小学8* 红楼春趣说课课件ppt

这是一份小学8* 红楼春趣说课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了红楼梦，贾宝玉，多愁善感等内容，欢迎下载使用。

1.课前搜搜：《红楼梦》插曲，了解《红楼梦》的故事梗概和主要人物。2. 搜搜简介《红楼梦》。3. 搜搜简介作者。
《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四大家族背景，既以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，又通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，昭示了当时社会的世态风貌。可以说，《红楼梦》是当时社会生活的百科全书。
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名文学家，小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰败饱尝人世辛酸，后以坚韧不拔之毅力，历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。
1.同学们，我们今天来学习第8课《红楼春趣》 “红楼”：你想到了什么？嗯，关于《红楼梦》，你知道些什么？  2、学生交流对《红楼梦》的了解。
中国古代四大名著之一，长篇章回体小说，前80回由曹雪芹著，后40回由无名氏续，程伟元、高鹗整理。全书以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，全面描写了封建社会末世的人性世态及种种不可调和的矛盾。
“春趣”：同学们怎么理解？ 同学们通过预习，知道这里的“趣事”指的是什么事？ 我们中国可是风筝的故乡，早在2000年前，中国就发明了风筝。它也成了历代文人墨客笔下经常描绘的对象，如我们学过高鼎写的《村居》一诗，哪一句提到了风筝呢？
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这里的“纸鸢”指的就是风筝。清代大文学家曹雪芹在他的著作《红楼梦》中也多次写到风筝。现在就让我们读曹雪芹对放风筝的精彩描述吧。
自读提示：  1、借用字典词典等工具书，读通读顺课文，有不明白的地方向老师求教；     2、自学生字新词：用自己喜欢的符号划出生字新词，借助拼音读准字音，查字典或联系上下文理解词义。         3、课文中出现了哪些人物？标注出来。
ti huì  chāi   chǎng  xí   pà 屉 晦 钗 敞 袭 帕 huán huì wán gē jiǎ  zǐ鬟 讳 纨 咯 绞 姊
恰似（sì）  窗屉 (tì)  兴头 (xìng)  晦气(huì)  忌讳(huì)   打发(fā)  宝钗(chāi )    螃蟹 ( páng )  垫着(diàn ) 铰断 (jiǎ)  跺脚(duò )  籰子(yuè) 
宝玉：贾政和王夫人之子，贾母的孙子。  林黛玉：贾母的外孙女，宝玉的表妹。聪慧无比，琴棋书画样样俱佳，幼年丧母，体弱多病，身世可怜。  宝钗：薛姨母之女，宝玉的表姐。  宝琴：宝钗的堂妹。  探春：贾政与赵姨娘之女，宝玉同父异母的妹妹。 紫娟：黛玉的丫环。  晴雯：宝玉的丫环。 
课文中都出现了哪些人物？这些人物之间的关系：人物简介：
紫鹃，原名鹦哥，是贾母房里的二等小丫头。贾母见林黛玉来时只带了两个人，恐不中使，便把鹦哥给了黛玉，改名为紫鹃。她聪明灵慧，和黛玉关系很好，情同姐妹，一时一刻不离开，是黛玉的“闺中贵友”。
薛宝钗，贾宝玉的姨表姐、妻子。她容貌丰美，举止娴雅，善处世为人，识大体。父亲早亡，有一母(薛姨妈)一兄(薛蟠)。宝钗进京后与母亲薛姨妈、哥哥薛蟠寄住于贾府。
李纨是荣国府长孙贾珠之妻。贾珠夭亡，幸存一子，取名贾兰。李纨青春守寡，心如“槁木死灰”，但她进入大观园后，恢复了青春朝气，不但带领诗社兴旺发达，而且把大观园治理成青春女儿的净土和乐园。
贾探春，贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐。她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分，有“玫瑰花”之诨名。她的封建等级观念特别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶。
故事内容分段: 第一部分（1—2自然段）:主要叙述看到了挂在树上的风筝，黛玉等人决定拿出风筝放晦气。 第二部分（3—6自然段）:主要叙述了贾宝玉和众姐妹、丫头们放风筝的欢乐场景。
思考问题：       1、本文记叙了一件什么事？这件事表现了什么？     2、你对课文中的哪一个人印象最深？为什么？
主要内容：本文记叙了（贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过， 突出了他们放风筝时的自由欢乐）。表现了（贾宝玉对大观园美好生活的热爱）。 
你对课文中的哪一个人印象最深？为什么？　　文中（    　　　）留给我的印象最深， 我认为他是一个（ 　　　　　　  ）的人。
　　宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫》：“放起来。”　　他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“若不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
（贾宝玉借助风筝表达的自己关爱女性的品质。）
　　黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”　　黛玉见风力紧了…… “林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿， 七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。众人皆仰面说道:“有趣，有趣。”
（从小丫头们的心理活动描写“巴不得”和动作描写“手忙脚乱”中感受她们的快乐和活泼。）
（众人热爱美好事物的心情。）
　　通过阅读我们了解了文章中贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景，感受到了他们对自由生活的热爱和向往。学会了借助人物语言、动作、神态描写表现人物特点的写作方法。
《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。读读课文，能大致读懂就可以了。读后和同学交流:哪个人物给你的印象深?
林林黛玉：柔美娇弱，多愁善感，处事谨慎，言行小心，自尊心强贾宝玉：眉清目秀，多情，具有反抗精神