其运算综合与测试当堂达标检测题,共12页。试卷主要包含了下列说法中等内容,欢迎下载使用。
考试时间:100分钟;试卷满分:120分
姓名:___________班级:___________考号:___________成绩:___________
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)在数0,2,﹣3,﹣1中,是负整数的是( )
A.0B.2C.﹣3D.﹣1
2.(3分)计算|﹣2|+1,结果正确的是( )
A.4B.3C.﹣2D.﹣4
3.(3分)某市大约有36万中小学生参加了“校园文明礼仪”的主题活动,将数据36万用科学记数法记成a×10n﹣1的形式后,则n的值为( )
A.3B.4C.5D.6
4.(3分)两个有理数a与b,a+b=0,a与b的关系是( )
A.一正一负B.互为倒数C.互为相反数D.都是零
5.(3分)数轴上表示﹣5的点在( )
A.﹣5与﹣6之间B.﹣6与﹣7之间C.5与6之间D.6与7之间
6.(3分)在下面所画的数轴中,你认为正确的数轴是( )
A.B.
C.D.
7.(3分)下列说法错误的是( )
A.绝对值等于本身的数只有1
B.a的相反数是﹣a
C.立方后等于本身的数是﹣1,0,1
D.任何数与0相乘,都得0
8.(3分)下列等式正确的是( )
A.43=34B.﹣53=(﹣5)3
C.﹣42=(﹣4)2D.(﹣)2=(﹣)3
9.(3分)如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中的负因数至少有( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
10.(3分)下列说法中:
①0是最小的整数;
②有理数不是正数就是负数;
③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;
④非负数就是正数;
⑤不仅是有理数,而且是分数;
⑥是无限不循环小数,所以不是有理数;
⑦无限小数不都是有理数;
⑧正数中没有最小的数,负数中没有最大的数.
其中错误的说法的个数为( )
A.7个B.6个C.5个D.4个
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.(4分)写出原数:2.013×10﹣7= ;用科学记数法表示:﹣0.000103= .
12.(4分)数轴上表示﹣5和表示﹣14的两点之间的距离是 ;﹣1的倒数的绝对值是 .
13.(4分)如果盈利50元记作+50元,那么亏损23元记作 ,0元表示 .
14.(4分)近似数1.23×105精确到 位,近似数1.23精确到 位.
15.(4分)用“<”,“>”,“=”填空
(1)﹣(﹣0.1) ﹣|﹣0.1|
(2)﹣π ﹣3.14.
16.(4分)若x2=4,|y|=2且x<y,则x+y= ;把数46312保留三个有效数字得 .
三.解答题(共8小题,满分66分)
17.(18分)计算:
(1)8+(﹣)﹣5﹣(﹣0.25)
(2)(﹣1)÷(﹣4)×
(3)(﹣2)×3+(﹣24)÷3
(4)(﹣﹣)×(﹣30)
(5)3﹣|﹣4.5×(﹣2)2|
(6)﹣13﹣(1+0.5)×÷(﹣4)
18.(5分)已知|m﹣3|+|n+2|=0,求m和n的值.
19.(5分)在显微镜下,人体的一种细胞形状可以近似地看成圆形,它的半径为7.8×10﹣7米,它相当于多少微米?若1张百元人民币约0.00009米厚,那么它相当于多少个这种细胞首尾相接的长度?
20.(6分)试讨论:x为有理数,|x﹣1|+|x﹣3|有没有最小值?如果有,求出这个最小值;如果没有,请说明理由.
21.(7分)有10筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下:5,﹣3,2,﹣0.5,1,﹣2,﹣2,﹣2.5,1.4,2.6,这10筐白菜一共多少千克?
22.(8分)(1)如图,根据数轴上各点的位置,写出它们所表示的数:
(2)用数轴上的点表示下列各数,并用“<”号把下列各数连接起来.
﹣|3|,|﹣4|,2.5,0,1,﹣(﹣7),﹣5,﹣1.
23.(8分)已知|a﹣|+|b+|+|c+|=0
(1)试比较a、b、c的大小.
(2)计算|a|+|(﹣b)|+|c|的值.
