政治思品五年级下册(道德与法治)第一单元 我们一家人1 读懂彼此的心测试题
展开学习目标:
1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化,认识自己与家人之间在一些方面的不同,学会透过家人各种不同爱的方式,体
会背后浓浓的爱意,理解家人的心。
2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解。
学习重点:
1、学会透过家人各种不同爱的方式,体会背后浓浓的爱意,理解家人的心;
2、学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解矛盾.
学习难点:
1、面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人?
2、学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解。
我能行:
一、填空题:
1.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是 、 、 、 。
2、家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要 ,学会 以 ,主动将矛盾化解。
3、高要求和常督促体现着家人对我们的 ,独立和自主标志着我们 .
二、判断题:
( )1.我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
( )2.家人商讨事情的时候,都认为我还小,我参与了也没用。
( )3.家人严格地要求我们,也是对我们的关爱方式。
( )4.每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。
( )5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。
三、单项选择题:
1.爷爷突然生病了,我可以( )。
A.只管自己好好上学 B.抽时间多陪陪他,安慰他 C.让爸爸妈妈照顾他
2.和家人发生矛盾时,我( )。
A.和他们吵,把事情说清楚 B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出
C.反思自己,和家人一起商量解决的办法
四、简答题:
1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?写一写吧。(至少写三条)
2. 请你发现自己父母的闪光点,为他们的“美”点个赞!(至少写三条)
3.妈妈是一位超市的工作人员,经常需要“三班倒”,经常晚上回来都10点了,“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?
附:第一课参考答案:
填空:
1、留心看 细心听 用心讲 耐心说
2、理性面对 积极的态度、有效的方法
3、爱 在逐渐长大
二、判断:
1----5对错对对错
三、单项选择:
1、B 2、C
四、简答:
1、略
2、略
3、“我”可以帮妈妈热好饭菜 ;提前给妈妈倒杯茶等。
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