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小学语文人教部编版五年级下册口语交际:走进他们的童年岁月授课课件ppt
展开人不知不觉就长大了,童年的记忆却伴随着人的一生。让我们走进大人们的童年岁月,了解他们小时候的故事。
读教材13页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
交际要求:根据提问对象提出恰当的问题;认真倾听,在交流时能边听边记录。
交际内容:先想一想可以了解谁的童年,如祖父母、父母、邻居,再针对不同的对象,提出恰当的问题。问之前,先列一个提纲,把提问对象和问题写下来。
本次口语交际中我们应该注意什么?
(1)提问的时候,注意使用礼貌用语。(2)认真、耐心地听别人讲话,一边听一边做简单的记录,不要随意打断别人。整理记录。
同学们,今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课,通过交际,我们了解了大人们的童年,感受到了童年的丰富多彩。如果让我形容童年中的趣事的话,我会把它比喻成一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架……
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