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    4 《说说我们的学校 》第一课时教学设计 教案

    4 《说说我们的学校 》第一课时教学设计 教案第1页
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    政治思品4 说说我们的学校第一课时教学设计

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    这是一份政治思品4 说说我们的学校第一课时教学设计,共3页。教案主要包含了新课导入,活动一,活动二等内容,欢迎下载使用。
    课题:4 说说我们的学校 第 1 课时 总序第 9 个教案
    课型:新授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日
    教学目标:


    1.培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感和主人翁精神。


    2.知道遇到困难和问题怎么办,找哪些部门,能够说说自己的学校,介绍给别人听。


    教学重点:


    了解自己的学校,能给他人介绍自己的学校,知道遇到困难怎么办。


    教学难点:


    培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感和主人翁精神。


    教学准备:


    多媒体课件 学生课前“了解我们的学校”小调查


    教学过程:


    一、新课导入


    听歌曲《校园多美好》,边听边看校园的图片,请学生说一说自己的学校。


    二、活动一:我最喜欢的校园一角


    1.教师;我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。


    2.阅读教材P24页,下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?


    3.学生交流:可以同桌讨论。


    4.生1:我最喜欢学校的宣传栏。有一次,我的作文在宣传栏里展出,我激动得不敢多看,脸都红了。


    生2:我最喜欢学校的乒乓球台。我经常和同学去打球。


    生3:我最喜欢我们的教室。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的家一样。





    5.阅读教材P25页的阅读角,说一说你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?


    6.学生交流:举手发言(图书室、文化墙、足球场等等)。


    三、活动二:我们的学校不简单


    1.教师:我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。课前老师已经请同学们做了一个了解我们学校的小调查,下面请同学们一起分享你的调查成果吧!


    2.小组内汇报。


    3.学校情况介绍会。


    各小组把了解到的情况向大家汇报。


    汇报内容:


    我们小组成员有:_____________________


    我们向大家汇报的内容是:________________________


    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    我们是通过__________________________了解这些情况的。


















    批注:



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