四年级下册15 白鹅优质课件ppt

这是一份四年级下册15 白鹅优质课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了作者简介，认读词语，指导书写，多音字，迫击炮，整体感知，好一个高傲的动物，品味高傲，伸长头颈左顾右盼，边读边想等内容，欢迎下载使用。

同学们你们见过白鹅吗？它是什么样子的？丰子恺先生就养过一只白鹅，他把它画了下来。
这就是他们家的白 鹅，同学们注意这个“鹅”字，我在上，鸟在下，好像人骑在鸟的身上，一点都不尊重，现在已被废除。他不但把鹅画下来，还专门为它写了一篇文章。
丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，字子觊，后改为子恺，是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。
叫嚣 狂吠 局促 引吭大叫 颇像 京剧 譬如 侍候
饭馆 附近 昂首 供养一丝不苟 从容不迫
左窄右宽。右部“口”不宜大，捺要伸展。
左右均等，左高右低。第五笔捺变点以让右。
上小下大。“句”第一笔为短撇，“口”向外探。
用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：这是一只怎样的白鹅？它给你留下了怎样的印象？
这是一只高傲、可爱、有趣、神气、架子十足的白鹅。
哪个句子描写了白鹅的高傲？
作者又是抓住鹅的哪些方面来写出鹅的“高傲”呢？
从鹅的叫声、步态、吃相三个方面来表现它的高傲。
读第一自然段，找出表现鹅的姿态高傲的词语。
读第三自然段，找出表现鹅叫声高傲的语句。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
在什么情况下会引吭大叫？
鹅在什么情况下会厉声叫嚣？
文中作者是用什么标点符号将两种情况分清楚的？
作者是用分号将两种情况分清楚的
读到这里，你仿佛看到了一只怎么样的鹅？
作者仅仅是为了写鹅的凶吗？那是为了突出什么呢？
不是为了写鹅的凶，而是为了突出鹅的尽职、高傲。
狗的狂吠是怎样的？在这里写的是白鹅的叫声，为什么又写狗的狂吠呢？这是怎样的写作手法？这样写有什么好处？
运用了对比的写作手法，这样用狗的叫声跟鹅的叫声作比较，更能突出鹅的叫声的高傲
但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
就是举止受约束，心中不安。
什么是净角？我们一起看看。
净角是京剧表演主要行当之一，俗称花脸。以面部化妆运用图案化的脸谱为标志，音色宏亮宽阔，演唱风格粗壮浑厚，动作大开大阖，顿挫鲜明。
用对比的手法，将鸭的急速、局促不安与鹅的从容、大模大样对比，让人更形象地感受鹅的高傲。
丰子恺先生家里的这只白鹅就是如此的高傲，它的叫声，它的步态是如此与众不同。所以老先生不由自主的赞叹：
请你试着给文章分段，并概括大意。
第一段(第1～2自然段)：“我”将白鹅带到了家，认为它是一个高傲的动物。　　 第二段(第3自然段)：介绍白鹅叫声的特点。
第三段(第4自然段)：介绍白鹅傲慢的步态。 第四段(第5～7自然段)：介绍白鹅可笑的吃饭方式。
这节课，我们学会了课文出现的生字词语，读通了课文，知道课文主要讲这是一只高傲的白鹅，那么它的高傲还表现在哪些方面呢？
1.熟练朗读课文。 2.观察自己喜欢的小动物。