科学八年级下册第3节 电磁铁的应用教课内容ppt课件

这是一份科学八年级下册第3节 电磁铁的应用教课内容ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了电磁铁的应用2，电磁铁，B容器中，电磁起重机，信息的磁记录，强磁场，用到什么原理，电流对磁场强弱的影响等内容，欢迎下载使用。

1.知道如何使用电磁继电器，能够设计简单的电磁控制电路；2.了解电铃的工作原理；3.了解自动水位报警器的工作原理。
1.观察电磁继电器。对照电磁继电器的说明书，认识电磁继电器上接线柱的位置，并思考说明书上写着的电流和电压表示什么意思？
电磁继电器上的电流值是指其工作时允许通过的最大电流；电压值是其正常工作时的电压。
2.把电磁继电器的线圈接到电源上，组成控制电路。观察通电和断电时电磁继电器的动作情况。注意观察通电时哪两个触点相连，断电时哪两个触点相连。3.利用另外一个电源和小灯泡组成的工作电路，通过电磁继电器来控制小灯泡的亮与灭。
4.水位自动报警器是利用电磁继电器工作的装置，请按以下要求连接1-32所示的水位自动报警器电路：当水位在安全位置以下时，绿灯亮；水位到达安全位置上限时，红灯亮。
1.如图是电铃的工作原理图，请根据电磁铁的工作原理，分析电铃是如何发出铃声的。
电铃的工作原理：电路闭合，电磁铁具有磁性，吸引弹性片，使铃锤向铃盖方向运动，铃锤打击铃盖而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铃锤又被弹回，电路闭合。上述过程不断重复，电铃就可以发出持续的铃声。
1.如图所示是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识．以下说法中不正确的是（　　）
A．温度计中的水银是导体 B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 D．电磁铁继电器是一种电路开关
电铃的工作原理水位自动报警器的工作原理
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
八年级下册第一章第二节2课时
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——磁悬浮列车和信息的磁记录
电磁铁在我们生活中还有哪些应用呢?
不同矿物质具有不同的磁性，用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质，由于它们受到的磁力不同，从而可以把不同磁性的矿物质分开。
铁矿石应该落入哪个容器中？
把电磁铁放在被起重的含铁质的物体上,接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。
工作原理：利用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁的磁极的排斥或吸引的作用力而使列车悬浮，消除了磨擦，减少阻力，增加运行速度。
在生活中，信息的磁记录产品还有哪些？
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录在磁带上。
磁粉的磁场按原来有规律的变化
电话也是一个电磁感应器啊！
小组讨论：设计一个用温控的报警器（用比划线代替导线，把它们连接起来）
要求：当温度达到80摄氏度时，红灯亮
探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。
电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁
影响电磁铁磁性强弱的因素有：
电流越大，电磁铁的磁性越强；
线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；
（1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？
（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？
（3）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？
电流越大，吸引的大头针越多
线圈匝数 都插有铁芯
线圈匝数越多，吸引的大头针越多
1.磁悬浮列车是通过同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的原理制造的。2.在信息的磁记录中，录制声音的电信号是通过电生磁的方法记录在磁带上的。