小学北师大版吃西瓜第四课时教案

这是一份小学北师大版吃西瓜第四课时教案，共3页。

第4节 练习五


【第四课时】 练习五（2）





一、教学目标


1.在从直观到抽象的过程中，巩固同分母分数的加减运算。


2.能正确计算同分母分数加减法，并解决一些有关简单的问题。


3.在用分数知识的过程中体会学习分数的价值。





二、教学重点


正确计算同分母分数加减法，并解决一些有关简单的问题。





三、教学难点


正确计算同分母分数加减法，并解决一些有关简单的问题。





四、教学具准备


课件





五、教学过程


（一）揭示课题，引出问题。


同学们，我们学了有关分数的知识，这节课我们重点来研究同分母分数加减法。


（二）计算练习，巩固算法。


1．看图填空。





（1）学生观察，独立完成，并和同桌说一说自己是怎么思考的？


（2）指导学生确定“整体”，再确定“部分”。


（3）汇报交流。


2．计算。





鼓励学生直接写出得数，有困难的学生可以借助画图理解。


（三）深化认知，强化综合。


1．按要求计算。








2．解决问题。








（四）趣味练习，提高能力。


制作七巧板。





拿一张长方形纸，折出一个最大的正方形，并剪下来。





用剪下的正方形纸，按下面的顺序做七巧板，并涂上不同的颜色。








想一想


(1)1号图形是原正方形的几分之几？2号呢？它们共占原正方形的几分之


几？


(2)3号、4号、5号、6号、7号图形分别占原正方形的几分之几？


(3)用七巧板中的图形拼出长方形或正方形，估一估，量一量，算出它们的周长和面积大约是多少？


（五）全课小结，情感交流。


今天这节课，你有哪些新的收获？还有哪些疑问？





六、板书