小学数学人教版五年级下册正方体一等奖课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册正方体一等奖课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了引入新课，正方体，探究新知，都是正方形，长度相等，条棱的长度都相等，个完全相同的正方形，用集合的形式表示，巩固练习，正方形等内容，欢迎下载使用。

拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。
（1）正方体的6个面 ____________。（2）正方体的12条棱 ____________。
剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。
长方体和正方体的异同：
相对的4条棱的长度相等
6个长方形（或2个正方形和4个长方形）
正方体具有长方体的所有特征，所以正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体。
长方体和正方体的关系：
用棱长1cm的小正方体搭一搭。
（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。
（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。
（3）搭一个四面都是正方形的长方体，你发现了什么？
我发现它变成了正方体。
1.填一填。 （1）正方体是由6个（ ）围成的立体图形。 （2）因为正方体是长、宽、高都（ ）的长方体，所以正方体是（ ）的长方体。 （3）一个正方体的棱长是2.5cm，它的棱长总和是（ ）。 （4）用一根长24cm的铁丝焊成一个最大的正方体框架，这个框架的每条棱长是（ ）。
2.解决问题。 （1）一个正方体的棱长是8cm，它的棱长总和 是多少厘米？
8×12＝96（cm）
（2）用一根长48cm的铁丝围成一个长方体，这 个长方体的长是5cm，宽是4cm，它的高是 多少厘米？
48÷4－5－4＝3（cm）
3.这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？（教材练习五第4题）
这个魔方是正方体。棱长是10cm。有6个面的形状完全相同。
4.正方体的6个面分别写着A、C、D、E、F、I。与A、E、I相对的面分别是哪个面？（教材练习五第9题）
A对C，E对F，I对D。