![冀教版小学数学六年级下第1单元1.3 用正负数表示相反意义的量 课件01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5590559/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![冀教版小学数学六年级下第1单元1.3 用正负数表示相反意义的量 课件02](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5590559/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![冀教版小学数学六年级下第1单元1.3 用正负数表示相反意义的量 课件03](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5590559/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![冀教版小学数学六年级下第1单元1.3 用正负数表示相反意义的量 课件04](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5590559/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![冀教版小学数学六年级下第1单元1.3 用正负数表示相反意义的量 课件05](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5590559/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![冀教版小学数学六年级下第1单元1.3 用正负数表示相反意义的量 课件06](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5590559/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![冀教版小学数学六年级下第1单元1.3 用正负数表示相反意义的量 课件07](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5590559/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学冀教版生活中的负数综合与测试获奖课件ppt
展开在实际生活中,有许多地方用到负数。如,叶鲁番盆地比海平面大约低155米,记作-155米。
以海平面为“0米”线,低于海平面用负数表示;高于海平面,用正数表示。
楼房的地下室也可以用负数来表示。把地面看作“0层”线,低于地面,用负数表示;高于地面,用正数表示。
(1)前进50米,记作+50米;后退50米,记作( )。
(2)赢利80元,记作+80元,亏损80元,记作( )。
(3)水温上升10摄氏度,让作+10℃;水温下降10摄氏度,记作( )。
用正、负数可以表示相反事物的量。
妈妈这样记录太麻烦了!
下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录
收入的钱用正数表示,支出的钱用负数表示。
结余“-200元”是什么意思?
“结余-200元”表示奶奶透支(超支)银行200元!
“结余+200元”表示奶奶银行存款余额是200元!
如果“结余+200元“呢?
(1)体重减少3千克,可以记作( ); 体重增加2千克,可以记作( )。
(2)河水下降10毫米,可以记作( ); 河水上涨15毫米,可以记作( )。
根据下表写出亮亮9月份的收支情况。
爸爸妈妈的工资( ),伙食费( ),奖金( ),水电费( ),买书( )。
(5800+600)-(1850+240+200)=4110(元)
一只蜜蜂从蜂房出来采蜜,向东飞了2千米后,没有找到蜜源,又继续向东飞了1千米,仍没有找到蜜源,于是又飞了-5千米,终于找到了蜜源。此时这只蜜蜂在蜂房的( )方,距离蜂房( )千米?(如果向东为正,向西为负)
1.如果水位下降3厘米记作-3厘米,那么水位上升1厘米记作( )厘米。
2.以小亮家为起点,规定向东走为正,向西走为负,如果小亮从家走了+30米,又走了-30米,这时小亮离家的距离是( )米。
某试车员在一条路上测试新车,规定前行为正,倒车为负,从甲地到乙地结束时所走的路程统计如下:(单位:千米)+25、-1、+4、-2、-1、-3、+2。
(1)甲地到乙地多少千米?
(2)汽车一共行驶多少千米?
(25+4+2)-(1+2+1+3)=24(千米)
(25+4+2)+(1+2+1+3)=38(千米)
答:甲地到乙地24千米。
答:汽车一共行驶38千米。
一只蜗牛在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为(单位:厘米)+4、-2、+9、-7、-5、+11、-10,蜗牛是否回到了出发点?
向右行的路程:4+9+11=24(厘米)
向左行的路程:2+7+5+10=24(厘米)
答:蜗牛回到了出发点。
负数和正数是以0为界线而划分的,正、负数表示具有相反意义的两种量。在现实生活中,收入就是增加,用正数表示;支出就是减少,用负数表示。结余=总收入-总支出
这节课你们都学会了哪些知识?
西师大版六年级上册七 负数的初步认识完美版ppt课件: 这是一份西师大版六年级上册七 负数的初步认识完美版ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了生活中的正数和负数,﹣100m,体重增加了5kg,收入4500元,支出130元,收入1000元,支出280元,支出1750元,重4kg,重1kg等内容,欢迎下载使用。
冀教版六年级下册记录天气获奖课件ppt: 这是一份冀教版六年级下册记录天气获奖课件ppt
冀教版六年级下册记录天气说课ppt课件: 这是一份冀教版六年级下册记录天气说课ppt课件,共18页。
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