初中人教部编版望岳免费巩固练习

这是一份初中人教部编版望岳免费巩固练习，共4页。试卷主要包含了结合全诗内容填空等内容，欢迎下载使用。




译文：五岳之首的泰山啊，怎么样？那一脉苍莽的青色横亘在齐鲁无尽无了。天地间的神奇峻秀啊，都在这一山凝结聚绕，那山北山南一边暗一边明，判若黄昏和晨晓。看峰峦层云迭起，胸中一阵阵荡涤波涛，睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。啊，将来我一定要登上的峰巅站得高高，俯首一览，啊众山匍伏在山脚下是那么渺小。





主题：这首诗描写了泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象，抒发了诗人对泰山的喜爱和赞美之情，也表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。





1．结合全诗内容填空。


（1）这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的（望）字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。


（2）杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱，其中“齐鲁青未了”一句表现了泰山的参天耸立，“决眦入归鸟”一句蕴涵了诗人对祖国山河的热爱。


（3）全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（由远望到近望 ）





2.文学常识填空。


选自《杜少陵集》。杜甫，字子美，自称少陵野老、杜陵布衣，世称杜少陵。唐代诗人，尊称“诗圣”，与李白并称李杜，现代主义诗人。





3.赏析颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。


答：这两句运用了对偶、拟人的修辞，对仗工整。一个钟字将大自然写得有情，一个割字突出泰山遮天蔽日的形象，生动形象的写出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。表达了诗人对泰山的喜爱和赞美之情。


4.理解尾联“会当凌绝顶，一览众山小”。


答：这两句诗的意义是：我终当登上泰山的顶峰，举目观看那群山的矮小。化用《孟子·尽心上》中“登泰山而小天下”的语义，既写出了泰山的雄伟高大，又表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。同时也蕴含着“站得高、看得远”的人生哲理。





5.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。


答： = 1 \* GB3 ①大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。 = 2 \* GB3 ②“钟”是积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。 “割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象，更能表现出泰山的高大巍峨。





6.“会当凌绝顶，一览众山小。”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？


答：不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。


蕴含了站得高才能看得远的哲理。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切。





7.这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。


答： = 1 \* GB3 ①写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。 = 2 \* GB3 ②虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。 = 3 \* GB3 ③烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。


8.理解性默写。


（1）借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了 。


（2）虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。


（3）表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟


（4）既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句：会当凌绝顶，一览众山小。


（5）表现作者志向高远、坚定的语句：会当凌绝顶，一览众山小。





选择题。


（1）对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（D）


A.这两句诗对仗工整。


B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。


C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。


D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。





（2）在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（B）


A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。


B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。


C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。


D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。