- 4.3 小数的性质 课件 课件 55 次下载
- 4.4 小数的大小比较 课件 课件 54 次下载
- 4.6 小数点移动引起小数大小的变化(二)课件 课件 54 次下载
- 4.7 小数与单位换算 课件 课件 51 次下载
- 4.8 小数的近似数(1)课件 课件 51 次下载
小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化优质课ppt课件
展开孙悟空的金箍棒发生了什么样的变化?
问题:孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了什么变化?你是怎么知道的?
=9mm=90mm=900mm=9000mm
小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍;移动三位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍; ……
换个角度再观察一下吧?
小数点向左移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的 ;移动两位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数 ;移动三位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数 ;……
(1) 把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?
要解决这个问题,怎样列式呢?
说一说你是怎么计算的。
0.07×10=0.7 0.07×100=70.07×1000=70
整数部分是 0的小数,当小数点向右移动后,整数部分前面的0必须去掉,如果小数部分不够,要在右边添0补足数位。
把0.07扩大到原来的10倍,就是乘10;把0.07扩大到原来的100倍,就是乘100;把0.07扩大到原来的1000倍,就是乘1000。 实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。
3.2÷10=0.32 3.2÷100=0.0323.2÷1000=0.0032
(2) 把3.2分别缩小到原来的 、 、 ,各是多少?
实际上就是把3.2的小数点分别向左移动一位、两位、 三位。
小数点向左移动时,位数不够的要在前面添0补足。
1.下面各圈里的数同圈上的数比较,有什么变化?
2. 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6
4.8×10=48 4.8×100=4804.8×1000=4800
0.735×10=7.35 0.735×100=×1000=735
12.6×10=126 12.6×100=126012.6×1000=12600
3. 把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。 93.5 500 9999
93.5÷10=9.35 93.5÷100=0.93593.5÷1000=0.0935
500÷10=50 500÷100=5500÷1000=0.5
9999÷10=999.9 9999÷100=99.999999÷1000=9.999
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