24.(9分)观察下列算式1﹣==×,(1﹣)(1﹣)=×=×××,…
(1)研究上述算式,你发现什么规律?请用你的发现计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣);
(2)计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)(n是正整数).
北师大版数学七年级上册第2章有理数及其运算检测题
参考答案
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)在数0,2,﹣3,﹣1中,是负整数的是( )
A.0B.2C.﹣3D.﹣1
【分析】按照负整数的概念即可选取答案.
【解答】解:负整数有:﹣3
故选:C.
2.(3分)计算|﹣2|+1,结果正确的是( )
A.4B.3C.﹣2D.﹣4
【分析】先化简绝对值后,利用加法法则即可得出答案.
【解答】解:原式=2+1=3,
故选:B.
3.(3分)某市大约有36万中小学生参加了“校园文明礼仪”的主题活动,将数据36万用科学记数法记成a×10n﹣1的形式后,则n的值为( )
A.3B.4C.5D.6
【分析】根据科学记数法将36万表示出来,由此即可得出关于n的一元一次方程,解方程即可得出结论.
【解答】解:∵360000=3.6×105=3.6×10n﹣1,
∴5=n﹣1,
解得:n=6.
故选:D.
4.(3分)两个有理数a与b,a+b=0,a与b的关系是( )
A.一正一负B.互为倒数C.互为相反数D.都是零
【分析】根据互为相反数的和为零,可得答案.
【解答】解:由,a+b=0,a与b的关系互为相反数,
故选:C.
5.(3分)数轴上表示﹣5的点在( )
A.﹣5与﹣6之间B.﹣6与﹣7之间C.5与6之间D.6与7之间
【分析】由数轴可知:﹣6<﹣5<﹣5,由此得出表示﹣5的点在﹣5与﹣6之间.
【解答】解:∵﹣6<﹣5<﹣5,
∴﹣5的点在﹣5与﹣6之间.
故选:A.
6.(3分)在下面所画的数轴中,你认为正确的数轴是( )
A.B.
C.D.
【分析】在数轴上,首先确定原点0的位置和单位长度,且从左到右的顺序就是数从小到大的顺序,所有的负数都在0的左边,越往左数越小,正数都在0的右边,越往右数越大;方向向右.逐个分析,即可得解.
【解答】解:A、缺少单位长度和正负数值;
B、﹣1和﹣2位置颠倒;
C、是正确的数轴;
D、方向错误.
故选:C.
7.(3分)下列说法错误的是( )
A.绝对值等于本身的数只有1
B.a的相反数是﹣a
C.立方后等于本身的数是﹣1,0,1
D.任何数与0相乘,都得0
【分析】根据绝对值的概念、相反数的概念、有理数的立方、有理数的乘法进行判断即可.
【解答】解:绝对值等于本身的数是正数和0,A错误;
a的相反数是﹣a,B正确;
立方后等于本身的数是﹣1,0,1,C正确;
任何数与0相乘,都得0,D正确,
故选:A.
8.(3分)下列等式正确的是( )
A.43=34B.﹣53=(﹣5)3
C.﹣42=(﹣4)2D.(﹣)2=(﹣)3
【分析】利用有理数的乘方的法则求解即可.
【解答】解:A、43=64≠34,故本选项错误,
B、﹣53=(﹣5)3,故本选项正确,
C、﹣42=﹣16≠(﹣4)2,故本选项错误,
D、(﹣)2=≠(﹣)3,故本选项错误,
故选:B.
9.(3分)如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中的负因数至少有( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
【分析】根据几个不为零的有理数相乘,负因数的个数是奇数个时积是负数,可得答案.
【解答】解:由abcd<0,a+b=0,cd>0,得
这四个数中的负因数至少有1个,
故选:D.
10.(3分)下列说法中:
①0是最小的整数;
②有理数不是正数就是负数;
③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;
④非负数就是正数;
⑤不仅是有理数,而且是分数;
⑥是无限不循环小数,所以不是有理数;
⑦无限小数不都是有理数;
⑧正数中没有最小的数,负数中没有最大的数.
其中错误的说法的个数为( )
A.7个B.6个C.5个D.4个
【分析】有理数的分类:有理数,依此即可作出判断.
