小学语文人教部编版四年级下册第六单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第六单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题，共10页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选字填空，按要求做题，比一比，组成词语，写出有下列偏旁的字并组词，默写古诗《独坐敬亭山》，阅读天地，发挥想象，填写句子等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 满分：100分








一、读拼音，写词语。（10分）


kuāng lāng bā dā kǔn bǎng





liè qiè xuán wō











二、选字填空。（4分）


炕 杭 坑 吭


1.火（ ）烧的非常暖和。


2.（ ）州景色宜人。


3.这里有一个大（ ）。


4.他竟然一声（ ）。





三、按要求做题。（12分）


1.难道高大的橡树不正像草原的哨兵吗？（改为陈述句）


2.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）


3.他狠狠地瞪了她一眼。（缩句）





四、比一比，组成词语。(16分)


嘹（ ） 憾（ ） 祈（ ） 沮（ ） [来源:学§科§网]


瞭（ ） 感（ ） 斤（ ） 且（ ）





发挥想象，填写句子。（12分）


蜡烛，它不像（ ），不像（ ），不像（ ），不像（ ），可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。


六、写出有下列偏旁的字并组词。（6分）


1.马：（ ） 组词（ ）


2.山：（ ） 组词（ ）


3.女：（ ） 组词（ ）














七、默写古诗《独坐敬亭山》。（8分）








八、阅读天地。（20分）


我们在生活中时时需要别人的帮助，也在有意无意中帮助着别人。帮助是一种难能可贵的品质，它需要人们有颗乐善好施的心，在别人陷入困境时，误入歧途时，遭受不幸时，伸出热情的双手，就可以使他们能够顺利的走过那段艰难的路程。


有这样一个故事：在一个小镇的店铺里，男主人正趴在柜台打盹儿，这时有一个年轻人鬼鬼祟祟的进进出出，男主人及时发现了他，并询问他要买什么。这个年轻人吞吞吐吐地说：“我……想考音乐学院，可……可是家里贫困，没钱……供我上学，我想弹一些曲子赚取学费。”这时男主人看到了他身后那个火红的吉他，像是一团火焰在缓慢跳动。男主人说：“你弹一首曲子吧。”年轻人的手指灵活的动了起来，屋子里顿时响起了一阵美妙的音乐，像淙淙的流水缓慢移动，像初春的鸟儿在枝头啁啾。让人眼前浮现出一副春天的山水图。一曲毕，使人回味无穷。这时一个尖细的女子声音打破了这短暂的安宁：“你这号人我见的多了，不就是来骗钱的吗？赶紧滚。”男主人微怒地看着妻子，说：“我相信他，至少他的曲子是纯洁的。”说着，从抽屉里拿出一沓钱给了这个年轻人。


几年后，一个赫赫有名的音乐家站在讲台上，向他的学生们讲了这个故事，他对她的学生们说：“我在去这家店时已经去了很多家店，可是每家店的店主都把我轰了出来。我当时已经失去了信心。说实话，当我看见那家的店铺主人在打盹儿时，我生出了一股邪恶的念头——偷一笔钱。可是男主人的话把我从危险的边缘拉了回来，使我有了如今的成就。”


在这个物欲横流的当今社会，人们都会对落魄的人，冷嘲热讽，不闻不问甚至是落井下石，在他们遭受不幸时，我们应该热情的伸出双手，及时帮助他们，这样，我们这个社会才会少了怀疑多了信任，少了冷漠多了热情，少了间隙多了和谐，让我们每个人都伸出帮助之手，让这个世界充满温情。


（1）简介概括文章内容。


（2）文章揭示了一个什么道理？


（3）文章第一段在结构上起到了什么作用？[来源:ZXXK]


（4）本文叙事结构是怎样的？








作文。（18分）


以“我的一天”为题目，详细介绍自己是如何度过的。


人教部编版四年级下册语文第六单元测试卷答案


一、读拼音，写词语。


哐啷 吧嗒 捆绑 趔趄 旋涡





二、选字填空。


1.炕


2.杭


3.坑


4.吭





三、按要求做题。


1.高大的橡树像草原的哨兵。


2.发现是结果。


3.他瞪她。





四、比一比，组成词语。


嘹亮 遗憾 祈求 沮丧


瞭望 感受 一斤 而且





五、发挥想象，填写句子。


例：蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。


六、写出有下列偏旁的字并组词。


1.马：驹 马驹


2.山：岭 山岭


3.女：姑 姑娘














默写古诗《独坐敬亭山》。


独坐敬亭山 李白


众鸟高飞尽，孤云独去闲。


相看两不厌，只有敬亭山。


八、阅读天地。


我们在生活中时时需要别人的帮助，也在有意无意中帮助着别人。帮助是一种难能可贵的品质，它需要人们有颗乐善好施的心，在别人陷入困境时，误入歧途时，遭受不幸时，伸出热情的双手，就可以使他们能够顺利的走过那段艰难的路程。


有这样一个故事：在一个小镇的店铺里，男主人正趴在柜台打盹儿，这时有一个年轻人鬼鬼祟祟的进进出出，男主人及时发现了他，并询问他要买什么。这个年轻人吞吞吐吐地说：“我……想考音乐学院，可……可是家里贫困，没钱……供我上学，我想弹一些曲子赚取学费。”这时男主人看到了他身后那个火红的吉他，像是一团火焰在缓慢跳动。男主人说：“你弹一首曲子吧。”年轻人的手指灵活的动了起来，屋子里顿时响起了一阵美妙的音乐，像淙淙的流水缓慢移动，像初春的鸟儿在枝头啁啾。让人眼前浮现出一副春天的山水图。一曲毕，使人回味无穷。这时一个尖细的女子声音打破了这短暂的安宁：“你这号人我见的多了，不就是来骗钱的吗？赶紧滚。”男主人微怒地看着妻子，说：“我相信他，至少他的曲子是纯洁的。”说着，从抽屉里拿出一沓钱给了这个年轻人。


几年后，一个赫赫有名的音乐家站在讲台上，向他的学生们讲了这个故事，他对她的学生们说：“我在去这家店时已经去了很多家店，可是每家店的店主都把我轰了出来。我当时已经失去了信心。说实话，当我看见那家的店铺主人在打盹儿时，我生出了一股邪恶的念头——偷一笔钱。可是男主人的话把我从危险的边缘拉了回来，使我有了如今的成就。”


在这个物欲横流的当今社会，人们都会对落魄的人，冷嘲热讽，不闻不问甚至是落井下石，在他们遭受不幸时，我们应该热情的伸出双手，及时帮助他们，这样，我们这个社会才会少了怀疑多了信任，少了冷漠多了热情，少了间隙多了和谐，让我们每个人都伸出帮助之手，让这个世界充满温情。


（1）简介概括文章内容。略


（2）文章揭示了一个什么道理？学会帮助别人


（3）文章第一段在结构上起到了什么作用？总领全文


（4）本文叙事结构是怎样的？总分总








九、作文。


略。











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