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单元检测第十四章 了解电路—沪科版中考物理一轮复习同步练习
展开第14章 了解电路 单元练习卷检测卷 (有答案)
一、选择题
1.随着生活水平的提高,人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图为某宾馆房间取电装置,房卡插入槽中后,房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作,房卡的作用相当于房间电路的( )
A.总开关 B.电源 C.用电器 D.电能表
2.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开.小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光.则( )
A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线
C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线
3.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S.电路正常工作,一段时间后,发现两个电表示数都变大,则出现这种故障的原因可能是( )
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
4.如图所示,下列电路图中与实物图一致的是
A.B.C.D.
5.如图所示,将手机充电器插人家庭电路插座中,即可为手机充电.充电器为手机充电时的输出电压约为
A.1.5V B.5V C.l10V D.220V
6.如图所示的电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光.一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电压表和电流表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是
A.灯L1短路 B.灯L2短路
C.灯L1断路 D.灯L2断路
7.如图所示电路,闭合开关,小灯泡L1、L2都发光,两电表都有示数,过一会儿其中一个灯泡突然熄灭,一个电表示数增大,另一个电表示数减小到几乎为零.造成此现象的原因可能是( )
A.小灯泡L1断路 B.小灯泡L1短路
C.小灯泡L2断路 D.小灯泡L2短路
8.将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中,闭合开关S1、S2后,下列说法中正确的是
A.电流表测量干路电流B.L1与L2的亮度一定相同
C.通过L1和L2,的电流一定相等D.只断开S2,L1发光且亮度不变
9.如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯也不亮;接触b、c两点时,两灯仍不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则下列分析中正确的是
A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.上述分析均不对
10.卫生间要安装照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.下列电路图符合设计要求的是( )
A. B. C. D.
11.下列电路图中电表的使用正确的是
A.B.C.D.
12.学校的前后门各安装一个开关,传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组,若前门来人闭合开关时,红灯亮、电铃响;后门来人闭合开关时,绿灯亮、电铃响。图中符合要求的电路图是( )
A. B. C.D.
13.小英在做探究串联电路电流关系的实验时,连接了如图所示的电路.她闭合开关S后,发现灯泡L1和L2都不亮,电流表无示数.为了排除电路故障,小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断.她将电压表的正、负接线柱依次正确连接,对应出现的电压表示数如表所示电压表正、负接线柱的连接情况电压表示数/V电源两端开关S两端灯泡L1两端3灯泡L2两端据以上信息,可判断电路故障可能是 A.灯泡L1短路 B.灯泡L2短路 C.灯泡L1断路 D.灯泡L2断路
14.如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是( )
A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
15.甲、乙两个轻质小球相互排斥.把带正电的玻璃棒靠近甲球时,甲球与玻璃棒相互吸引,则乙球
A.一定带正电 B.可能带负电,可能不带电
C.一定带负电 D.可能带正电,可能不带电
16.如图所示电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数,造成此现象的原因可能是:
A.L1灯泡被短接 B.L2灯泡被短接 C.L1灯泡断路 D.L2灯泡断路
二、填空题
17.趣味实验——静电实验,实验情况如图所示,、、表示将小球先后悬吊在距离球远近不同的位置:
①小球偏离竖直方向的原因是______.②据图示情景,你还能得出的结论是______.
18.复印机里出来的纸页粘在一起难以分开,这是因为纸张摩擦而带上了_____(选填“同种”或“异种”)电荷。在整理年代久远的古书,为了防止翻动时损坏书页,需要先给书“充电”使书页分开,该方法利用了_____的原理。
19.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表和电压表均有示数。若断开S2,L1和L2_____(选填“串联”或“并联“),电流表的示数_____,电压表的示数_____。(后两空均选填“增大“减”或“不变”)
20.将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象.这是因为塑料丝带了_____电荷(选填“同种”或“异种”).感觉手发热是因为_____改变物体的内能.
21.如图所示的充电宝带有手电筒功能。手电筒的发光二极管发光时,充电宝相当于电路中的_____,给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的_____。
22.如图所示,酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管,在此电路中水果扮演的角色是_____:它为发光二极管提供了_____,使自由电荷在电路中定向运动起来.
三、简答题
23.在加油站,经常会看到“禁止用塑料桶装汽油”的警告语.如图所示,运汽油的油罐车的油罐用优质钢板制成,尾部常拖一条铁链,链子一端与油罐相连,另一端拖在地上,试说明拖这条铁链的作用.
四、作图题
24.如图所示,电路中有L1、L2两盏灯,请在图中内分别填入A或V的符号,要求开关闭合时L1、L2都能发光,且两电表的示数均不为零。
(__________)
25.如图所示,用笔画线作导线,将各电路元件连成电路,要求:(1)灯L1和L2并联,电流表只测量通过灯L1的电流;(2)开关同时控制灯L1和L2:(3)电压表测L2的电压;(4)在方框内画出相应的电路图.
