人教版九年级全册第十三章 内能综合与测试综合训练题

这是一份人教版九年级全册第十三章 内能综合与测试综合训练题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

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一、单选题（共9题；共36分）


1.下列常见的自然现象，能用分子运动知识解释的是：（ ）


A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香 C. 秋天落叶飘零 D. 冬天雪花飘飘


2.中华民族有着悠久的文明历史，我国劳动人民对自然现象进行观察和研究，留下了许多有名的谚语、俗语。 下列是对有关相应物理本质的解释，其中正确的是：（ ）


A. “孤掌难鸣”—力的作用是相互的，这两个力二力平衡；


B. “花气习人知昼暖”— 温度升高，分子的热运动加剧；


C. “真金不怕火炼”—金的熔点低于一般炉火火焰温度；


D. “潭清疑水浅”—光的反射现象；


3.下列的俗语、诗词等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析说法错误的是（ ）


A. “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动


B. “墙内开花墙外香”说明气体存在扩散现象


C. “花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关


D. “春江水暖鸭先知”是由于水温升高，鸭子在水中由热传递的方式先感觉到


4.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）


A. 用热水泡脚，脚变热 B. 发烧时，用冷毛巾给头部降温


C. 倒入热牛奶的杯子温度升高 D. 冬天两手相互摩擦，手感到暖和


5.云层中的小冰晶下落时，温度升高变成雨滴落到地面——下雨。下列说法正确的是（ ）


A. 冰晶液化成为雨滴 B. 雨滴内分子间不存在分子斥力


C. 雨滴的内能大于同质量冰晶的内能 D. 雨滴的内能转化为动能，所以下落越来越快


6.下列关于热量、温度和内能，说法正确的是（ ）


A. 水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变


B. 两种燃料完全燃烧，热值小的燃料放出的热量少


C. 两个物体从外界吸热，末温高的物体吸收的热量不一定多


D. 质量相等的两块金属，降低相同温度，比热容大的放出热量不一定多


7.下列关于热学知识的叙述正确的是（ ）


A. 两杯水的温度相同，内能也一定相同


B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递


C. 由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质


D. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度低于煤油的温度


8.关于比热容，下列说法中正确的是（ ）


A. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小


B. 比热容越大的物质吸收热量越多


C. 比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容


D. 物质的比热容与物质的种类、吸收的热量、升高的温度、物质的质量均无关


9.铜的比热容c1＜铁的比热容c2 ， 铜的密度ρ1＞铁的密度ρ2 ， 如果体积相等的铜块和铁块吸收同样多的热量后，它们升高的温度分别为△t1和△t2 ， 则△t1：△t2为（ ）


A. ρ1：ρ2 B. ρ1c2：（ρ2c1） C. ρ2c2：（ρ1c1） D. c1：c2


二、填空题（共21分）


1.天燃气液化后，其分子间的作用力 ________(填“变大”、“变小”或“不变”)。蒸发可以发生在任何温度下，是因为一切物质的分子都在做________的运动。


2.如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用的是双层玻璃，并将两层玻璃中间抽成真空。注入一定的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。木塞跳起的过程中：瓶内气体的内能________(选填“增大”“不变”“减少”），木塞的机械能________(选填“增大”“不变”“减小”)。这是通过________的方式改变物体的内能(选填“热传递”“做功”)。





3.汽车发动机一般用水来冷却，这是利用了水的________较大的特性。质量均为2kg的水和酒精，升高相同的温度，它们吸收的热量之比Q水：Q酒精＝________。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的比热容为2.4×103J/（kg•℃）]。


三、计算题（共15分）


1.用燃气锅炉烧水时，把质量为500kg，初温为20℃的水加热到100℃，水吸收的热量是多少？已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）。























2.质量为1㎏的金属锅中放有2㎏的水，现把它们从20℃加热到80℃，金属锅和水一共吸收了5.316×105J的热量。几种物质的比热容[×103J/（kg•℃））]


求：


（1）水吸收的热量是多少？


（2）锅可能是由哪种金属制成的？























四、实验探究题（共28分）


1.用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。





（1）为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是________(选填“A”或“B”)瓶过一段时间后的现象是________。


（2）扩散现象说明气体分子________。


（3）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃则在________温度下（填序号）气体扩散最快。


（4）若A瓶内是二氧化氮气体，会因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，导致二氧化氮气体下沉，________(选填“能”或“不能”)充分说明扩散现象。


2.如图是一组实验，观察实验完成填空。





（1）如图1，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明________。


（2）如图2所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________方。（选填“上”或“下”）。扩散现象说明气体分子________。若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在温度下________（填序号）气体扩散最快。


（3）如图3，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变大，说明了________。


3.某班的1、2两组同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。





（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和________。


（2）加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过________来判断的。


（3）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是________（选填序号）。


（4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是___________________________________________。


答案


一、1—9 BBADC CCCC


二、


1. 变大；无规则


2. 减少；增大；做功


3. 比热容；7：4


三、


1. 解：水吸收的热量：


Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×500kg×（100℃﹣20℃）＝1.68×108J。


答：水吸收的热量是1.68×108J





2. （1）解：水吸收的热量：


Q水=c水m水△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（80℃-20℃）=5.04×105J





（2）解：金属锅吸收的热量：


Q锅＝Q－Q水＝5.316×105J－5.04×105J＝2.76×104J


由Q=cm△t得制成锅的金属的比热容为


c＝Q锅/m锅△t＝2.76×104J/1kg×（80℃-20℃）＝0.46×103J/（kg•℃）


查表知锅可能由铁制成的。





四、1. （1）B；A瓶内出现红棕色气体


（2）在永不停息地无规则运动


（3）④


（4）不能


2. （1）分子间存在间隙


（2）下；在不停的做无规则运动；④


（3）分子间存在引力


3. （1）秒表。


（2）加热时间


（3）C


（4）酒精灯的火焰大小不同 物质
水
铁
铝
铜
比热容
4.2
0.46
0.88
0.39