人教部编版七年级下册第三单元单元综合与测试精品单元测试巩固练习

这是一份人教部编版七年级下册第三单元单元综合与测试精品单元测试巩固练习，共8页。试卷主要包含了单选题，按要求填空，语言表达，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

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一、单选题（共7题；共14分）


1.选出注音完全正确的一项（ ）


A. 篆章zhuàn 袒露dàn 重峦lán 器皿mǐn B. 镂空lòu 嶙峋xüén 隐没mò 突兀wù


C. 轩榭xuān 摇曳yè 丘壑hè 多髯rán D. 雕镂lòu 篛篷ruò 征兆shà 映衬chèn


2.下列句子的朗读停顿有误的一项是（ ）


A. 武陵人/捕鱼为业 B. 潭中/鱼可百许头 C. 虞山/王毅/叔远甫/刻 D. 溯游/从之，宛/在水中央


3.下列句子中不含通假字的一项是（ ）


A. 诎右臂支船 B. 左手倚一衡木 C. 为字共三十有四 D. 虞山王毅叔远甫刻


4.下列句子中划线词的古今意义相同的一项是（


A. 不足为外人道也 B. 以其境过清，不可久居


C. 溯洄从之，道阻且长 D. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中


5.下面句中“可”字意义与其它不同的是（ ）


A. 温故而知新，可以为师矣。 B. 其岸势犬牙差互，不可知其源。


C. 以其境过清，不可久居。 D. 潭中鱼可百许头。


6.下列划线词语的解释有误的一项是（ ）


A. 才通人（仅，只） 乃不知有汉（竟然） 便扶向路（旧的，从前）


B. 卷石底以出（翻卷） 俶尔远逝（忽然） 崔氏二小生（年轻人）


C. 如有所语（说话） 矫首昂视（举） 钩画了了（清楚明白）


D. 寤寐求之（睡觉） 辗转反侧（翻身） 白露未已（尽、完）


7.选出下列各句译文简洁、准确的一项（ ）


A. 舟首尾长约八分有奇。译文：（这只）船从头到尾长度大约八分多。


B. 旁开小窗，左右各四，共八扇。译文：（船舱的）旁边开着小小的窗户，左右两边的窗户都是四扇，一共有八扇。


C. 盖简桃核修狭者为之。译文：大概是挑选桃核中又长又窄的桃核雕刻成的。


D. 中峨冠而多髯者为东坡。译文：船的中间有个人头戴着高帽，长满络腮胡子的那个人就是苏东坡。


二、按要求填空。（共6分）


（1）渲染桃花林神秘色彩的句子是：________________________________________________。


（2）与“山重水复疑无路．柳暗花明又一村”意境相同的句子是：____________________________________。


（3）描写桃花源人生活的自然环境的句子是：________________________________________________。


（4）描写桃花源人社会风貌的句子是：________________________________________________。


（5）表现桃花源人热情好客的两个句子是：①__________________________________________________。②________________________________________________。


三、语言表达（共5分）


如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中的相关名句。（限在40字以内）








四、文言文阅读（共23分）


柳宗元


从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣碾环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。


潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，目光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。


潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。


坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。


同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕己，日奉壹。


（1）本文的作者是________，字________，河东人，________代文学家，他和________一起倡导古文运动，都被后人列入“________”。


（2）解释下列划线词在文中的意思。


①水尤清冽________


②做尔远逝________


③乃记之而去________


④隶而从者________


（3）用现代汉语翻译下列句子。


①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。





②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。





（4）阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。








（5）作者初闻小石潭水声时的心情是“_________________________________”，观鱼时的心情是“_________________________________”，而离去之前的感受是“_________________________________”。小石潭水清鱼乐、环境优美，是理想的旅游胜地，而柳宗元却说“不可久居”。请结合你对柳宗元的了解谈一谈这是为什么_________________________________。


五、现代文阅读（共12分）


我未来的孩子


张淑梅


①孩子，我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。


②当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；当你少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为自己的外形担忧。理想锻造你的气质 ， 而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。


③但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。在那貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往无法带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。


④其次，孩子，我希望你是一个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是一个美貌的女孩子，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西过于容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是一个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上做好一件事足矣。写好一本书，做好一个主妇。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。


⑤你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有缘结伴而行的又有几人？你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴你在身边，听你倾谈，倾谈给你听，你就应该感激。要爱自已和爱他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天般妩媚。你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。


⑥希望你不要媚俗。你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。要学会欣赏真，要在重重面具之下看到真。世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。在形式上，我们无法与既定的世俗争斗，而在内心，我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将羞愧的掩面而去。世俗许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，你会因此无所适从，人云亦云。


⑦在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少拿出两小时来读书，要回信给写信给你的人。不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。


⑧借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠，要记住，别人的东西，再好也是别人的；自己的东西，再差也是自己的。还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强，比你优秀的人，你会发


现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。你一定要正视它，不要躲避，要一点一点的加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。


