小学语文人教部编版四年级下册语文园地背景图ppt课件
展开这是一份小学语文人教部编版四年级下册语文园地背景图ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了第1课时,语文园地,延伸拓展,太阳喝醉酒,自由认读,书写指导,你读过他们的诗句吗,第2课时,拓展延伸,仿写诗句等内容,欢迎下载使用。
我们为什么要学诗?因为“人本来就是诗意地栖居于大地之上”,“诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界”。我们在学习的过程中不知不觉地受到了真善美的熏陶。通过本单元的学习,我们有什么收获呢?
自由、轻声地读教材中几位小朋友的对话。
哪些诗句让你感觉朗朗上口、悦耳动听,有节奏感?能为大家读读吗?
我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
第一位小朋友告诉我们诗歌有什么特点呢?
你能结合课文内容,说说你的理解吗?
诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,“阳光”是“绿的”,“寂静”是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。
第二位小朋友解锁了诗歌的什么“密码”呢?
你还从哪些诗句中体会到诗人真挚的情感?
第三位小朋友有什么收获呢?
很多诗歌饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
太阳喝醉酒不小心撞到山上就倒在山头后面于是黑夜就出现了
自由读诗后与同桌互相交流,运用学到的方法说说感受。全班交流,适时评价。
屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
你了解这些古代文人吗?交流课前搜集的相关资料。
屈原(约前340—约前278),战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国浪漫主义文学的奠基人,其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一,与《诗经》并称“风骚”,对后世诗歌产生了深远影响。
陶渊明(?—427),字元亮,又名潜,世称“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋诗人、辞赋家,是中国第一位田园诗人。
孟浩然(689—740),字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,唐代山水田园派诗人,世称“孟襄阳”。
杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,唐代现实主义诗人,与李白合称“李杜”。祖籍湖北襄阳。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州)人。世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
刘禹锡(772—842),字梦得,河南洛阳人,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称。诗文有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。北宋思想家、政治家、文学家,其代表作有《岳阳楼记》。
龚自珍(1792—1841),字璱(sè)人,号定庵(ān),浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。代表作有《己亥杂诗》。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然国破山河在,城春草木深。——杜甫
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——刘禹锡先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
读句子,带点的词句读重些。
白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
读带点的词句时,你有什么发现? 这些词句都是描写颜色的。自由读句子,说一说:你还有什么发现?
第一句运用了比喻的修辞手法,突出了白桦的高洁。第二句话运用了夸张的修辞手法,不仅写出了雾的颜色,还突出了它的轻、薄。
第三句话运用了排比的修辞手法,“绿得娇嫩、黄得蓬勃、蓝得醉人”不仅写出颜色的程度深,还让人感觉那草滩、菜花、湖水是多么富有生机啊!这样描写颜色,不但使句子生动优美,而且给人无限想象的空间。
你还读过哪些描写颜色的句子?
示例:《白桦》第2节:毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
这些事—— 是永不漫灭的回忆:月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。
春天的早晨, 怎样的可爱呢!融冶的风, 飘扬的衣袖, 静悄的心情。
你认为诗中加点的部分有什么特点? 是作者意象的罗列,不是简单的重复。你欣赏哪首诗?为什么?
这些事—— 是永不漫灭的回忆:冰冷的雨中, 温暖的双手, 父亲的怀抱。
爷爷的年龄,写在脸上的皱纹里;马儿的年龄,嚼在嘴里的牙齿里;树木的年龄,藏在肚子的年轮里。
诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。 ——[英国]华兹华斯
读了这些名言,你对“诗”有了哪些新的理解?
诗是鼓励人们奋发向上的。诗是有节奏的,是语言的音乐。
你还知道哪些关于“诗”的名言?
诗画本一律,天工与清新。 ———苏轼诗品出于人品。 ———刘熙载诗是无形画,画是有形诗。 ———张舜民
诗人是描绘心灵的画家。 ———迪斯雷利诗必兼才、学、识三者。 ———方东树诗以神韵为心得之秘。 ———翁方纲诗歌是艺术的女王。 ———托·斯普拉特诗是成熟的理性。 ———歌德
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