初中13 叶圣陶先生二三事教案设计

这是一份初中13 叶圣陶先生二三事教案设计，共1页。

江门市第一中学景贤学校 唐小虹


教学目标


1. 理解文章内容，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2. 引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 3. 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。


教学重点


1. 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 2. 领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。


教学难点


领会文中所记叶圣陶先生的语文观点


教学方法 阅读 合作 讨论 课时安排 一课时 教学过程


一．知人论世 导入新课


躬行君子、堪为师表——叶圣陶


高人、逸人、至人、超人——张中行


（教师出示多媒体课件，学生了解作家作品） 二．读准字音 理解词句 三．速读课文 整体感知


1.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？请用自己的话概括。 本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，作者却给予极高的评价。找出文中评价性的语句，对照所记叙的事情。


2.梳理文章结构，划分层次。 第一部分（第1段）：谈写作本文的缘由和选材。 第二部分（第2段）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。 第三部分（第3-5段）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。 第四部分（第6-8段）：从写话主张方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。


第五部分（第9自然段）：谈学习和仿效叶先生品德的思考。 四．再读课文 合作探究


1.合作研究叶先生的写作主张及其应该受到高度重视的原因。 （1）叶圣陶先生认为写文章应怎样？（用书上的原句回答）


（2）为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进


行了论述？你认同吗？（小组合作）


2.分析文本写作上的特点。 （1）理性质朴，真挚诚恳。 （2）以小见大，凸显人物。 （3）简明有理，不失深情。 五．课堂小结 布置作业


1.谈谈你的收获。


2.作业：课外阅读吕叔湘的《怀念圣陶先生》。


板书设计


修改文章 待人宽 送客


回信 作文做人 叶圣陶先生二三事 主张“写话”风格 鞠躬尽瘁 律己严 重视“简洁”


力求完美，以身作则