人教部编版六年级下册3 古诗三首综合与测试课后作业题

这是一份人教部编版六年级下册3 古诗三首综合与测试课后作业题，共7页。试卷主要包含了用“√”给加点字选择正确的读音，读拼音，写词语，给加点字选择恰当的解释，看图完成练习，品析句子，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

课时测评方案


字词模块


一、用“√”给加点字选择正确的读音。


散入(sàn sǎn) 机杼(shū zhù)


二、读拼音，写词语。


kū qì qī xī xiān xì








wū yā zhū hóu piān zhānɡ








三、给加点字选择恰当的解释。


1．终日不成章。( )


A．文章。 B．章法。 C．句子。 D．花纹。


2．泣涕零如雨。( )


A．零头。 B.同“淋”。 C.落下。 D．没有。


3．今夜月明人尽望。( )


A．都。 B.极。 C.完。 D．最。


4．纤纤擢素手。( )


A．向来。 B.颜色单纯，不艳丽。


C．白皙。 D.与“荤”相对。


四、看图完成练习。


读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：____________、____________、____________、____________。





句子模块


五、品析句子。


1．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。


这两句诗使我想起____________的故事，类似的诗句还有“_____________________________________________________”。


2．纤纤擢素手，札札弄机杼。


这两句诗运用的修辞方法是 ，描写了__________________________________________________________。


3．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。


这两句诗借 写____________，表达了__________________________________________________________。


读写模块


六、课内阅读。


寒 食


[唐]韩翃


春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。


日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。


1．诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写____________，第三、四句写________________，________________________则是转折。


2．诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？


_______________________________________________________


_______________________________________________________


3．诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？


_______________________________________________________


_______________________________________________________


4．你知道寒食节有哪些习俗吗？


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七、课外阅读。


(一)清 明


[唐]杜牧


清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。


借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。


【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。


③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。


1．解释加点的字词。


(1)清明时节雨纷纷。( )


(2)路上行人欲断魂。( )


(3)借问酒家何处有。( )


(4)牧童遥指杏花村。( )


2．诗的第一、二句交代了写作的时间是________，天气是________，作用是________________________________________。


3．行人为什么“欲断魂”呢？


_______________________________________________________


4．行人问牧童什么？牧童回答了吗？


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(二)鹊桥仙①


[宋]秦观


纤云弄巧②，飞星③传恨，银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢，便胜却、人间无数。


柔情似水，佳期如梦，忍顾⑧鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮⑨。


【注释】①鹊桥仙：词牌名。②纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。③飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉：银河。⑤迢迢：遥远的样子。⑥暗度：悄悄渡过。⑦金风玉露：指秋风白露。⑧忍顾：怎忍回视。⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。


1．给加点字选择正确的解释。


(1)银汉迢迢暗度。( )


A．愚昧，糊涂。 B．悄悄地。 C．不亮，没有光。


(2)便胜却、人间无数。( )


A．能承受。 B．战胜，打败。 C．超过。


(3)忍顾鹊桥归路？( )


A．回头看。 B．照管，注意。 C．拜访。


(4)两情若是久长时。( )


A．如，像。 B．此，如此。 C．如果，假如。


2．判断下面朗读节奏划分的正误。


(1)飞星/传恨。( )


(2)银汉/迢迢暗度。( )


(3)忍/顾鹊桥/归路。( )


(4)两情/若是/久长时。( )


3．这首词借______________悲欢离合的故事，歌颂了


________________________________________________________________。


4．说说“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮”的意思，并指出其表达方式。


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参考答案


一、sàn zhù


二、哭泣 栖息 纤细 乌鸦 诸侯 篇章


三、1.D 2.C 3.A 4.C


四、花好月圆 闭月羞花 月明星稀 冰壶秋月(答案不唯一)


五、1.牛郎织女 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星 2.对偶 织女织布时的情景 3.望月 离愁 诗人的思亲之情


六、1.白昼 夜晚 日暮 2.不可以。因为双重否定表示肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个长安都充满了春意，热闹非凡，那么皇宫的情景也就可想而知了，深刻地讽刺了统治阶级的腐败。 3.“传”字用得妙。它不但写出了动态，而且意味着挨个赐予，可见封建等级次第之森严。 4.【示例】禁火，只吃冷食，祭扫等。


七、(一)1.(1)多。 (2)几乎要，简直要。 (3)请问。 (4)远远地。


2.清明节 下雨天 渲染烦闷的气氛，为下文做铺垫 3.因为清明节本来就容易勾起出门在外的人的思归之念，出门在外的人又会忆起逝去的亲人，而今又是春雨绵绵，更增添了旅途的愁苦和艰辛，所以行人才会“欲断魂”。 4.哪里有酒店。 牧童以“遥指杏花村”的行动作了答复。 (二)1.(1)B (2)C (3)A (4)C 2.(1)√ (2)× (3)× (4)√ 3.牛郎织女 坚贞、诚挚的感情


4.感情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这两句的表达方式是议论。