数学北师大版练习一教学设计

这是一份数学北师大版练习一教学设计，共3页。教案主要包含了第七课时等内容，欢迎下载使用。

【第七课时】 练习一（1）





一、教学目标


1．通过复习帮助学生进一步理解余数的意义，巩固有余数除法竖式计算的计算方法。


2．学生在解决实际问题的过程中巩固相关知识，培养他们综合利用知识解决问题的能力及思维能力。


二、教学重点


巩固有关有余数除法的知识。


三、教学难点


灵活利用所学知识解决生活中的余数问题。


四、教学准备


课件


五、教学过程


（一）复习导入


同学们，我们一起学习了有关有余数除法的知识，通过学习你对余数有了哪些了解？


（二）基本练习


1.把21张卡片，平均分给4个小朋友。每人分到（ ）张，还剩（ ）张。


请你先动手在图上圈一圈，再列出竖式并说出竖式中每个数的含义。












































答案：21÷4=5（张）…… 1（张）





2.19张福字，每5张装1袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）张。


先独立解答再同桌两人互相说一说竖式中每个数的含义。


















































答案：19÷5=3（袋）…… 4（张）





3.按要求回答下面问题。


（1）笑笑要帮助家人装月饼，尝试填写下面表格。























(2)你知道笑笑应该怎样装吗？可以装几盒？还剩几块？列式算一算。























答案：50÷8=6（盒）…… 2（块）





4.竖式计算。


52÷8= 46÷9= 40÷7= 24÷6=


我们可以用什么方法来验算竖式是否算对？


余数要比除数小，商×除数+余数=被除数。





（三）拓展练习。


猜一猜袋子里有多少块糖果？














平均分给5人，也还剩1块。


袋里的糖果不到20块。平均分给3人，还剩1块。
































（四）全课总结。


通过这节课的复习，你有什么收获？