人教版五年级下册2 因数与倍数综合与测试课堂检测
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这是一份人教版五年级下册2 因数与倍数综合与测试课堂检测,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
考试时间:120分钟 满分:100分
一、单选题(共9题;共18分)
1.质数与质数的积是( )。
A.合数 B.质数 C.可能是质数,可能是合数
2.72分解质因数的正确写法是( )
A.72=8×9 B.72=2×4×3×3 C.72=2×2×2×3×3 D.72=2×2×2×3×3×1
3.下列各组数中,下列两个数都是只有1和它本身两个因数的是( )
A.17和51 B.52和91 C.24和25 D.11和23
4.下面说法正确的有( )个.
(1)两个奇数的和是奇数;(2)两个偶数的和是偶数;
(3)两个质数的和是质数;(4)两个合数的和是合数.
A.1 B.2 C.3 D.4
5.最小的自然数与最小的质数的积是( )
A.0 B.1 C.2 D.不能确定
6.如果a×b=c(a、c都是不等于0的自然数),那么正确的是( )。
A.c一定是质数 B.c可能是个合数 C.c是一个合数
7.一个质数减去另一个质数,它们的差( )。
A.不是质数就是合数 B.一定是质数 C.一定是合数 D.无法确定
8.两个质数的和是12,积是35,这两个质数是( )
A.3和8 B.2和9 C.5和7
9.几个质数之积一定是( )
A.奇数 B.偶数 C.合数 D.质数
二、判断题(共6题;共6分)
10.区分质数和合数,是以一个数的因数的个数为标准的.( )
11.1既不是质数,也不是合数.( )
12.除2以外,所有的质数都是奇数。( )
13.一个合数的因数个数比一个质数的因数个数多.( )
14.一个自然数,不是质数就是合数;不是偶数就是奇数.( )
15.最小的合数比最小的质数与最小的非0自然数的积大2.( )
三、填空题(共13题;共38分)
16.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是( )。
17.一个合数至少有( )个因数。
18.两个质数的和是19,积是34,它们的差是( ).
19.在1、0、18、100、0.2、13、7、3.6这些数中:
自然数有( )质数有( )奇数有( )小数有( )合数有( )偶数有( )
20.10-20之间的质数中,最小的是( ),最大的是( )。
21.在2、5、6、9、13、27、31、32这些数中,质数有( );合数有( )。
22.最小合数的倒数是( ),最小质数的倒数是( ),最小合数的倒数是最小质数的倒数的( )%。
23.最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。
24.1~20中,质数有( ),既是奇数又是合数的数有( ),既不是合数也不是质数的数是( )。
25.一个六位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,万位上的数既是质数又是偶数,十万位上的数是一位数中最大的自然数,其余数位上的数是0,这个六位数是( ).
26.20以内的质数有( ),其中( )是偶数。(按照从小到大的顺序填)
27.用下面卡片中的数,按要求组数.
任意找三张卡片组成一组,使这三个数中任意两个数互质如:
(1)2,3和5;[2,3,5]=( )
(2)3,4和5;[3,4,5]=( )
(3)你再组一组:( ).
28.一个数是15的约数,又是15的倍数,这个数是( ).它的约数有( )、( )、( )、( ).这些约数里( )、( )是质数,( )是合数,( )既不是质数也不是合数.(从小到大依次填写)
四、解答题(共7题;共38分)
29.将6、4、8、30、21、35、33、22这八个数分成两组,使每组中四个数的积相等,如何分?
30.一个两位数的质数,交换个位和十位上的数还是质数,这个两位数可能是多少?
31.猜猜我是谁?
(1)我是比3大、比7小的奇数。
(2)我和另一个数都是质数,我们的和是15。
(3)我是一个偶数,是一个两位数,十位和个位的数字之和是15。
32.下面是大洋小学五年级各班的人数。
班级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班 (5)班
人数 39人 41人 40 人 43 人 42人
哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为什么?
33.一个分数的分子是互为倒数的两个数的积,分母是最小的质数,这个分数是多少?
34.自然数456789是质数还是合数?为什么?
35.4个小朋友的年龄一个比一个大一岁,他们的年龄数的积是360.这4个小朋友的年龄各是多少岁?
答案部分
第 1 题:
A
第 2 题:
C
第 3 题:
D
第 4 题:
A
第 5 题:
A
第 6 题:
B
第 7 题:
D
第 8 题:
C
第 9 题:
C
第 10 题:
正确
第 11 题:
正确
第 12 题:
正确
第 13 题:
正确
第 14 题:
错误
第 15 题:
正确
第 16 题:
2419
第 17 题:
3
第 18 题:
15
第 19 题:
1,0,18,100,13,7;13,7;1,13,7;0.2,3.6;18,100;0,18,100
第 20 题:
11;19
第 21 题:
2、5、13、31;6、9、27、32
第 22 题:
( );( );50
第 23 题:
1;0;2;4
第 24 题:
2,3,5,7,11,13,17,19;9,15;1
第 25 题:
920042
第 26 题:
2,3,5,7,11,13,17,19;2
第 27 题:
(1)30
(2)60
(3)[2,3,7]=42
第 28 题:
15;1;3;5;15;3;5;15;1
第 29 题:
解:6、8、35、33为一组;4、30、21、22为另一组.
第 30 题:
解:根据质数的意义可知,这个两位数可能是11、13、17、19、31、71、91.
第 31 题:
(1)解:这个数是5.
(2)解:这个数是2或13.
(3)解:这个数是96或78.
第 32 题:
解:一班、三班、五班可以平均分成人数相同的小组,因为一班、三班、五班的人数39、40、42都是合数.二班、四班的人数41、43都是质数,所以不能分成人数相同的小组.
第 33 题:
解:
第 34 题:
解:456789至少有因数3.456789是合数.
第 35 题:
解:360=2×2×2×3×3×5
2×2=4,2×3=6,还余下一个3和一个5,.
答:这4个小朋友的年龄各是3岁、4岁、5岁、6岁.题号
一
二
三
四
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