人教部编版五年级下册(道德与法治)3 弘扬优秀家风同步达标检测题

这是一份人教部编版五年级下册(道德与法治)3 弘扬优秀家风同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，问答题等内容，欢迎下载使用。
第3课 弘扬优秀家风 练习题


一、填空题


家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。


不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的 。


优秀家风已成为中华民族的 。


无论时代如何变化,优秀家风都是 的基础。


优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着 。


优秀家风体现在我们的 中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。


传承和弘扬优秀家风,要从 做起,从 做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。


我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人 的 和产生了广泛的影响。


优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要 。


二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）


1. 家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（ ）


2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（ ）


3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）


4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 （ ）


5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（ ）


6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（ ）


7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（ ）


三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）


1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（ ）


①勤俭节约，艰苦奋斗


②修身，齐家，治国，平天下


③淡泊以明志，宁静以致远


④尊老爱幼，和睦团结


A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④


2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）


①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动


②学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛


③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛


④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动


A．①④ B．②③ C．①③ D．②④


3．下列日常行为中，你认为正确的做法是（ ）


①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷


②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片


③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见


④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人


A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④


4. 社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（ ）


①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量


②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。


③优秀家风能引领良好的社会风气。


④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚。


A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④


5.下列不属于家风范围的是


A．涵养德行的家训家规


B．修身立志的名言警句


C．家国情怀的革命书信


D．一心挣钱的经济头脑


6. 从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为


A．属于热心公益，乐于帮助别人的表现


B．具有献身革命的家国情怀


C．属于自立自强的表现


D．具有孝亲敬长的传统美德


7.五（3）班的同学在调查走访中发现，优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是


①静以修身，俭以养德


②吃喝玩乐，及时享受


③胸怀天下，忧国忧民


④诚实守信，踏实做人


A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④


8. 优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是


A、小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从


B、小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她


C、小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子


D、小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱


9.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是


①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风


②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛


③胸怀天下，制定家风方面的法律法规


④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料


A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④


10.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你觉得错误的是。


A、小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任


B、小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟


C、小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起


D、小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚


四、问答题


1.什么是家风？它的主要表现是什么？











2. 优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？

















3.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？





























参考答案


一、填空题


1.家训家规


2.民族之魂


3.重要精神力量


4.国家发展、民族进步、社会和谐


5.我们的心灵 我们的人格


6.行为规范


7.小事 自身


8. 思想 生活


9. 传统美德 精神力量


二、判断题


1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. √


三、选择题


1-5 DAADD 6-10 AACDB


四、问答题


1. 答：家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。


它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。





2. 答：（1）个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。


（2）社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。





3. 答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）