部编版六年级语文下册期中检测试卷1（含答案）
展开2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测
六年语文试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
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卷首语：亲爱的同学们，半个学期结束了。你一定非常想了解自己的学习情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！
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一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（8分）
mó guǐ dān wu pái huái chuī yān
bì miǎn zhí xínɡ yī wēi nuó yí
2.选择加点字的正确读音并画“√”。（3分）
（1）杂拌儿是用花生、胶枣、栗子等干果和（hé huo）蜜饯掺和（hé huo）成的。
（2）他一边哽咽（yàn yè）着，一边狼吞虎咽（yàn yè）地吃着桌上的食物，显然已经饿了好几天。
3.下面选项中词语意思不相同的一项是（ ）。（2分）
A.聪明 聪慧 聪颖 B.不计其数 不可枚举 琳琅满目
C.娴熟 熟练 娴静 D.勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹
4. 辨字组词。（4分）
饺（ ） 宵（ ） 贩（ ） 骆（ ） 脏（ ）
校（ ） 消（ ） 饭（ ） 络（ ） 桩（ ）
5.查字典，完成练习。（3分）
“浅”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ，再查 画。“浅”在字典里的意思有：①颜色浅；②程度不深。“浅蓝”中的“浅”的意思应选第 种；“浅见”中的“浅”的意思应选第 种。
6.下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（ ）。（2分）
A.世人若被明日累，春去秋来老将至。 B.一年之计在于春，一日之计在于晨。
C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D.燕雀安知鸿鹄之志。
7.下列诗句中描写中秋节的一项是（ ）。（2分）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
8.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）。（2分）
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）
B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了……（排比）
C.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）
D.在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
9.按要求，写句子。（8分）
（1）随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。（仿写）
随着 ， 也 。
（2）比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。（仿写）
，也不过是 而已。
（3）这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）
（4）玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）
10.根据语境把下列句子补充完整。(6分)
(1)姐姐本来是一心一意要做摄影师,只是业余写作,没想到写的小说大火。这真是“ ,无心插柳柳成荫”啊!
(2)虽然老师批评我的话语非常尖锐,但一语中的,直接点明了我学习上的问题。这就是“良药苦口利于病, ”的道理啊!
(3)叔叔经商后,生意兴隆,日子越过越红火,花钱也大手大脚了,爷爷就用“ ,莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子,注意节约,不要浪费。
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二、阅读与欣赏。（30分）
（一）非连续性文本阅读。(13分)
【材料一】
望子成龙
望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。请观察以下文本，完成题目。
【材料二】
亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。既然如此，为什么要以没有时间为推搪不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？
(选自《傅雷家书》)
1．下列句子的意思不同于其他的一项是( )。(3分)
A．你并非一个不知感恩的人 B．你并非一个知道感恩的人
C．你是一个知道感恩的人
2．认真观察图一、图二，请你从中提炼“虎妈”“狼爸”教育子女成才的两个共同特点：______________________________________________________(3分)
3．【材料二】虽只节选了《傅雷家书》中的一封，但傅雷对孩子的教育观可略见一斑。试比较傅雷与“虎妈”“狼爸”在教育子女的问题上有什么不同。(3分)
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4．你的父母是怎样教育你成才的？你对他们的教育方法满意吗？简单写一写。(4分)
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（二）课外阅读我能行。(17分)
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来到这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1.照样子，概括文章的有关内容。(4分)
第二段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_________、_________、_________、
_________、栽花苗。
2.在文中选择合适的词语填空。(4分）
窗外空地上，以前是________、_________；而今，这儿变得_________、_________。
3.选择正确答案，把序号填在括号内。(3分)
文章第四段使用了( )的修辞方法。
A.拟人 B.排比 C.拟人和排比
4.第二段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容。(3分) 爸爸对我说：“___________________________________________。”
5.本文告诉了我们什么道理?你有什么感想?(3分)
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三、习作与表达。（30分）
在你美好的童年生活中，一定发生过许多快乐、难忘的事，它使你奋发向上，积极进取。现在你就可以把这些事记录下来，无论是老师和同学之间发生的事，还是父母与你之间发生的事，都可以写，题目自拟。不少于500字。
参考答案：
一、1.魔鬼 耽误 徘徊 炊烟 避免 执行 依偎 挪移
2.（1）hé huo （2） yè yàn 3. C.
4. 饺子 学校 元宵 消灭 商贩 吃饭 骆驼 联络 脏水 木桩
5. Q qian 氵 5 ① ②
6. D. 7. D.
8. C
9. （1）示例：随着时间的流逝,我们也从青春年少逐渐变得老去。
（2）示例：学习年代不努力学习，还得意扬扬，也不过是自欺欺人而已。
（3）这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。
（4）玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。
10.（1）有心栽花花不开
（2）忠言逆耳利于行
（3）常将有日思无日
二、（一）1.B 2.用暴力的手段教育孩子，把自己的意志强加到孩子身上。
3.傅雷在教育子女时采取鼓励的手段，通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。而“虎妈”“狼爸”采用暴力的手段，把自己的意志强加给孩子。
4.提示：根据实际情况来读。
（二）1.砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土
2.垃圾成堆、臭气熏天 花团锦簇 翠木葱茏
3.C
5.提示：最后一段
三、习作例文略。