⑨不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。


（1）这篇文章寄托了作者对未来孩子的希望。读完全文，你认为作者希望自己未来的孩子是一个怎样的人？








（2）文章第②段“理想锻造你的气质”一句中“锻造”一词有什么好处？








（3）第②段中有这样一句话：“这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。”这句话的实际意思是什么？








（4）读了这篇文章，你感触最深的一点是什么？请简要说一说。








六、写作题（共40分）


阅读下面三则材料，根据要求写一篇不少于600字的记叙文或议论文。


材料一：教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。


材料二：艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木。（《傅雷家书》）


材料三：孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。——于漪（教育家）


要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。


答案


一、1. C 2. D 3. C 4. C 5.D 6. D 7. A


二、


（1）忽逢桃花林．夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷


（2）复行数十步，豁然开朗


（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻


（4）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐


（5）便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食


三、


所写的句子含有劝勉安慰之意，将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中。


四、


（1）柳宗元；子厚；唐；韩愈；唐宋八大家


（2）格外，特别；向远处；离开；跟随


（3）①青葱的树木、翠绿的藤蔓遮掩缠绕，摇动下垂．参差不齐，随风飘拂。②向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。


（4）①表明作者被悦耳的水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。


（5）乐；乐；凄神寒骨，悄怆幽邃；作者参与改革失败被贬，心中愤懑不平，寄情山水正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情。因此当他听到悦耳的水声时，看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到欢快。但是小石潭幽静寂寥的景色、无人欣赏的命运，很快让他想起了自己被贬，感受孤独寂寞的悲苦，于是感伤失意的心情自然流露出来


五、


（1）是一个理想主义者，是一个踏实、懂得和珍惜感情、独立(不媚俗)的人。


（2）“锻造”一词一般用在金属材料方面，本文用在人的内在“气质”的养成上，突出地表现了理想对气质养成的重要作用，同时表明这个过程是艰难的。这个词语具体、生动、可感。


（3）这句话是说即使是在人生最困难的时期，也不会忘记那些美好的事物(或美好时光、美好的记忆等)，使人对生活充满信心，不致灰心丧气。


（4）读了本文，可以感触到一位负责任的母亲对儿女的关爱和期望，可以感触到父母的用心良苦，可以感触到应如何去对待生活，对待人生等。


六、


坚守精神家园


四季轮回依轨迹，又到瑞雪飘飞时。在孕育春天的岁末，靓丽文友们将迎来自己的精神家园建立九周年。在这个喜庆的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，不由的想起了那些坚守精神家园，成就靓丽风景的才子佳人们。


九年前，在美丽辽阔的科尔沁大草原，在红山文化的发祥地，一道靓丽的风景线横空出世，给这个纷杂交织的世界带来了一缕清风，一片绿荫，一道灵光，一幅画卷。


靓丽风景线，多么富有诗意的名字。她的诞生，吸引了海内外喜欢文字热爱文学的男女老少各界人士。人们不由自主地涌入这个温馨的精神家园，领略丰富多彩的秀美风景。在靓丽的旗帜下，坦露心曲，抒发豪情，畅谈友谊，笔耕不辍。从2005年到2014年，短短的九年时间里，几百万人次探访靓丽家园，六千多名作者创作了八万三千多篇首文采飞扬的诗文，集体出书十二本，出版印刷了四十本个人文集。在累累硕果的背后，倾注了靓丽人的多少心血，又洒下了靓丽人的多少辛勤的汗滴。


一个优秀的团队，离不开一个优秀的领头雁。小妹，一个文弱的女子，一个恪守职责的职业女性，勇敢地担当起了这个优秀团队的领头雁。为了坚守精神家园，成就靓丽风景，她牺牲了多少个白天黑夜，又耗费了多少精力心血。因为有这样一个外表文弱内心坚强的芊芊小妹，靓丽人才有这样一个文学的沃土，精神的家园，靓丽的风景。


常言道：一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。在靓丽这个温暖的团队里，无数个柔情侠骨的义气之人挺身而出，与小妹一道，培育靓丽这朵盛开的鲜花，浇灌靓丽这片多情的园地。竹林漫步、水中涟漪、文武重夕、醉舞长风、因果棉棉、梨涡浅笑、龙泉秋韵、真诚昊男、南来北往、楼兰依梦、银河秋莲、幽静、化蝶、馨兰——那一个个闪光的名字，无不彰显了靓丽人的仗义情怀和团结互助的精神。正是有了这些热情仗义的帮手，芊芊小妹才不会单枪匹马孤军奋战，靓丽这个温馨的团队才会日益发展壮大。


靓丽风景线根植于百姓，源于平民，因而高举平民文学的大旗。她关注底层，直面人生，反映百姓智慧洒脱的人生与情感，以精短诗文为特色。间或有一些长诗长文，那也是靓丽人长年累月、呕心沥血的结晶。写手们将普通人的生活倾泻于笔端，把社会底层的生存状态展现在世人眼前，这正是靓丽风景线保持旺盛的生命力和前进动力的源泉。