【解答】解:①没有最小的整数,故错误;
②有理数包括正数、0和负数,故错误;
③正整数、负整数、0、正分数、负分数统称为有理数,故错误;
④非负数就是正数和0,故错误;
⑤是无理数,故错误;
⑥是无限循环小数,所以是有理数,故错误;
⑦无限小数不都是有理数是正确的;
⑧正数中没有最小的数,负数中没有最大的数是正确的.
故其中错误的说法的个数为6个.
故选:B.
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.(4分)写出原数:2.013×10﹣7= 0.0000002013 ;用科学记数法表示:﹣0.000103= ﹣1.03×10﹣4 .
【分析】通过科学记数法换算成原数,正负符号不变,乘以几次幂就将小数点后移几位,不足的补0.
【解答】解:2.013×10﹣7=0.0000002013;﹣0.000103=﹣1.03×10﹣4;
故答案为:0.0000002013;﹣1.03×10﹣4.
12.(4分)数轴上表示﹣5和表示﹣14的两点之间的距离是 9 ;﹣1的倒数的绝对值是 .
【分析】根据数轴上两点间的距离是大数减小数,乘积为1的两个数互为倒数,可得答案.
【解答】解:数轴上表示﹣5和表示﹣14的两点之间的距离是﹣5﹣(﹣14)=﹣5+14=9,
﹣1的倒数是﹣,倒数的绝对值是 ,
故答案为:9,.
13.(4分)如果盈利50元记作+50元,那么亏损23元记作 ﹣23 ,0元表示 即没盈利也没亏损 .
【分析】利用相反意义量的定义计算即可得到结果.
【解答】解:如果盈利50元记作+50元,那么亏损23元记作﹣23元,0元表示即没盈利也没亏损;
故答案为:﹣23元,即没盈利也没亏损.
14.(4分)近似数1.23×105精确到 千 位,近似数1.23精确到 百分 位.
【分析】根据近似数的精确度求解.
【解答】解:近似数1.23×105精确到千位,近似数1.23精确到百分位.
故答案为千,百分.
15.(4分)用“<”,“>”,“=”填空
(1)﹣(﹣0.1) > ﹣|﹣0.1|
(2)﹣π < ﹣3.14.
【分析】(1)根据相反数的定义和绝对值的性质化简,然后根据正数大于一切负数解答;
(2)根据负数相比较,绝对值大的反而小解答.
【解答】解:(1)﹣(﹣0.1)=0.1,﹣|﹣0.1|=﹣0.1,
∵0.1>﹣0.1,
∴﹣(﹣0.1)>﹣|﹣0.1|;
(2)∵|﹣π|=π,|﹣3.14|=3.14,
π>3.14,
∴﹣π<﹣3.14.
故答案为:>;<.
16.(4分)若x2=4,|y|=2且x<y,则x+y= 0 ;把数46312保留三个有效数字得 4.63×104 .
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定a×10n(1≤|a|<10,n为整数)中n的值是易错点;有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.
【解答】解:∵x2=4,|y|=2,
∴x=±2,y=±2
∵x<y
∴x=﹣2,y=2
∴x+y=﹣2+2=0;
46312=4.6312×104≈4.63×104;
故答案为:0,4.63×104;
三.解答题(共8小题,满分66分)
17.(18分)计算:
(1)8+(﹣)﹣5﹣(﹣0.25)
(2)(﹣1)÷(﹣4)×
(3)(﹣2)×3+(﹣24)÷3
(4)(﹣﹣)×(﹣30)
(5)3﹣|﹣4.5×(﹣2)2|
(6)﹣13﹣(1+0.5)×÷(﹣4)
【分析】按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的,计算过程中注意正负符号的变化.
【解答】解:(1)原式=8+(﹣)+(﹣5)+=8+(﹣5)+[(﹣)+]=3.
(2)原式=(﹣1)×(﹣)×=.
(3)原式=﹣6+(﹣24)×=(﹣6)+(﹣8)=﹣14.
(4)原式=×(﹣30)+(﹣)×(﹣30)+(﹣)×(﹣30)=﹣15+(+25)+(+18)=28.
(5)原式=3﹣|﹣4.5×4|=3﹣18=﹣14.
