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    人教版(三起)五年级下册 Unit 1 知识清单

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    人教版(三起)五年级下册 Unit 1 知识清单第1页
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    小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 1 My day综合与测试导学案

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    这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 1 My day综合与测试导学案,共3页。学案主要包含了核心词汇,了解词汇,核心句型,了解句型等内容,欢迎下载使用。
    一、核心词汇


    1.动词: take 学习;上(课)


    2.名词: dancing跳舞;舞蹈 exercise活动;运动


    3.短语: d mrning exercises做早操 eat breakfast吃早饭 play sprts进行体育运动 eat dinner吃晚饭 g fr a walk散步 g shpping去买东西;购物 clean my rm 打扫我的房间 take a dancing class 上舞蹈课 have … class 上……课


    二、了解词汇


    1.动词: start开始 shp去买东西;购物 wrk工作 need需要 live居住 win获胜 sund听起来好像


    2.名词: Spain西班牙 play戏剧;剧本 letter信 island岛 cave山洞;洞穴


    3.介词: after在(时间)后


    4.其他: when什么时候;何时 late晚;迟 a.m.午前;上午 p.m.午后;下午 why为什么 last上一个的;刚过去的 als还;也 busy忙的


    5.拓展词汇——频率副词


    (1)定义: always, usually, smetimes等词叫作频率副词,用来表示动作发生的频率,但程度上有区别。按频率大小可做如下排列: always > usually > smetimes


    (2)位置:频率副词一般放在主语之后、实义动词之前。


    I always get up at 6:30. 我总是六点半起床。


    I usually watch TV n the weekend. 我周末通常看电视。(usually也可用于句首)


    I smetimes visit my grandparents. 有时我看望我的祖父母。(smetimes也可以放在句首)


    6.短语:


    watch TV看电视 eat lunch吃午饭 g t bed上床睡觉 g swimming去游泳 g hme回家 g t schl去上学


    三、核心句型


    1.— When d yu d mrning exercises? 你什么时候做早操?


    — At 7 ’clck. 七点。


    解读: When d yu + 动词(短语)?用来询问做某事的时间,当回答中出现两个时间,如12:00和nn时,把小时间放在前面,大时间放在后面。如: at 12:00 nn。


    拓展:常用时间介词


    (1)星期几或周末前常用n。


    n Sunday在星期日 n Mnday在星期一 n the weekend在周末


    (2)表示具体的时刻或时间点前用at。


    at 7:00在七点 at 10:25在十点二十五分


    举一反三: — When d yu have breakfast? 你什么时候吃早饭?


    — At 8 ’clck. 八点。


    2.— What d yu d n the weekend? 你周末做什么?


    — I ften g shpping. 我经常去购物。


    解读: What d yu d + 时间?用来询问某个时间某人做什么。


    举一反三: What d yu d in the mrning?你上午做什么?


    What d yu d after schl?你放学后做什么?


    四、了解句型


    1.Classes start at 3 ’clck. 三点开始上课。


    注意介词at的用法。at后接具体的时间点。


    2.That sunds like a lt f fun. 听起来非常有趣。


    sund like意思是“听起来像……”。 类似的词语还有: feel like 摸起来像…… smell like 闻起来像……


    3.Friday is gd at sprts. 星期五擅长体育运动。


    解读: be gd at 表示擅长做某事,与d well in 意思一样。

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