小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）第一单元 快乐学习3 做学习的主人第一课时教案

这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）第一单元 快乐学习3 做学习的主人第一课时教案，共3页。教案主要包含了新课导入，我们天生爱学习，我们学得好，我们学得不理想，人人都有潜力，人人都能学得好，教师总结等内容，欢迎下载使用。



课题：3 做学习的主人 第 1 课时 总序第 5 个教案
课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学目标：


1.敢于挖掘自己的潜力，树立自信心。


2.学会分析自己学习上的优缺点，能够及时改进学习方法。


3.学会正确认识自己在学习方面的长短处，懂得每个人都拥有无穷的潜力，树立自信心，挖掘自己的潜力。


教学重点：


每个人都有无穷的潜力。


教学难点：


分析学得不够理想的原因。


教学准备：


多媒体课件


教学过程：


一、新课导入


1.播放音乐《我们是爱学习的好孩子》。


2.导入语：我们每个人都是在学习中成长的，我们都爱学习，在学习方面也有着自己的长处和短处。


二、我们天生爱学习


1.播放视频《3岁小孩跟奶奶领百位大妈跳广场舞》。


2.成长记忆：


（1）在你的成长经历当中，你有过像视频中的小孩一样的经历吗？你会不会去模仿一些言行？


（2）你学习过哪些东西呢？说一说你最感兴趣的一项吧！


3.总结：我们从小就喜欢学习，我们天生爱学习。


三、我们学得好


1.找长处：你认为自己在哪些方面学习的比较好？你在学习方面的长处是什么呢？


2.总结：在学习方面，每个人都有自己的长处，我们都能学得好。


四、我们学得不理想


1.过渡语：虽然人人都能学得好，但是有时候我们还是觉得自己学得不够理想。


2.学习的烦恼。


3.小讨论：


（1）你也有学习的烦恼吗？你发现自己哪些方面学习得不理想呢？


（2）请你仔细想一想，互相交流一下，学得不理想的原因是什么？


4.分析：学习不理想的原因。


5.总结：懂得客观地分析原因，掌握正确的学习方法，我们就能学得好，学得理想！


五、人人都有潜力，人人都能学得好


1.芳芳的故事。


2.总结：每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们却不知道。现在，就让我们一起来挖掘一下自己的潜力把！


3.讲解：人的潜力有多大。


4.每个人都拥有着各种各样的潜力。


5.我的学习潜力分析。


6.小故事。大道理。


六、教师总结：人人都能学得好。
批注：