(6)原式=﹣1﹣1.5××(﹣)=﹣1﹣(﹣)=﹣1+=﹣.
18.(5分)已知|m﹣3|+|n+2|=0,求m和n的值.
【分析】根据非负数的性质列出方程分别求解即可.
【解答】解:由题意得,m﹣3=0,n+2=0,
解得m=3,n=﹣2.
19.(5分)在显微镜下,人体的一种细胞形状可以近似地看成圆形,它的半径为7.8×10﹣7米,它相当于多少微米?若1张百元人民币约0.00009米厚,那么它相当于多少个这种细胞首尾相接的长度?
【分析】1米=106微米,那么7.8×10﹣7米=7.8×10﹣7×106=7.8×10﹣1微米;个数=1张百元人民币厚度÷一个直径.
【解答】解:7.8×10﹣7米=7.8×10﹣7×106=7.8×10﹣1微米;
7.8×10﹣7米=0.000 000 78米,
0.000 09÷(2×0.000 000 78)≈58个.
答:它相当于7.8×10﹣1微米,它相当于58个这种细胞首尾相接的长度.
20.(6分)试讨论:x为有理数,|x﹣1|+|x﹣3|有没有最小值?如果有,求出这个最小值;如果没有,请说明理由.
【分析】根据绝对值是数轴上某个数与原点的距离矩形解答.
【解答】解:|x﹣1|+|x﹣3|表示在数轴上表示x的点与表示1、3的点的距离之和,
∴当1<x<3时,|x﹣1|+|x﹣3|有最小值2.
21.(7分)有10筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下:5,﹣3,2,﹣0.5,1,﹣2,﹣2,﹣2.5,1.4,2.6,这10筐白菜一共多少千克?
【分析】先把称后的记录相加,再根据正负数的意义,用记录的数的和加上标注质量,计算即可得解.
【解答】解:5﹣3+2﹣0.5+1﹣2﹣2﹣2.5+1.4+2.6
=5+2+1+1.4+2.6﹣3﹣0.5﹣2﹣2﹣2.5
=12﹣10
=2,
2+25×10=2+250=252(千克).
答:这10筐白菜一共252千克.
22.(8分)(1)如图,根据数轴上各点的位置,写出它们所表示的数:
(2)用数轴上的点表示下列各数,并用“<”号把下列各数连接起来.
﹣|3|,|﹣4|,2.5,0,1,﹣(﹣7),﹣5,﹣1.
【分析】(1)根据数轴上点的位置写出即可;
(2)先在数轴上表示出来,再比较即可.
【解答】解:(1)A:0 B:﹣1 C:4 D:﹣2 E:2 F:﹣4;
(2)如图所示:
﹣5<﹣|3|<﹣1<0<1<2.5<|﹣4|<﹣(﹣7).
23.(8分)已知|a﹣|+|b+|+|c+|=0
(1)试比较a、b、c的大小.
(2)计算|a|+|(﹣b)|+|c|的值.
【分析】(1)根据绝对值的非负性求出a、b、c的值,再根据两个负数比较大小,其绝对值大的反而小比较即可;
(2)根据绝对值的意义和有理数的加法计算即可.
【解答】解:∵|a﹣|+|b+|+|c+|=0,
∴a﹣=0,b+=0,c+=0,
∴a=,b=﹣,c=﹣,
(1)∵,
∴a>b>c;
(2)|a|+|(﹣b)|+|c|==.
24.(9分)观察下列算式1﹣==×,(1﹣)(1﹣)=×=×××,…
(1)研究上述算式,你发现什么规律?请用你的发现计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣);
(2)计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)(n是正整数).
【分析】由(1﹣)(1﹣)=×=×××知,(1﹣)(1﹣)(1﹣)=×××××…××=×,利用此规律计算.
【解答】解:(1)原式=×=;
(2)原式=×=.
相关试卷
这是一份七年级上册2.1 有理数同步练习题,共10页。试卷主要包含了、单选题,、填空题,、解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版七年级上册2.1 有理数精练,共8页。试卷主要包含了、单选题,、填空题,、解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级上册2.1 有理数当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了、单选题,、填空题,、解答题等内容,欢迎下载使用。