(_______)
五、实验题
26.在探究并联电路中的电流关系的实验中:
(1)连接电路时,开关应_____;
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯_____的电流.合上开关后,电流表如图乙所示,则在连接电路的过程中,该同学犯了什么错误._____.
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图甲中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线________ ;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是_____
A.电流表内部开路 B.开关处接触不良
C.电流表被短路 D.电源供电不足
(5)小明同学用电流表测出(图丙)A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录这一组数据后,下一步首先应该做的是:_____
A整理器材,结束实验
B换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C分析数据,得出结论
D换用电流表的另一量程,再测出一组电流值.
27.探究并联电路结构和特点:
注意 | 连接电路时,开关________,防止________. | ||||||||||||
过程 现象 |
| ||||||||||||
结论 | 并联电路,可有________个开关,干路开关控制________用电器;开关位置改变,其控制作用________. | ||||||||||||
问题 讨论 | 用导线连接两点,开关都闭合,发现两灯_____(填“亮”或“不亮”),电路处于______状态. |
28.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示
(1)在连接电路时,开关应该处于_____状态
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_____ (选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)
(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
29.如图所示电压表的读数是____________V,电流表的读数是________A.
30.电学实验:(1)根据电路图连接实物
(2)探究实验
学习了电荷一节知识,同学们都知道了,被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,被毛皮摩擦过的橡胶棒上带负电.小张同学突然产生了这样一个问题:若将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触后,玻璃棒和橡胶棒上的电荷会有什么变化呢?小张同学经过考虑后提出了他的猜想:带正电的玻璃棒和带正电的橡胶棒接触后,它们各自的带电情况不会发生变化.为了验证自己的猜想是否正确,请你帮助小张同学设计一个实验进行验证.实验目的:________.
实验器材:相同丝绸和毛皮各两张、相同的玻璃棒和橡胶棒各根、相同的验电器若干个.
实验过程及现象:
①先用玻璃棒和橡胶棒分别与丝绸和毛皮来回摩擦次,得到带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒.
②然后将带电的玻璃棒和橡胶棒分别与验电器的________接触,观察验电器金属箔片张开的________.
③取另外一套没有用过的丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒重复上述实验步骤①.
④将新得到的带电玻璃棒和橡胶棒接触,然后再分别放到本实验中还没有使用过的验电器上进行验电实验.通过观察验电器金属箔片张开的________是否与实验步骤②中的结果一至,从而判断出实验的结果.
31.小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好了的实物电路图如图甲所示,请你协助完成:
(1)在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上L1、L2。
(2)在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯L1两端的电压为_____V。
(3)闭合开关后,小芳发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了_____(选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小芳在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法会造成_____。
六、计算题
32.如图所示电路,闭合开关后,电流表A1示数为1.2A,电流表A2示数为0.8A,电压表示数为4.5V,求:
(1)通过灯L1和L2的电流各是多少?电源电压为多少?
(2)说明三个电表使用的量程.
33.如图所示电路图,已知电流表示数为1A,经过L1的电流为0.3A,L2两端的电压为2V.
(1)求经过L2的电流?
(2)L1两端的电压为多少?
34.认真观察图,分析并解答下面的问题:
(1)当只闭合S2时,若电流表A1的示数为0.5A,则通过L1的电流是多少A?
(2)如果只闭合S1、S3, 此时电流表A1示数如图乙所示,其示数为多少A?
(3)若只闭合S1、S2,则电流表Al的示数为多大?
参考答案
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
A | D | D | A | B | D | B | D | C | A | C | D | C | D | C | C |
17.同种电荷相互排斥 电荷间的距离越大,其相互间的作用力越小
18.异种 同种电荷相互排斥 19.串联 减小 减小 20.同种 做功
21.电源 用电器 22.电源 电压
23.当油罐车开动的时候,汽油与油罐不断摩擦,而摩擦起电,会使汽油和油罐带上等量异种电荷,油罐带电容易产生火花放电,引燃汽油,使汽油燃烧,甚至爆炸。在车尾上拖一根铁链,铁链是导体,可以把油罐带的电荷通过铁链传到地面,从而避免事故。
24.25.
26. 断开 L2 电流表正负接线柱接反了 C B
27.断开 短路 多 所有 可能改变 不亮 短路
28.断开 L2与灯座接触不良 串联电路中开关的作用
29. 2.5 0.46
30.探究带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒接触后的带电情况 金属球 角度 角度
31. 1.9 断路 电压表的正负接线柱接反
32.(1)0.4 A 0.8 A 4.5V;(2)电流表A1、A2、使用0-3.A量程;电压表使用0-15 V量程.
33.(1)0.7A;(2)2V
34.(1)0A (2)0.26A (3)0.76A