人教版六年级下册圆柱的认识精品课件ppt

这是一份人教版六年级下册圆柱的认识精品课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，探究新知，比较粗细两个圆柱，转动起来是一个圆柱，巩固练习，宽20cm，底面的周长等内容，欢迎下载使用。

我们学过的正方体和长方体都是由平面图形围成的立体图形。
这些物体的形状有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。
观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。
思考：①圆柱的上、下两个面是什么样的？叫做什么？
圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。
想一想：怎么知道圆柱上下底面是大小相同的圆？
底面的圆大些，圆柱就粗些。底面的圆小些，圆柱就细些。
思考： ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。
思考：③圆柱的两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？
圆柱的高有无数条，高的长度都相等。
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
（1）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样沿高剪开，再展开。
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？
1．下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。
2．一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？
长： 2×5×3.14 ＝10×3.14 ＝31.4（cm）
3．对照图①，在图②中填上合适的名称。
4．填空。(1)圆柱是由(　　　)个面围成的，圆柱的上、下两个面叫做(　　　)，圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做(　　　)，圆柱的两个底面之间的距离叫做(　　　)。(2)如下图所示，将长方形ABCD以边AB所在的直线为轴旋转一周，形成一个(　　　)，它的底面半径是(　　) cm，高是(　　)cm，每个底面的面积是(　　　) cm2。