小学语文人教部编版四年级下册第三单元11 白桦评优课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第三单元11 白桦评优课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了课文回顾，读读说说，品读诗歌，现代诗和古诗的区别，四时田园杂兴，塞下曲，诗歌感悟等内容，欢迎下载使用。

上节课我们读了叶赛宁的《白桦》，请回忆一下，这首诗歌一共有几小节？
读一读，选择几个短语描述白桦，说说它给你留下了怎样的印象。
洁白的流苏 姗姗来迟的朝霞灿烂的金辉 晶亮的雪花 白雪皑皑的树枝 银色的光华
用你喜欢的方式读诗歌，说说每小节的诗意是什么？
第一节写我的窗前有一棵白桦
第二节写了白桦在雪花中的美
第三节写白桦在朦胧的寂静中的美
第四节写白桦在朝霞中的美
白桦是本诗中心意象，通过作者的描写，它给你留下怎样的印象？
白桦肃穆，纯净，圣洁 冬天中挺立，又有格外的坚定 ，毛茸茸又显得温暖活泼。
你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？体会到作者什么情感？ 
《白桦》从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现也一种高洁之美。
诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
作者为什么说“雪花燃烧着，在金色的火中”？
因为白雪反射朝霞，产生光芒，仿佛在燃烧，这光芒让白桦更显圣洁。
繁星这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
古诗，一般讲究字数、句数、平仄、用韵；现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子长短自由，分为若干小节。 
读了这篇诗歌你有什么感受？
读了这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
文中无名的守林工人，为了白桦林的安宁，日复一日、孤独寂寞地生活在森林里，他和他的同伴们，心灵是多么的纯洁，胸怀是多么的宽广，品质是多么的高尚，精神是多么的可贵……他们坚守岗位、无私奉献、甘愿牺牲的精神永远值得我们学习。
诗歌中常常写到一些植物，如松、竹、梅、兰。你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。