人教部编版三年级上册（道德与法治）3 做学习的主人第三课时教学设计及反思

这是一份人教部编版三年级上册（道德与法治）3 做学习的主人第三课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了导入新课，我和时间交朋友，好经验共分享等内容，欢迎下载使用。
课题：3 做学习的主人 第 3 课时 总序第 7 个教案
课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学目标：


1.让学生体验时间的短暂，提高珍惜时间的意识。


2.能够合理规划自己的时间，能够归纳总结适合自己的学习经验。


3.通过学习，体验时间的珍贵，掌握合理规划时间的方法，掌握更多的学习经验，做学习的主人。


教学重点：


学会合理安排时间。


教学难点：


掌握更多的适合自己的学习方法。


教学准备：


多媒体课件


教学过程：


一、导入新课


1.播放视频《珍惜时间》


2.导入语：每个人的生命是有限的，时间都是短暂的，我们究竟有多少时间能够学习呢？


二、我和时间交朋友


1.大家一起算一算：


（1）思考：从这道算术题中，你感悟到了什么？


（2）小结：我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。


2.时间的奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。


3.故事会：你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听吧！


（1）小讨论：这两则故事当中，你明白了怎样的道理？


（2）想要学得好，就要学会合理地安排时间。


4.时间诊所：


（1）你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？


（2）对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提建议吧！


（三）小结：合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保证有充足的时间让我们尽情玩耍，充分休息。


5.试一试：我会合理安排时间。


6.评一评：（1）谁安排得最合理？为什么？


（2）你的安排还有哪些需要改进的地方？


7.学一学：制作时间计划表。


8.总结：和时间交朋友之大秘诀。


9.播放视频《明日歌》。


三、好经验共分享


1.想一想，我们还有哪些方法，可以帮助我们做学习的主人吗？


2.小分享：我的学习经验。


3.我的学习锦囊。


















批注：