小学美术人美版二年级上学期18.节日的装饰教案及反思

这是一份小学美术人美版二年级上学期18.节日的装饰教案及反思，共3页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重，教学过程等内容，欢迎下载使用。



一、教材分析


本课属于欣赏·评述学习领域的课程。学生通过学习，认识到在节日中，人们运用不同的方式，装扮生活，增添节日的喜庆气氛。让学生在欣赏中，感受节日装饰给我们带来的欢乐气氛。学习节日装饰方法，认识各类装饰，使节日的气氛更浓厚。同时引导学生了解各地民俗、民风，传承传统文化。


二、教学目标


1. 了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。


2. 描述节日不同的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。


3. 了解不同地区的文化传统，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。


三、教学重、难点


（一）教学重点


认识各地不同的节日装饰及装饰方法。


（二）教学难点


节日装饰的造型、色彩、花纹。


四、教学过程：


（一）图片导入


过渡语：同学们，大屏幕上出现的是什么场景呢？没错，节日里的欢闹能让我们记忆犹新，节日的装饰更能让我们耳目一新。今天就让我们一起走进节日里，共同感受《节日的装饰》。


板书课题：《节日的装饰》


（二）讲授新知


过渡语：现在，让我们坐着观光小火车，一起走进节日的缤纷世界！


1. 汉族节日——端午节


过渡语：端午节为每年农历五月初五，是中国汉族人民纪念屈原的传统节日；端午节有吃粽子，喝雄黄酒，戴香包、斗草、挂艾虎、挂草药、画额、佩长命锁、跳钟馗、划龙舟的习俗。


2. 彝族节日——火把节


过渡语：火把节是彝族、白族等民族的古老而重要的传统节日，被称为“东方的狂欢节”，主要活动有斗牛、赛马、歌舞表演、选美等。


3. 傣族节日——泼水节


过渡语：泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，主要的庆祝活动有：歌舞活动、浴佛、丢包、赛龙舟、放高升、放孔明灯等。


4. 回族节日——开斋节


过渡语：回族的开斋节必须奉行一个月的斋戒。节日期间，家家户户都准备馓子、烩菜等，互相拜节问候。主要活动有踩高跷、唱花儿等。


小结：我们不难看出，每个民族都有自己的盛大节日。无论哪个民族，人们在节日上都会着五颜六色的盛装，参与庆祝活动。


5. 西方节日——圣诞节


过渡语：了解了我国民族的重大节日，国外是如何过节的呢？圣诞节又称耶诞节，是西方传统节日。人们会互赠圣诞卡、带圣诞帽、挂圣诞袜、装饰圣诞树、吃火鸡、姜饼等美味一起过节。


6. 西方节日——万圣节


过渡语：万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日，人们会依惯例点燃南瓜灯。万圣节前夜，小孩们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。


7. 中国传统节日——春节。


过渡语：了解了西方的节日，不得不让我想到了我们的传统节日——春节。春节是中国最富有特色的传统节日，中国人过春节已超过4000多年的历史。在春节期间，汉族和一些少数民族都要举行各种活动以示庆祝。在此期间人们的装扮和周围环境的装饰会有哪些特点呢？说的真好，春节期间人们都会穿上艳丽的服饰以求新年新气象，并将周围环境装备的喜气洋洋，我们可以看到家家贴着红红的春联、威武的门神以及精致的红窗花，小孩大人都会燃放红红的烟花爆竹辞旧迎新。春节期间的庙会更是让人难忘，各种小吃应有尽有，有耍杂耍的，还有踩高跷的，好一番热闹喜庆的景象。


小结：通过今天的欣赏，我们了解到原来节日的色彩是五彩缤纷的。你们看，老师今天的装扮是不是也有着浓厚的节日气氛呢？下面，请大家和我一起把课堂也装扮一新吧（教师贴春联、福字、门神、窗花，挂爆竹）。


（七）课堂小结


过渡语：今天我们了解了很多节日习俗及节日上的装扮，请同学们想一想你的家乡有哪些节日和不同的习俗，人们的装扮如何？请你课下也用家乡的习俗、装扮来装饰身边的环境和自己吧。